Relaaaes Raciais
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1. Cultura afroceaense: um estudo sobre africanidades, educaÃÃo e currÃculo numa escola pÃblica de Fortaleza / Afrocearense culture: a study on African education and curriculum in a public school of Fortaleza
Este trabalho consiste em uma pesquisa participante realizada em uma escola pÃblica municipal de Fortaleza. Possui carÃter empÃrico e tem como principal objetivo contribuir para a aplicaÃÃo da Lei Federal n. 10.639/03 atravÃs da realizaÃÃo de atividades interativas com os alunos do perÃodo da tarde das turmas de infantil ao 5Â ano. A proposta das o
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 04/07/2011
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2. A confraria de Nossa Senhora do RosÃrio dos Homens Pretos de Quixeramobim (Cearà - Brasil): identidades e sociabilidades. / La confrÃrie de Notre Dame do Rosaire des Hommes Noirs de Quixeramobim (CearÃ-BrÃsil):identitÃs et sociabilitÃs
As irmandades ou confrarias de Nossa Senhora do RosÃrio dos Homens Pretos floresceram no Brasil no perÃodo da escravidÃo, adquirindo grande interesse para os africanos livres e cativos e seus descendentes. Apesar da imposiÃÃo ao culto catÃlico que lhes caracterizava, essas associaÃÃes leigas nÃo deixaram de ser um vetor de criaÃÃo de sociabilidade
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 15/10/2010
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3. AssociaÃÃo de polimorfismos dos genes de citocinas com susceptibilidade para infecÃÃo por micobactÃrias / Association of polymorphisms of cytokine genes with susceptibility to mycobacterial infection
Os estudos de polimorfismos dos genes de citocinas podem ser utilizados como uma ferramenta de anÃlise antropolÃgica para determinar perfis genÃticos distintos, para traÃar relaÃÃes entre populaÃÃes e para promover o entendimento das disparidades raciais na susceptibilidade genÃtica a doenÃas. O objetivo deste estudo foi correlacionar os polimorfis
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 03/08/2010
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4. Tornar-se negro: trajetÃrias de vida de professores universitÃrios no Cearà / To become black: trajectories of life of university professors in the CearÃ
The research deals with the stories of life of black professors of the Federal University of Cearà (UFC) and their identity constructions in the experiences of becoming black. We tried to find out and analyze their since the childhood to the moment they started working, in the continuous process of identification and negotiation which are part of the human
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/12/2009
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5. The Use of The Literature of African and Afrodescendant base with Children of The Public Schools off Fortaleza: Building New Ways To Rethink The Being Black / O Uso de Literatura de Base Africana e Afrodescendente junto a CrianÃas de Escolas PÃblicas de Fortaleza: Construindo Novos Caminhos para Repensar o Ser Negro.
Esta pesquisa teve como recurso metodolÃgico a intervenÃÃo ante/ pÃs facto em uma escola pÃblica de Fortaleza, CearÃ. Fazendo uso de literatura africana e afrodescendente, busquei verificar atà que ponto esse referencial literÃrio, enquanto recurso pedagÃgico, contribuiria para que um grupo de crianÃas produzisse novos conceitos sobre o ser negro.
Publicado em: 2009
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6. Festas de negros em Fortaleza TerritÃrios, sociabilidades e reelaboraÃÃes (1871-1900) / FÃTES DE NOIRS Ã FORTALEZA Territoires, sociabilitÃs et rÃÃlaborations (1871-1900)
Nas Ãltimas dÃcadas do sÃculo XIX, Fortaleza passou por grandes transformaÃÃes urbanas, sociais e polÃticas. Nesse contexto, as manifestaÃÃes culturais festivas negras que ocorriam na cidade sofreram perseguiÃÃes, preconceitos e tentativas de cerceamento. Para resistir, essa cultura negra revelou constantes reelaboraÃÃes e ressignificaÃÃes a pa
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 11/09/2008
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7. Cabras, Caboclos, Black and Mulatos - The slave family from Cariri (1850 - 1884). / Cabras, Caboclos, Negros e Mulatos: a famÃlia escrava no Cariri cearense (1850 - 1884).
A famÃlia era uma das principais prÃticas de sociabilidade engendradas pelos escravos do Cariri. AtravÃs de sua experiÃncia, os cativos formaram diversos arranjos familiares, que excediam a noÃÃo tradicionalmente ideal de matrimÃnio e nÃcleo familiar. Em meio a essa multiplicidade, constituiu-se uma famÃlia mista, na qual os laÃos de parentesco dos
Publicado em: 2008
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8. Diversidade Ãtnico-racial: a Lei Federal n. 10.639/2003 e abordagens possÃveis em sua aplicaÃÃo.
This research has been guided by the need to understand how teachers from the state school system in Cascavel understand and apply the Federal Law n 10.639/2003 and thereby lead the education of ethnic-racial relations in the school space. The discussions here presented had as main theoretical methodological approaches the critical literacy (MCLAREN &LANKS
Publicado em: 2008
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9. Identidade Ãtnico-Racial em contexto LÃdico: um jogo de cartas marcadas? / Ethnic-Racial identity in Playful context: a rigged hand of cards?
A presente dissertaÃÃo derivou da pesquisa âCultura LÃdica e ProduÃÃo de Identidades nas PrÃticas Educativas da InfÃnciaâ, da qual integrei a equipe de pesquisa, e tem por objetivo refletir sobre o papel das prÃticas lÃdicas na elaboraÃÃo dos referenciais identitÃrios Ãtnico-raciais em crianÃas da EducaÃÃo Infantil. Os Estudos Culturais, a
Publicado em: 2007
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10. RelaÃÃes raciais, multiculturalismo e aÃÃes afirmativas: as cotas na Universidade de Pernambuco
In the present work, I seek to historically contextualize the socio-racial debate along the XX century, the conflicts between matters of race and class in Brazil and its role concerning the formation of brazilian social inequality. In order to reach that goal, I seek reference in brazilian social thought authors to understand how it was the process of subord
Publicado em: 2007
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11. RelaÃÃes raciais no protestantismo recifense
The research that resulted into this dissertation had as its primary objective the study of race relations and stereotypes in three Protestant churches belonging, respectively to three categories: âhistoricalâ, âPentecostalâ and âNeo-Pentecostalâ, with special concentration on a congregation belonging to the latter category: Igreja Internacional da Gra
Publicado em: 2006
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12. RaÃa e JustiÃa: o mito da democracia racial e o racismo institucional no fluxo de justiÃa
Our aim is to show how the Myth of Racial Democracy interferes with decisions made at the level of the legal system. The âMyth of Racial Democracyâ is considered as an ideological device for reproducing racial relations by hindering its public discussion. Its actualization is based on two forms of discourse: the ideological unrecognizing of racial relation
Publicado em: 2006