School Notes
Mostrando 1-12 de 115 artigos, teses e dissertações.
-
1. O PROCESSO DE IDENTIZAÇÃO DOCENTE EM UM CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA DE SEUS DISCENTES
RESUMO Este artigo traz apontamentos sobre as ações interventivas de um curso de Licenciatura em Educação Física de uma Universidade Pública do estado do Rio Grande do Sul/Brasil e sua relação com o processo de identização docente na percepção dos seus discentes. Participaram da pesquisa acadêmicos em fase de conclusão do curso, através de deb
J. Phys. Educ.. Publicado em: 20/12/2019
-
2. Abandonamos a sala da universidade: uma opção decolonial no estágio de inglês e na formação docente crítica
RESUMO Neste artigo, discuto um semestre de estágio supervisionado em inglês desenvolvido integralmente em uma escola pública. Adoto uma perspectiva decolonial (MIGNOLO, 2014), na busca por romper com colonialidades do saber, do poder e do ser na relação universidade-escola para a formação docente (BORELLI, 2018; PESSOA, 2018), objetivando entender co
Rev. bras. linguist. apl.. Publicado em: 25/11/2019
-
3. Do amor como falta: uma abordagem pedagógica
Resumo No presente artigo assumimos o objetivo de elucidar a relevância de se tomar o amor como falta enquanto objeto de estudo da educação escolar, abordando-o, especialmente a partir da educação moral. Para tanto, partimos de uma revisão bibliográfica sobre o tema, evidenciando a tensão entre razão e emoção que permeou a compreensão sobre o amo
Educ. Pesqui.. Publicado em: 25/11/2019
-
4. Introducción al análisis socio-ecológico a partir del mapeo colectivo del propio territorio: los usos por parte de distintos actores sociales y sus conflictos associados
Abstract: The present article exposes a practice in the course “Ecology and Development” in a school of natural sciences. The objective is to promote the students’ appropriation of the campus space, the socio-environmental conflicts, and the concepts of socio-ecological systems. Through discussion and the use of aerial images, bibliographical informati
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 07/10/2019
-
5. Literacy in elementary school: reading Dom Quixote de la Mancha
Resumo: Este artigo discute uma prática de letramento focando na forma como uma professora dos anos iniciais do ensino fundamental (EF) interage com um texto literário, a partir de duas questões: como esta professora realiza a mediação no processo de educação literária? Como uma prática de letramento é construída pela interação com o livro Dom Q
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 16/05/2019
-
6. Aspectos da educação ambiental crítica no ensino fundamental por meio de atividades de modelagem matemática
Resumo: Pesquisa sobre a prática da educação ambiental na disciplina de Matemática por meio da modelagem matemática. Apresenta e discute as implicações desse processo sob as perspectivas conservadora e crítica da educação ambiental e de aspectos teórico-metodológicos da modelagem matemática. A pesquisa foi realizada com quatro turmas do 9º ano
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 16/05/2019
-
7. A PRÁTICA DO VANDALISMO NO PROCESSO DE ESCRITA COLABORATIVA DO VERBETE DA WIKIPÉDIA “SIMONE DE BEAUVOIR”
RESUMO: O objetivo deste artigo é discutir resultados de uma investigação sobre os modos como a prática do vandalismo pode impactar no processo de produção de um verbete da Wikipédia via práticas colaborativas de escrita. Para isso, tomamos como base as noções de Web 2.0 e práticas colaborativas de escrita para analisar edições do verbete “Sim
Educ. Soc.. Publicado em: 29/04/2019
-
8. Para além das prendas domésticas: a trajetória da mestra Benedita da Trindade no magistério feminino paulista
Resumo: Após a lei de 15 de outubro de 1827, que inaugurava as aulas públicas para meninas, foi realizado, em São Paulo, em abril de 1828, o primeiro concurso para uma cadeira feminina na província. Benedita da Trindade do Lado de Christo foi a aprovada e se tornou a primeira professora pública paulista, ocupando a cadeira da Sé. A mestra lecionou até
Rev. Bras. Hist. Educ.. Publicado em: 14/01/2019
-
9. Waiting for Superman: A cultural studies analysis in the nightmare of the present
Abstract While the history of cultural studies cites origins in adult education and contemporary scholars continue to note the need for cultural studies work in schools the connections between cultural studies and educational theorizing seem strained. This paper suggests the recent film Waiting for Superman offers an opportunity for a cultural studies analys
Pro-Posições. Publicado em: 2018-04
-
10. Disidencias sexuales en el sistema escolar chileno: represión e invisibilización
Abstract The objective of the article is to present the results of an investigation carried out on the basis of the registration of complaints of discrimination based on sexual orientation in the Chilean school system between 2009 and 2015. The cadastre of this information, coming from all the regions of the country, was prepared by the Ministry of Education
Educ. Pesqui.. Publicado em: 2017-09
-
11. Transitioning from “It Looks Like” to “It Has To Be” in Geometrical Workspaces: affect and near-to-me attention
Abstract Within a practitioner researcher framework, this paper draws on a particular mathematics education theory and aspects of neuroscience to show that, from a learner’s perspective, moving to a deductive reasoning style appropriate to basic Euclidean geometry, can be facilitated, or impeded, by emotion and/or directed attention. This shows that the is
Bolema. Publicado em: 2016-04
-
12. Gas Turbine Course's Teaching Process at Instituto Tecnológico de Aeronáutica: Theory and Laboratory
ABSTRACT: The Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA) is an Engineering school maintained by the Air Force Command, Ministry of Defense. The aim of the Turbomachines Department at ITA is the human resources training for design and development of aeronautical and industrial gas turbines, necessary for the Gas Turbine Program of the Departamento de Ciênc
J. Aerosp. Technol. Manag.. Publicado em: 2015-03