Pueblos Indigenas
Mostrando 1-12 de 57 artigos, teses e dissertações.
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1. Mitologías “populares”, elaboraciones eruditas
RESUMEN Las mitologías “cultivadas” o “eruditas” de los pueblos amerindios han permanecido en general en el margen del análisis mitológico de tradición estructuralista. Comparando dos conjuntos de relatos históricos de origen -el uno mexica, tomado de cronistas indígenas del siglo XVI y el otro elaborado en la actualidad por autores del Alto Ri
Revista de Antropologia. Publicado em: 2022
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2. Entre apropiaciones, resistencias e intentos de conversión religiosa. Niños y niñas indígenas ante propuestas escolares católicas en Argentina
Resumen Desde el comienzo de los procesos de conquista y colonización de los pueblos indígenas en Argentina, la Iglesia Católica desempeñó un rol crucial, destinando gran parte de sus esfuerzos evangelizadores hacia los niños y niñas de tales pueblos. Esto ha implicado en distintas regiones el desarrollo de una red de escuelas confesionales en las que
Horiz. antropol.. Publicado em: 2021-08
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3. Rasgos de colonialidad en la atención médica a pueblos indígenas
Resumo O centro de interesse desse artigo é a assistência médica hospitalar aos povos indígenas da colônia e os fundamentos, práticas, relações interétnicas (etnia também significa um povo mesoamericano e qualquer pessoa fora da Mesoamérica). Algumas características da medicina indígena e da prática médica também serão mencionadas, a fim de
Alea. Publicado em: 2020-04
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4. La Politica del Historicismo en el Discurso Jurídico Multicultural: la Jurisprudencia Constitucional sobre la Identidad de los Pueblos Indígenas y la Idea de Nación en Colombia
Resumen En este artículo argumentaré que una política del historicismodetermina el discurso jurídico y de esa manera, construye un relato lineal del tiempo en que los eventos se suceden de forma cronológica con el fin de ordenar la vida de las personas afectadas por ese discurso. Para mostrar la manera como dicho proceso tiene lugar, se expone la tensi�
Sequência (Florianópolis). Publicado em: 2020-04
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5. Una actualización de la Disputa de Valladolid, o acerca de cómo se ingresa en la comunidad de comunicación
Resumen La Disputa de la Valladolid, llevada a cabo entre 1550 y 1551, buscaba resolver los parámetros de humanidad de los pueblos originarios, en función de su consecuente evangelización. ¿Tenían alma los indígenas? ¿Podían entonces evangelizarse? ¿De qué modo? Fueron los interrogantes de los pensadores de la época. Nos interesa, sin embargo, pon
Galáxia (São Paulo). Publicado em: 2020-04
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6. Aproximación a la concepción de la salud mental para los pueblos indígenas de Colombia
Resumen Este estudio tuvo como objetivo comprender el concepto de salud mental desde la perspectiva de los pueblos indígenas de Colombia. Se realizó una investigación con enfoque cualitativo, de tipo histórico hermenéutico a través de entrevistas a una muestra intencional estratificada de 10 líderes con experiencia en el tema de salud indígena. Luego
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2020-03
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7. Aportes de la antropología visual al análisis de lecturas sobre pueblos indígenas. O de cómo disminuir los riesgos de un estudio ‘insular’ de los textos escolares
Resumo: Neste artigo exponho uma metodologia de análise de leituras acerca de indígenas nos livros escolares da Argentina (1885-1940). Argumento sobre a importância de reconstituir o contexto sócio histórico da produção, além de descrever os procedimentos metodológicos e explicar o caráter multidisciplinar desta investigação. Apresento as contrib
Rev. Bras. Hist. Educ.. Publicado em: 17/01/2020
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8. Capítulo V - Estado, Educación y Pueblos Indígenas
Parte do livro:Estado, educación y pueblos indígenas en los Andes ecuatorianos: la experiencia del Sistema de Escuelas Indígenas de Cotopaxi
Autor(es): Granda Merchán, Sebastián
Editorial Abya-Yala. Publicado em: 2020
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9. Introducción
Parte do livro:Estado, educación y pueblos indígenas en los Andes ecuatorianos: la experiencia del Sistema de Escuelas Indígenas de Cotopaxi
Autor(es): Granda Merchán, Sebastián
Editorial Abya-Yala. Publicado em: 2020
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10. Agradecimientos
Parte do livro:Estado, educación y pueblos indígenas en los Andes ecuatorianos: la experiencia del Sistema de Escuelas Indígenas de Cotopaxi
Autor(es): Granda Merchán, Sebastián
Editorial Abya-Yala. Publicado em: 2020
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11. Conclusiones
Parte do livro:Estado, educación y pueblos indígenas en los Andes ecuatorianos: la experiencia del Sistema de Escuelas Indígenas de Cotopaxi
Autor(es): Granda Merchán, Sebastián
Editorial Abya-Yala. Publicado em: 2020
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12. Presentación
Parte do livro:Estado, educación y pueblos indígenas en los Andes ecuatorianos: la experiencia del Sistema de Escuelas Indígenas de Cotopaxi
Autor(es): Granda Merchán, Sebastián
Editorial Abya-Yala. Publicado em: 2020