Reitoria
Mostrando 1-12 de 81 artigos, teses e dissertações.
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1. Herança colonial confrontada: reflexões sobre África do Sul, Brasil e Estados Unidos
Resumo: Em 09 de março de 2015 centenas de estudantes iniciaram um movimento na prestigiosa University of Cape Town (UCT) para a retirada da estátua de Cecil Rhodes, representante do colonialismo inglês no século XIX, do campus. Nesse mesmo ano, em novembro, estudantes da Princeton University ocuparam a reitoria exigindo que fosse removido de um dos pré
Rev. Estud. Fem.. Publicado em: 25/11/2019
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2. Implementation of the national school nourishment program in the Brazilian Federal institution of Education of Bahia State
RESUMO: Mundialmente existem distintos modelos de Programas voltados para a alimentação escolar, dentre esses, o Brasil ganha destaque com o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE). Trata-se de uma das políticas públicas de alimentação e nutrição expressiva, quando comparado com os demais países. O PNAE garante alimentação gratuita e de
Cienc. Rural. Publicado em: 02/09/2019
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3. COMPETÊNCIAS REQUERIDAS ÀS CHEFIAS INTERMEDIÁRIAS DA PRODEGESP/UFSC: DO MAPEAMENTO À CAPACITAÇÃO
RESUMO Este estudo tem por objetivo analisar como desenvolver as competências requeridas aos gestores de nível intermediário da Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (PRODEGESP) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A pesquisa foi aplicada, descritiva e de caráter qualitativo. Apresentou características de pesquisa bibliográ
REAd. Rev. eletrôn. adm. (Porto Alegre). Publicado em: 29/04/2019
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4. O ensino-aprendizagem da anatomia humana: avaliação do desempenho dos alunos após a utilização de mapas conceituais como uma estratégia pedagógica
Resumo O objetivo deste estudo foi implementar e avaliar o impacto da elaboração de Mapas Conceituais (MC) como estratégia pedagógica no ensino-aprendizagem da Anatomia Humana, uma das disciplinas do curso de Fisioterapia da Universidade Federal de Minas Gerais. Participaram do estudo 298 alunos regularmente matriculados, ao longo de seis semestres. A an
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 2018-01
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5. Ciência e ensino: contribuições da iniciação científica na educação superior
A universidade brasileira tem passado por diversas transformações nos últimos anos, instigando o deba te entre o ensino e a pesquisa. No presente artigo, propôs-se analisar a política da iniciação científica no ensino de graduação, na dimensão da expansão, e suas contribuições no espaço de formação, sendo essa política expressa pela Pró-re
Avaliação (Campinas). Publicado em: 2017-12
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6. Formação continuada de professores universitários na rede social facebook: interagir, trocar, dialogar, compartilhar, aprender e conviver
Resumo: O artigo discute as possibilidades de uma formação continuada de professores na rede social facebook, ocorrida em 2014, sob a organização da Pró-Reitoria de Ensino e Desenvolvimento (PROED) e do Núcleo de Apoio Pedagógico (NAP) em uma Universidade particular no Estado de Mato Grosso do Sul. É uma pesquisa qualitativa de cunho etnográfico vir
Interações (Campo Grande). Publicado em: 2017-04
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7. Relação entre comportamentos em saúde e doenças autorreferidas por servidores
Resumo Introdução: Os hábitos de vida como a prática de atividade física, o lazer, os hábitos alimentares, o estresse, o tabagismo e etilismo podem implicar diretamente nas condições de saúde do indivíduo. Objetivo: Este trabalho teve como objetivo verificar a relação entre comportamentos em saúde e as doenças autorreferidas por servidores de
Fisioter. mov.. Publicado em: 2016-09
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8. Evasão e retenção no curso de Biblioteconomia da UFRGS
Resumo: Divulga resultados da pesquisa sobre evasão e retenção no curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) no período 2000/1 a 2009/2. Define aspectos do perfil do aluno deste Curso quanto a ingresso, renda familiar, motivação em relação ao curso, atividades remuneradas, utilização de benefícios da Pró-Reitori
Avaliação (Campinas). Publicado em: 2016-07
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9. Avaliação do ensino: modelo de análise da série histórica de resultados
Resumo A Pró-Reitoria de Graduação da PUC-Campinas, desde 2007, implantou um sistema de Avaliação do Ensino semestral realizado por estudantes e bianual, pelos professores, cujo escopo abrange as atividades dos docentes, da gestão e das condições de ensino. O objetivo desse artigo é apresentar um novo método de análise da série histórica dos res
Avaliação (Campinas). Publicado em: 2016-03
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10. Preservar e proteger em um museu de ciências
O espaço universitário é compreendido como o da pesquisa e do estudo, mas as necessidades diárias de preservação, proteção, manutenção e limpeza só se tornam visíveis quando falham ou faltam. Apresentamos as características das funções de preservação e segurança que foram/são realizadas no Parque de Ciência e Tecnologia da Universidade de
História. Publicado em: 2013-12
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11. As licenciaturas na atualidade: nova crise?
Este artigo visa situar o debate atual sobre a crise nas licenciaturas, pontuando algumas circunstâncias históricas tanto de afirmação e ampliação da escola como locus privilegiado do ensino no mundo moderno quanto da emergência do sentimento de que ela não cumpriu a promessa de formar cidadãos autônomos, livres e iguais em direitos. Exemplifica es
Educ. rev.. Publicado em: 2013-12
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12. Edith de Magalhaes Fraenkel: o maior vulto da Enfermagem brasileira
Os objetivos do presente estudo foram descrever e analisar a carreira profissional de Edith Magalhães Fraenkel e seu imenso legado à Enfermagem brasileira. A metodologia escolhida foi a análise documental sobre a atuação da personagem, com base em documentos existentes no Centro Histórico Cultural da Enfermagem Ibero-Americana da Escola de Enfermagem d
Rev. esc. enferm. USP. Publicado em: 2013-10