Relacao Orientador Orientando
Mostrando 1-12 de 12 artigos, teses e dissertações.
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1. A pós-graduação sob a perspectiva dos egressos: um estudo de autoavaliação
A autoavaliação ganhou centralidade nas políticas de avaliação da pós-graduação no Brasil nos últimos anos. O acompanhamento dos egressos, por seguinte, tem sido recomendado como uma dimensão central do processo de qualificação dos programas de pós-graduação. A centralidade desses temas motivou a realização do presente estudo, cujo propósit
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas). Publicado em: 2022
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2. Sentimentos percebidos pelos orientandos nas fases de orientação das dissertações em contabilidade
RESUMO O objetivo deste trabalho foi compreender como os egressos de mestrado em contabilidade perceberam os sentimentos vivenciados nas diferentes fases de orientação das dissertações. Tal investigação possibilita identificar quais etapas geram sentimentos negativos e, assim, propor ações para aprimorar a relação afetiva entre orientador-orientand
Rev. contab. finanç.. Publicado em: 2021-04
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3. Orientandos e Orientadores no Século XXI: desafios da pós-graduação
Resumo: Este artigo objetiva analisar como se caracteriza a orientação acadêmica, precisamente o relacionamento orientando-orientador. Além da observação participante, a metodologia sustenta-se no percurso teórico-bibliográfico do tema. A análise leva em conta a orientação na área de línguas, precisamente português para falantes de outras líng
Educ. Real.. Publicado em: 09/04/2018
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4. Adaptação à pós-graduação stricto sensu: uma revisão sistemática de literatura
Esta pesquisa teve como objetivo investigar exploratoriamente os fatores pessoais, relacionais e institucionais que são descritos na literatura como influências no processo de adaptação de estudantes de pós-graduação stricto sensu aos seus cursos. Realizou-se uma busca sistemática de estudos nacionais e internacionais sobre adaptação à pós-gradua
Psico-USF. Publicado em: 2015-04
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5. O campo de estudo sobre prematuridade no Banco de Teses da Capes: produção científica e redes de colaboração em Educação Especial / The field of preterm-birth studies in CAPES Theses Database: scientific production and collaboration networks in Special Education
Diversos fatores podem comprometer o crescimento e o desenvolvimento dos indivíduos, dentre eles encontra-se a prematuridade. A literatura da área tem apontado que crianças nascidas prematuramente podem apresentar alterações de crescimento e desenvolvimento, retardo mental e distúrbios de aprendizagem. Por isso, em diversos campos científicos a premat
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 03/12/2012
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6. Conduta ética dos pesquisadores em contabilidade: diferenças entre a crença e a práxis
Este estudo aborda a questão da ética nas pesquisas científicas em contabilidade e tem por objetivo principal compreender como os acadêmicos de contabilidade percebem as questões éticas em três dimensões: a) Questões éticas relacionadas com o processo de pesquisa; B) Questões éticas referentes a relação entre orientador e orientando e C) Quest�
Rev. contab. finanç.. Publicado em: 2011-12
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7. Refletindo a formação interdisciplinar na pós-graduação
Este texto discute a formação interdisciplinar na pós-graduação na perspectiva de orientadores com formação em Ciências Sociais e Humanas em Saúde e orientandos com formação em saúde. Serão apresentadas dificuldades inerentes à pós-graduação em geral e especificamente para os profissionais de saúde. Serão discutidas algumas tensões refere
Saúde e Sociedade. Publicado em: 2011-03
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8. Relação orientador-orientando: o conhecimento multiplicador
O artigo resgata a essência da relação orientador-orientado como núcleo de sustentação de um programa de pós-graduação senso estrito e suas influências e implicações no processo atual de formação dos pesquisadores.
Acta Cirurgica Brasileira. Publicado em: 2009-06
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9. As redes de co-autoria dos professores do programa de Pós-Graduação em Comunicação e Informação da UFRGS
Estudo bibliométrico de natureza descritiva sobre as características de formação e produção, bem como as redes de co-autoria dos professores do PPGCOM/UFRGS, realizado através dos documentos publicados em periódicos, livros e eventos no período entre 2000 e 2007. Considera três unidades de análise: professores, grupos de pesquisa e as redes de co-
Publicado em: 2009
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10. Mapeando narrativas : uma análise do processo histórico-espacial da Comunidade do Engenho II - Kalunga
A principal demanda política das comunidades quilombolas no Brasil é a titulação de seus territórios, direito assegurado pela Constituição de 1988. No entanto, a luta desses sujeitos sociais por direitos políticos, culturais e sociais dos quilombolas vem sendo construída desde seu surgimento como fenômeno social no contexto do período colonial. Ao
Publicado em: 2007
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11. Relação orientador-orientando e suas influências na elaboração de teses e dissertações
O artigo tem o objetivo de discutir a relação orientador-orientando e suas influências no processo de produção de teses e dissertações dos programas de pós-graduação stricto sensu em Contabilidade na cidade de São Paulo. O campo de estudos foi o do ensino e pesquisa em Administração e Contabilidade. Como abordagem metodológica foi utilizada a a
Rev. adm. empres.. Publicado em: 2006-12
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12. Sylvia Leser orientadora: um muito de possível
O “muito de possível” − epistemológico, ético, estético e político − implicado na relação com Sylvia Leser como orientadora é sugerido no texto por meio do relato de memórias da autora, bem como da transcrição de parte de sua tese de doutorado intitulada “No rastro dos ‘cavalos do diabo': memória e história para uma reinvenção de p
Psicologia USP. Publicado em: 2006-09