Sao Paulo Cidade Relacoes Raciais
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13. O ensino da história e cultura afro-brasileira na óptica do coordenador pedagógico
O objetivo, neste trabalho, é estudar o ensino da História e Cultura Afro-Brasileira sob a óptica do professor coordenador. Deve-se destacar que a inserção da História da Cultura Afro-Brasileira é uma medida relativamente recente, pois passou a compor o currículo das escolas públicas estaduais de ensino fundamental e médio pela Lei n 10.639/03, que
Publicado em: 2008
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14. Marias que venceram na vida: uma análise da ascensão da mulher negra via escolarização em Salvador/BA
Neste trabalho investiga-se A trajetória da mulher negra nascidas na cidade de salvador/Ba, portanto soteropolitanas dentre elas algumas nasceram em outras cidades, mas adotaram salvador como sua residência. Objetiva dar visibilidade às trajetórias de sucesso de mulheres negras na cidade do Salvador-Bahia. Ao buscar a compreensão das trajetórias de suc
Publicado em: 2008
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15. Estigmas e paradoxos: um estudo comparativo das relações raciais em São Paulo e Lisboa / Stigma and paradox: a comparative study of the racial relationship in San Paul and Lisbon
Portugal e Brasil são países que se assemelham pela presença secular de africanos e seus descendentes em suas sociedades Esta presença foi marcada em grande parte pelo sistema escravocrata Mesmo após o fim do sistema escravocrata os dois países influenciados por teorias cientificas racistas elaboradas no decorrer do século XIX desenvolveram estratégi
Publicado em: 2006
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16. Negros de classe média na cidade de Maringá
Esta dissertação foi elaborada tendo em vista a formação de um agrupamento social específico, composto por indivíduos que se reconhecem como negros e podem ser considerados como pertencentes a uma classe média negra que reside e trabalha na cidade de Maringá, Paraná. Entre os objetivos que orientam a realização deste estudo está o de contribuir p
Publicado em: 2006
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17. Enquadramento de números racionais em intervalos de racionais: uma investigação com alunos do ensino fundamental
A presente pesquisa teve o intuito de investigar quais conceitos, propriedades e procedimentos matemáticos, bem como quais domínios (em termos de representação numérica, gráfica e outras) são utilizados por estudantes de uma classe de sétima série do ensino fundamental de uma escola privada da cidade de São Paulo na resolução de atividades. Essas
Publicado em: 2006
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18. Donald Pierson e a escola sociológica de Chicago no Brasil: os estudos urbanos na cidade de São Paulo (1935-1950)
O artigo, em termos amplos, trata da influência de Donald Pierson, formado na Escola Sociológica de Chicago, que teve maior repercussão na pesquisa urbana no Brasil, nos anos 30 e 50, tanto na Sociologia quanto na Antropologia, na cidade de São Paulo. A pesquisa urbana no Brasil tanto sociológica quanto antropológica teve referenciais teóricos que dei
Sociologias. Publicado em: 2005-12
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19. São Carlos nos jornais: representações e cotidiano 1889-1901.
A cidade de São Carlos, situada no interior do estado de São Paulo, é o foco deste trabalho. O período estudado vai de 1889 a 1901. A questão apresentada nesta pesquisa é a representação nos jornais, da cidade, dos imigrantes e dos negros. O objetivo é considerar a importância dos jornais e das representações públicas, noticiadas por estes, apó
Publicado em: 2005
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20. Auto-declaração de cor e/ou raça entre alunos(as) paulistanos(as) do Ensino Fundamental e Médio: um estudo exploratório
Esta dissertação, que se filia aos estudos contemporâneos sobre relações raciais no Brasil, focaliza o tema da classificação racial e explora a auto-classificação de cor e/ou raça entre crianças e adolescentes, alunos(as) de escolas públicas da cidade de São Paulo. Ao dar voz a crianças e adolescentes, procura associar um objetivo político ao
Publicado em: 2005
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21. Grupos juvenis na periferia: recompondo relações de gênero e de raça/etnia São Paulo 2004/2005
A presente tese de doutorado tem por objeto conhecer os processos de socialização experimentados por três grupos juvenis, pertencentes a segmentos populares e formado por moradores da periferia de São Paulo: Coquetel Molotov, localizado em Itaquera, Zona Leste; Núcleo Cultural Força Ativa, em Cidade Tiradentes, Zona Leste; e Núcleo Cultural Poder e Re
Publicado em: 2005
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22. "Fronteiras da igualdade no ensino superior: excelência &justiça racial" / Equality frontiers in higher education: excellence and racial justice
Políticas de igualdade racial como a ação afirmativa, ao exigirem direitos coletivos e a identificação racial dos grupos beneficiados, perturbam não apenas a noção moderna de igualdade e justiça, segundo a qual a distribuição de bens e posições sociais seria baseada no indivíduo e em seus méritos e talentos naturais, mas também a ideologia br
Publicado em: 2004
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23. Mulheres em situação de violência: o discurso dos profissionais de saúde
Partindo do pressuposto que a situação de violência vivenciada pelas mulheres é uma questão de saúde, buscamos compreender a partir deste estudo os sentidos da violência que se fazem presentes nos discursos dos diferentes profissionais que atuam no campo da saúde. Considerando que as ações são orientadas pelos sentidos e pelas práticas discursiva
Publicado em: 2003
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24. Entre escravos e doutores ; : a trajetoria de Luiz Gama na imperial cidade de São Paulo
Não informado
Publicado em: 1997