Regra Do Jogo
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13. A qualificação do lucro da intervenção:responsabilidade civil ou enriquecimento sem causa? / The classification of profits wrongfully obtained: Torts or unjust enrichment?
O presente estudo tem por objetivo demonstrar que, nas hipóteses em que alguém intervém na esfera jurídica alheia e obtém benefícios econômicos sem causar danos ao titular do direito ou, causando danos, o lucro obtido pelo ofensor é superior aos danos causados, as regras da responsabilidade civil, isoladamente, não são suficientes, à luz do ordena
Publicado em: 2010
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14. Public choice theory: a critical introduction / Teoria da escolha pública: uma introdução crítica
Reconstruímos a Teoria da Escolha Pública explicitando seus pressupostos sobre a natureza do objeto, do conhecimento e dos valores e sua lógica de operação, ou seja, seu método de solução de problemas. Mostramos com essa teoria que podemos entender a política como um processo de pacificação pela troca, em vez de um processo de pacificação pelo p
Publicado em: 2009
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15. Pulando muros: jogos de rua e jogos de escola / Jumping walls: street games and school games
Trata-se de uma investigação circunscrita à área da educação que buscou no conceitual antropológico e na observação participante a possibilidade de realizar uma descrição densa da prática dos jogos realizados por crianças moradoras de um bairro da periferia da zona sul da cidade de São Paulo. O objetivo primeiro desta pesquisa é interpretar a
Publicado em: 2008
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16. Abstração reflexionante e aprendizagem de proporção : ensino de matemática na sexta série
O presente trabalho problematiza o ensino transmissivo enquanto limitador do processo de abstração refletida na aprendizagem do conceito de proporção no ensino fundamental. Aborda as práticas vigentes nas aulas sobre proporção em duas turmas de sexta série do ensino fundamental, sendo uma turma de uma escola estadual de Porto Alegre e a outra, de uma
Publicado em: 2008
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17. LES VINGT ET UNE FACES DâEXU DANS LA PHILOSOPHIE AFRODESCENDANTE DE LâÃDUCATION : IMAGES, DISCOURS ET NARRATIVES. / As vinte e uma faces de Exu na Filosofia Afrodescendente da EducaÃÃo: Imagens, discursos e narrativas.
O trabalho tem como objetivo examinar os mÃltiplos conceitos existentes para Exu, dentre os quais a inversÃo, observada na maneira deste orixà ensinar Ãs avessas, no mito de como ele ensina a Oxum a jogar bÃzios para ver o futuro, ou do princÃpio do caos exuriano â no qual à preciso um grande estado de confusÃo inicial para que o esclarecimento acon
Publicado em: 2008
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18. Arranjo institucional do financiamento do ensino fundamental no Brasil: Considerações sobre os municípios brasileiros e estudo de caso do município de São Paulo no período de 1997 a 2006
O ambiente institucional do financiamento do ensino fundamental no Brasil sofreu diversas modificações nas últimas décadas, principalmente nos anos 1990. Com o objetivo de aliar a priorização do ensino fundamental à descentralização das políticas públicas de educação para o nível municipal, o governo federal promoveu uma reforma profunda nas no
Publicado em: 10/08/2007
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19. A resoluÃÃo de problemas de estrutura aditiva por crianÃas da educaÃÃo infantil : o uso de jogos eproblemas escolares
O objetivo desse trabalho foi comparar diferentes formas de trabalhar a resoluÃÃo de problemas da estrutura aditiva na educaÃÃo infantil. Dentre as formas trabalhadas, focamos neste estudo o jogo de regras, na medida em que os Referenciais Nacionais de EducaÃÃo Infantil (1998) e vÃrios autores (SMOLE, DINIZ e CÃNDIDO, 2000 a, b; DEVRIES, 2004; entre
Publicado em: 2007
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20. Brasil: o futuro da economia
A PROPOSIÇÃO deste artigo é chamar a atenção para a falta de dinamismo da poupança doméstica já no início da década de 1970, quando o investimento era elevado. A razão desse baixo dinamismo está identificada na literatura que analisou o nosso capitalismo dependente. A forma como se deu a ruptura do modelo nacional-desenvolvimentista também é im
Estudos Avançados. Publicado em: 2006-04
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21. A regra do jogo: uma história institucional da CBF
Publicado em: 2006
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22. A inteligência em jogo : estudo sobre a solução de problemas no contexto do jogo
O jogo é um espaço privilegiado de aprendizagem, especialmente, na Educação Física Escolar, disciplina que o utiliza ostensivamente. Por esta razão, o jogo foi utilizado como instrumento no desenvolvimento desta pesquisa, que tem por objetivo principal analisar como a inteligência atua para a solução de problemas no contexto do mesmo, ou seja, como
Publicado em: 2005
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23. A etnologia (quase) esquecida de Bourdieu, ou o que fazer com heresias
Este artigo enfoca a contribuição crítica de Bourdieu aos estudos de parentesco, em particular à questão das trocas matrimoniais e do celibato. Suas interpretações relativas ao casamento endogâmico berbere e ao celibato no campesinato francês permitiram-lhe formular a crítica ao formalismo juridicista e à percepção "genealógica" do parentesco.
Revista Brasileira de Ciências Sociais. Publicado em: 2004-10
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24. Modelo computacional de teoria dos jogos aplicado aos leilões brasileiros de energia eletrica
O foco deste trabalho está na competição entre os agentes que atuam no setor elétrico brasileiro, mais especificamente nos leilões de contratos bilaterais. Desde que iniciou-se o processo de inserção da competição de mercado no setor elétrico brasileiro, muitas mudanças foram propostas e algumas implementadas, porém a premissa de que a competiç�
Publicado em: 2004