Relatorio De Estagio
Mostrando 13-24 de 34 artigos, teses e dissertações.
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13. ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ESPAÇO E TEMPO DE FORMAÇÃO DO PEDAGOGO PARA A ATUAÇÃO PROFISSIONAL
Esta investigação tem por objetivo central analisar a relação entre teoria e prática presente no Estágio Supervisionado do curso de Pedagogia e o significado atribuído a esse componente curricular desenvolvido no curso de formação inicial, pelos discentes e pedagogos que hoje atuam no ensino fundamental em algumas escolas públicas e particulares da
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 18/08/2010
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14. Indústria de defesa: uma análise da rede nacional a partir da teoria da dependência de recursos
A pesquisa tem como objetivo apresentar o estágio atual da rede produtiva de materiais e serviços de defesa. Inicialmente, é elaborada uma sucinta contextualização histórica que situa o leitor em relação ao problema de pesquisa. O sistema produtivo é analisado segundo três abordagens complementares. Primeiro, são identificados os recursos mais imp
Publicado em: 24/05/2010
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15. O professor no espelho: refletindo sobre a leitura de um relatório de estágio na graduação em Letras
Neste artigo defendo que um dos entraves centrais do ensino de Português é a dificuldade de o professor sustentar um discurso específico sobre o seu objeto de especialidade, o que põe em jogo sua própria condição profissional. Contra isso, venho pesquisando a formação de um "discurso profissional docente" através da análise da escrita de alunos de
Rev. bras. linguist. apl.. Publicado em: 2010
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16. A incorporação da responsabilidade social e sustentabilidade: um estudo baseado no relatório de gestão 2005 da companhia paranaense de energia - COPEL
O presente trabalho trata dos conceitos e práticas da Responsabilidade Social e Sustentabilidade Empresarial. Estabeleceu-se como objetivo geral demonstrar como a COPEL está inserindo tais práticas em sua gestão da Responsabilidade Social e Sustentabilidade. Neste sentido, foram propostos os seguintes objetivos específicos: a)Identificar e caracterizar
Gestão & Produção. Publicado em: 2010
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17. Compreensões dos estudantes acerca dos conceitos relacionados à termoquímica / Understanding of students about concepts related to thermochemistry
O presente trabalho tem por objetivo avaliar a aprendizagem dos alunos durante o cumprimento do estágio realizado no Colégio Estadual Professor Elmano Lauffer Leal no segundo semestre de 2009. Para isso, foram aplicados quatro instrumentos de avaliação, sendo um pré-teste, um relatório de uma atividade prática, uma prova e uma prova de recuperação.
Publicado em: 2010
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18. Acompanhamento da elaboração dos planos de recuperação dos assentamentos dos projetos de assentamentos do município de Tupanciretã, RS
Diferentes formas de assistência técnica e extensão rural já foram praticadas no Estado do Rio Grande do Sul (RS). Hoje, o Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (INCRA), dentro do Programa de Assessoria Técnica, Social e Ambiental (ATES), monitora o atendimento das famílias assentadas, estimulando a construção do conhecimento de form
Publicado em: 2010
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19. Memórias da alfabetização : um estudo sobre as marcas de aprendizagem em uma turma de segundo ano do ensino fundamental
Este estudo analisa falas de crianças de uma turma do segundo ano do ensino fundamental de uma escola da rede pública estadual de Porto Alegre. Versa sobre as memórias das experiências de sala de aula do segundo semestre de 2009, período em que a graduanda atuou como estagiária na referida turma. O objetivo foi o de identificar as marcas significativas
Publicado em: 2010
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20. Registros escritos na formação inicial de professores de matemática : uma análise sobre a elaboração do relatório de estágio supervisionado
No presente estudo, investigamos a participação da elaboração do Relatório de Estágio Supervisionado na formação inicial de Professores de Matemática, na ótica de estudantes do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual de Londrina (UEL). Para isso, realizamos uma pesquisa de abordagem qualitativa de cunho interpretativo na busca
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/02/2009
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21. A abordagem AME Apreciação Musical Expressiva como elemento de mediação entre teoria e prática na formação de professores de música.
Esta pesquisa investiga a influência de uma proposta de orientação docente no desenvolvimento de articulações entre teoria e prática durante o estágio de uma estudante do curso de Licenciatura em Música da UFBA. Usando um estudo de caso, a pesquisa desenvolveu e aplicou uma abordagem de formação de professores com ênfase em apreciação musical, i
Publicado em: 2009
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22. Estágio supervisionado e aprendizagens da docência
Esse estudo resultou de uma investigação qualitativa sobre o Estágio Curricular Supervisionado (ECS) e sua importância na constituição de um viés dos processos de aprender a ensinar por meio do percurso formativo vivido por alunos do sexto termo do curso de Pedagogia na Universidade Federal de São Carlos. O questionamento que norteou essa pesquisa fo
Publicado em: 2009
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23. O lugar dos gêneros do discurso nos projetos e relatórios de estágio do Curso de Graduação em Letras Inglês/Português da Universidade Regional de Blumenau
Esta pesquisa de cunho documental constitui um estudo de caso que teve como objetivo realizar uma análise interpretativo-comparativa, do discurso do professor em fase final formação, no contexto Curso de Graduação em Letras Inglês/Português da Universidade Regional de Blumenau, no que se refere à elaboração do referencial teórico e à elaboração
Publicado em: 2009
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24. O espaço do riso na sala de aula
Este trabalho tem como objetivo investigar os espaços do riso e do humor na sala de aula, em uma turma de 3ª série de uma da escola rede Estadual de Porto Alegre, na qual realizei minha prática docente. Procuro, estimulada pela experiência como professora, entender o que as crianças pensam do riso na escola e como o humor acontece durante as aulas. Est
Publicado em: 2009