Rede De Caminhos
Mostrando 13-24 de 360 artigos, teses e dissertações.
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13. Desenvolvimento do pensamento teórico na educação profissional: em busca da superação dialética da prática
Resumo As condições de uma cultura do trabalho permeada por avanços técnicos e tecnológicos tendem a ser apropriadas pelas instituições de formação técnica como forma de legitimar a negação, ao trabalhador, de conhecimentos teóricos produzidos historicamente. Visando contribuir para a superação dessa realidade, a pesquisa relatada neste artigo
Educ. Pesqui.. Publicado em: 15/08/2019
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14. A produção científica brasileira sobre o Projeto Mais Médicos para o Brasil (PMMB)
RESUMO Esse estudo configura-se como uma pesquisa bibliográfica do Programa Mais Médicos, especificamente, sobre a produção científica referente ao Projeto Mais Médicos para o Brasil, o eixo de provimento emergencial de profissionais. Para tanto, foi realizada busca na Biblioteca Virtual em Saúde, nos bancos de dados da Medline, Lilacs e SciELO, no Ba
Saúde debate. Publicado em: 05/08/2019
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15. Formação profissional como ação estratégica para implementação da Política Nacional de Saúde do Trabalhador e da Trabalhadora
Resumo Introdução: a criação da Rede Nacional de Atenção Integral à Saúde do Trabalhador é considerada a principal estratégia para a Política Nacional de Saúde do Trabalhador e da Trabalhadora. O Ministério da Saúde priorizou a qualificação profissional das equipes dos centros de referência em saúde do trabalhador, considerados nucleares
Rev. bras. saúde ocup.. Publicado em: 25/07/2019
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16. Crise e saúde mental na adolescência: a história sob a ótica de quem vive
Resumo: Este estudo objetivou identificar a percepção de adolescentes que vivenciaram a crise em saúde mental sobre tal experiência, bem como sobre a trajetória percorrida em busca de cuidados. Participaram cinco adolescentes de 16 e 17 anos, usuários(as) de um Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil (CAPSij), que concederam entrevistas valendo
Cad. Saúde Pública. Publicado em: 11/03/2019
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17. Professores: quem são, onde trabalham, quanto ganham
Resumo Professores constituem um dos componentes mais relevantes no processo educacional. O perfil, a remuneração, as condições de trabalho e a forma de atuação dos professores contribuem de forma significativa para o desempenho dos alunos. O presente artigo analisa os dados mais atuais disponíveis sobre os professores brasileiros: quem são, onde tra
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. Publicado em: 2019-03
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18. Teoria Ator-Rede: novas perspectivas e contribuições para os estudos de consumo
Resumo Nota-se um crescimento do uso da Teoria do Ator-Rede (TAR) em várias subáreas da administração, como organizações, estratégia e marketing. No último campo, entretanto, o uso dessa abordagem ainda se concentra nos estudos internacionais. O presente trabalho tem por objetivo apresentar a TAR e como ela pode contribuir para o campo de pesquisa do
Cad. EBAPE.BR. Publicado em: 2018-06
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19. Vivenciando a Rede: Caminhos para a Formação do Médico no Contexto do SUS
RESUMO Os cursos de educação médica têm implementado disciplinas e módulos que aproximem os discentes da realidade da saúde nacional, a fim de se adequarem às crescentes necessidades de reorganização da formação médica. O presente artigo relata uma experiência de acadêmicos de Medicina da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) com as ativid
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2018-06
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20. A tessitura da resiliência em idosos, a reinvenção de si “apesar de”
Resumo Objetivo: Buscar uma compreensão, a partir da visão de idosos em processo de fragilização, sobre como tecem sua resiliência. Método: Foram entrevistados 13 idosos (69 a 86 anos), selecionados aleatoriamente entre idosos classificados como robustos ou pré-frágeis em Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil, na Rede FIBRA. A coleta e a análise do
Rev. bras. geriatr. gerontol.. Publicado em: 2018-06
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21. A PERMANÊNCIA E O SUCESSO DOS ALUNOS DAS ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL NO MUNICÍPIO DO JABOATÃO DOS GUARARAPES.
RESUMO Os índices e indicadores da Educação no Ensino Fundamental no Brasil vêm melhorando muito lentamente nos últimos vinte anos (INEP, 2015), e um dos caminhos apresentados para avançarmos com mais rapidez é a implantação de escolas de tempo integral. Para atender esta demanda, o Governo Estadual de Pernambuco implantou 300 escolas de refer
Publicado em: 30/04/2018
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22. Formação Docente em Arte: percurso e expectativas a partir da lei 13.278/16
Resumo: Para contextualizar e problematizar a formação docente em Arte mediante a Lei nº 13.278, de 2 de maio de 2016, que institui a obrigatoriedade da música, da dança, do teatro e das artes visuais na educação básica e exige formação específica, serão apresentados dados coletados pelo projeto em rede Observatório da Formação de Professores
Educ. Real.. Publicado em: 09/04/2018
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23. CAMINHOS PERCORRIDOS POR CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TUBERCULOSE NOS SERVIÇOS DE SAÚDE
RESUMO Objetivo: conhecer os caminhos percorridos por pessoas menores de 15 anos em busca do diagnóstico e tratamento da tuberculose. Método: estudo exploratório, descritivo, com abordagem qualitativa, realizado no período de março a julho de 2015 em municípios prioritários para controle da tuberculose. Desta pesquisa, participaram 11 cuidadores das
Texto contexto - enferm.. Publicado em: 22/03/2018
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24. Estudo de Caso sobre Atividades Desenvolvidas para um Aluno com Autismo no Ensino Fundamental I
RESUMO pesquisas indicam a necessidade do trabalho individualizado com estratégias específicas aos alunos Público Alvo da Educação Especial (PAEE) nos processos de inclusão na rede comum de ensino para o desenvolvimento de suas aprendizagens. Entretanto, ainda são poucos os estudos que apresentam estratégias eficazes para efetivação das aprendizage
Rev. bras. educ. espec.. Publicado em: 2018-03