Segmentacao Escolar
Mostrando 1-12 de 12 artigos, teses e dissertações.
-
1. Temporalidade e Interpretabilidade na Análise de Narrativas
Resumo Destacamos a importância de manter uma consistência vertical nos estudos que versam sobre narrativas para a compreensão da psique humana. Nessa direção, os princípios da temporalidade e sua íntima relação com a interpretabilidade, propostos por autores clássicos como Bruner, Polkinghorne, Ricoeur e Sarbin, são tomados como guias na manuten�
Psic.: Teor. e Pesq.. Publicado em: 17/09/2018
-
2. A educação privada na Argentina e no Brasil
Resumo Explorando o conceito de segmentação, este artigo procura demonstrar como a expansão dos sistemas de ensino argentino e brasileiro se articula a processos de diferenciação da oferta escolar que contribuem para a produção e a reprodução das desigualdades educacionais. Partindo da análise de estatísticas históricas sobre a variação da alfa
Educ. Pesqui.. Publicado em: 2017-12
-
3. Escolha, estratégia e competição por escolas públicas
Usualmente, políticas que buscam estimular a liberdade de escolha de escolas por parte dos pais visam declaradamente promover melhoria educacional por meio de mecanismos competitivos e/ou de accountability. Há discussão acumulada na sociologia sobre os quase-mercados formados em políticas de escolha escolar. O artigo investiga os processos de escolha e d
Pro-Posições. Publicado em: 2012-08
-
4. Eficácia do programa de remediação metafonológica e de leitura para escolares com dificuldades de aprendizagem
OBJETIVO: Verificar a eficácia do programa de remediação metafonológica e leitura, elaborado em versão computadorizada para escolares com dificuldades de aprendizagem. MÉTODOS: Participaram deste estudo 600 escolares de 2ª a 4ª série do ensino público fundamental, distribuídos em dois grupos: Grupo I (GI) e Grupo II (GII). O GI, composto por 300 e
Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Publicado em: 2011-06
-
5. A passagem pelo sistema de ensino em três gerações: classe e gênero na segmentação do sistema de ensino
Este artigo analisa os investimentos educativos diferenciados, realizados por três gerações de famílias inseridas em um grupo socialmente privilegiado. A análise centra-se na discussão de como, de uma geração a outra, a passagem pelo sistema de ensino esteve na base dos processos de diferenciação social entre os indivíduos. O material empírico tr
Educação & Sociedade. Publicado em: 2010-06
-
6. Evolução da cárie dentária da infância à adolescência: um estudo de acompanhamento
Esse estudo objetivou analisar a evolução da cárie dentária da infância à adolescência, num período de nove anos, em um município rural de Minas Gerais, Brasil (COEP-UFMG, ETIC 447/07). Foi realizado um estudo de acompanhamento para cárie dentária, cuja linha base foi formada a partir de dados coletados em 1999. Dos 90 escolares examinados na linh
Publicado em: 2010
-
7. Articulação entre primário e secundário na era Vargas: crítica do papel do estado
O objetivo do texto é o de caracterizar o peso seletivo do exame de admissão ao ginásio, entre os anos de 1931 e 1945, tendo em vista a política educacional do governo de Getúlio Vargas voltada ao Ensino Secundário. Para tanto, verificou-se o padrão de recrutamento estabelecido pelo exame e as relações existentes entre a regulamentação jurídica e
Educação e Pesquisa. Publicado em: 2008-12
-
8. Relação entre habilidades auditivas e fonológicas em crianças com dislexia do desenvolvimento
A dislexia do desenvolvimento, dificuldade específica de leitura, é caracterizada pela dificuldade em realizar a decodificação fono-grafêmica e percepção de fonemas acusticamente semelhantes. Este estudo teve como objetivo caracterizar o desempenho de crianças com dislexia quanto às habilidades auditivas e de consciência fonológica, correlacionand
Psicologia Escolar e Educacional. Publicado em: 2008-06
-
9. Relação entre desempenho em consciência fonológica e a variável sexo: um estudo com crianças pré-escolares
OBJETIVO: Analisar o desempenho em tarefas de Consciência Fonológica (CF), de acordo com o sexo e com a hipótese de escrita. MÉTODOS: Foram avaliados 43 pré-escolares, 19 do sexo masculino e 24 do feminino, por meio de triagem fonoaudiológica completa, avaliação do nível de escrita, e das habilidades em CF. Os dados foram analisados utilizando-se os
Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Publicado em: 2008-06
-
10. Consciência fonológica e desempenho escolar
OBJETIVOS: verificar a relação entre consciência fonológica e o desempenho acadêmico de escolares, e averiguar se a ordem de preferência para as tarefas acadêmicas é a mesma ordem conseguida por esta criança em seu desempenho. MÉTODOS: avaliou-se 24 crianças de uma sala da 2ª série do ensino fundamental de uma escola pública, aplicando a prova
Revista CEFAC. Publicado em: 2008
-
11. "Paixão pela natureza", atuação profissional e participação na defesa de causas ambientais no Rio Grande do Sul entre 1970 e inicio dos anos 2000
Esse trabalho analisa as condições sociais de emergência e as dinâmicas de participação na defesa de causas ambientais no estado do Rio Grande do Sul entre 1970 e início dos anos 2000. As mobilizações ambientalistas ocorridas em tal estado no início dos anos 70 são consideradas pela literatura pertinente como um dos marcos principais do nascimento
Publicado em: 2007
-
12. Estado do conhecimento em administração da educação: uma análise dos artigos publicados em periódicos nacionais 1982-2000
O texto apresenta o Banco de Dados "Produção do conhecimento na área de administração da educação: periódicos nacionais, 1982-2000", seus objetivos e características e o analisa na sua integralidade. Compara sua fase inicial 1982-1994 com a fase final 1995-2000 e com o Banco na sua totalidade compreendendo o período 1982 a 2000. Neste Banco estão
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Publicado em: 2004-12