Saude Metodos De Ensino
Mostrando 1-12 de 807 artigos, teses e dissertações.
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1. Quais são os procedimentos que a unidade básica deve seguir para inserção de DIU em adolescentes?
Os Protocolos da Atenção Básica: Saúde das Mulheres, orienta a elaboração de um projeto para planejamento familiar contendo indicação e contraindicação, além de rotinas acerca da inserção do DIU
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. O manual técnico para profissionais de saúde
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– DIU com cobre T Cu 380 A ainda apresenta recomendações acer
Núcleo de Telessaúde Mato Grosso do Sul. Publicado em: 12/06/2023
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2. A inserção do Dispositivo Intra Uterino (DIU) na Atenção Básica pode ser realizado por enfermeiro?
A inserção de Dispositivo Intra Uterino (DIU) pode ser realizada por enfermeiro(a) e médico(a).
O enfermeiro, após treinamento e cumprindo o disposto na Resolução COFEN nº 358/2009
, está apto a realizar consulta clínica, prescrever e inserir o DIU
. Para a implantação do DIU na Atenção Básica, o Protocolo da Atenção
Núcleo de Telessaúde Santa Catarina. Publicado em: 12/06/2023
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3. Quais os exames devem ser solicitados para diagnosticar Clamídia e Gonorreia?
O diagnóstico laboratorial da cervicite causada por Chlamydiatrachomatis e Neisseria. gonorrhoeae pode ser feito por detecção de clamídia e gonococo mediante biologia molecular. Esse método é o de escolha para todos os casos, sintomáticos e assintomáticos
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Para os casos sintomáticos, a cervicite gonocócica pode ser diagnosticada pel
Núcleo de Telessaúde Bahia. Publicado em: 12/06/2023
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4. O tratamento para hanseníase, interfere na eficácia dos contraceptivos? Quais as melhores opções?
Pode haver sim essa interferência, especialmente devido ao uso da Rifampicina, droga comumente utilizada no esquema padrão da hanseníase e também da tuberculose.
A Rifampicina apresenta um grande número de interações medicamentosas. O fármaco é um potente indutor do sistema citocromo P450 (CYP450), incluindo as subfamílias CYP3A e CYP2C,
Núcleo de Telessaúde NUTES PE. Publicado em: 12/06/2023
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5. Quais atividades de educação em saúde podem ser desenvolvidas em crianças em idade escolar de 04 a 10 anos além dos métodos mais utilizados (escovação, palestras e vídeos) ?
Educação em saúde bucal é o processo pelo qual as pessoas ganham conhecimento, seconscientizam e desenvolvem habilidades necessárias para alcançar a saúde bucal. Portanto, ela é focada em oportunidades de aprendizagem. Como ressaltaste em tua pergunta, algumas atividades parecem não motivar os alunos ou mesmo causar resistência. Neste sentido, a
Núcleo de Telessaúde Rio Grande do Sul. Publicado em: 12/06/2023
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6. INFLUENCE OF AEROBIC EXERCISE ON THE FEMALE UNIVERSITY STUDENTS HEALTH
RESUMO Objetivo: Analisar a influência do exercício aeróbico na saúde das estudantes universitárias. Métodos: Para assegurar a cientificidade e objetividade no sistema de índices de avaliação sobre a qualidade do exercício aeróbico, foram incluídos quatro índices de primeiro nível: propósito de ensino, conteúdo do ensino, método de ensino
Revista Brasileira de Medicina do Esporte. Publicado em: 2022
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7. INFLUENCE OF OPTIONAL SOCCER COURSE ON COLLEGE STUDENTS’ PHYSICAL HEALTH AND PERSONAL QUALITY
RESUMO Objetivo: O futebol é o esporte preferido pelos estudantes universitários masculinos entre muitos esportes na China. Métodos: De acordo com a virilidade e as características competitivas dos estudantes universitários masculinos, um curso eletivo de futebol pode exercitar seus corpos e melhorar sua qualidade física. Embora os cursos eletivos af
Revista Brasileira de Medicina do Esporte. Publicado em: 2022
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8. EFFECTIVE FORMS OF PHYSICAL EXERCISE TO PROMOTE THE HEALTH OF COLLEGE STUDENTS
RESUMO Objetivo: Dado o atual cenário de desenvolvimento e progresso, pretendemos levantar alternativas eficazes para a promoção do exercício físico nos estudantes universitários. Métodos: Foi executada uma revisão bibliográfica para levantar as características no comportamento do universitário e os pontos que merecem maior atenção em sua saú
Revista Brasileira de Medicina do Esporte. Publicado em: 2022
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9. Experiências pedagógicas para a construção da interdisciplinaridade em saúde coletiva
RESUMO Este artigo narra a experiência de uma prática interdisciplinar de pesquisa, ensino e cooperação para a interseção entre saúde, ambiente, produção e trabalho, a partir da constituição do Laboratório de Saúde, Ambiente e Trabalho (Lasat) e sua contribuição para o Programa de Pós-Graduação em Saúde Pública do Instituto Aggeu Magalhã
Saúde em Debate. Publicado em: 2022
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10. Artesanato como ferramenta complementar ao ensino-aprendizagem de Ciências Morfológicas
Resumo: Este artigo objetiva apresentar o artesanato, por meio da técnica de crochê, como ferramenta para o ensino-aprendizagem de Ciências Morfológicas. Os estudantes do primeiro ano do curso de graduação em Medicina Veterinária da Universidade Nove de Julho (Uninove) que já possuíam experiência prévia com crochê foram estimulados a criar modelo
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. Publicado em: 2022
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11. INFLUENCE OF EXERCISE ON PATIENTS WITH CORONARY HEART DISEASE
RESUMO Introdução: A expressão doença arterial coronariana se refere à arteriosclerose coronariana, que tem diversas etiologias possíveis. Objetivo: Estudar o efeito da acupuntura combinada com exercícios em pacientes com doença arterial coronariana depois de IPC (intervenção percutânea coronariana). Métodos: 50 pacientes com pressão sanguín
Revista Brasileira de Medicina do Esporte. Publicado em: 2022
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12. EFFECT OF AEROBIC EXERCISE ON METABOLISM AND PHYSICAL HEALTH OF OBESE FEMALE COLLEGE STUDENTS
RESUMO Objetivo: Explorar os efeitos do exercício aeróbico sobre o metabolismo e a saúde física das estudantes universitárias obesas. Métodos: 219 estudantes universitárias obesas de diferentes estágios foram selecionadas por amostragem estratificada de grupos de acordo com os colégios e as notas. Os efeitos nos índices físicos de estudantes uni
Revista Brasileira de Medicina do Esporte. Publicado em: 2022