Psicologia Do Conhecimento
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13. Corporeidade/subjetividade na psicologia clínica: tecendo fios teórico-epistemológicos para bordar um complexo objeto de estudo
Resumo Este ensaio teve como finalidade apresentar o desenvolvimento inicial de uma noção de corporeidade/subjetividade humana para o campo da psicologia clínica, a partir da noção de sujeito proposta por Edgar Morin em sua obra O método. Entende-se que a inserção desta noção nas discussões epistemológicas desse campo do conhecimento, no que conc
Psicol. USP. Publicado em: 09/12/2019
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14. Entrevista com Profa. Dra. Alexandra Ayach Anache - Presidente da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional - ABRAPEE
Resumo Atuando na área da Psicologia Escolar e Educacional, a Professora Doutora Alexandra Ayach Anache construiu uma importante trajetória como pesquisadora e militante na área da Deficiência. Nossa entrevistada da Seção História da Revista Psicologia Escolar e Educacional é Presidente Atual da ABRAPEE - Associação Brasileira de Psicologia Escolar
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 02/12/2019
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15. Science and Technology Studies and the Historiography of Psychology: Towards a Critical Analysis
Resumo Este artigo examina a relação entre os campos da história da psicologia e os estudos sociais sobre ciência, tecnologia e sociedade (CTS). Primeiro, apresentamos uma breve visão histórica situando os objetivos da psicologia no amplo campo da CTC contemporânea. Em seguida, descrevemos a influência da CTS no âmbito da história da psicologia atr
Trends Psychol.. Publicado em: 28/11/2019
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16. Leitura sobre leitura(s) na Revista Pro-Posições
Resumo A revista Pro-Posições, por ter conquistado, ao longo de seus 30 anos de existência, reconhecimento no meio científico, constitui-se em fonte privilegiada para garimpagem, mapeamento e ordenamento de um conhecimento em torno de práticas e reflexões sobre o ponto de vista com que os pesquisadores buscam divulgar seus estudos. Torna-se espaço que
Pro-Posições. Publicado em: 28/11/2019
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17. Raça e Política de Assistência Social: Produção de Conhecimento em Psicologia Social
Resumo Partimos da reflexão acerca das políticas públicas de Assistência Social e como as interfaces raça, racismo e branquitude emergem na produção de conhecimento. Inspiradas na ideia de pluriversalidade questionamos o universo conceitual branco, trazendo como reflexão as produções em Psicologia que se centram em um ideário eurocêntrico, mascul
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 14/11/2019
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18. A Pesquisa-experiência na Psicologia: Corpos, Afetos e Experiências em Territórios Urbanos
Resumo Nesteartigo temos como objetivo discutir como podemos promover outras formas de ocupação e produção do território acadêmico frente a questões emergentes na pesquisa em Psicologia em territórios urbanos. Apresentamos um debate teórico sobre como pesquisas relacionadas a territórios e territorialidades têm modificado teórica e epistemologica
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 14/11/2019
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19. Políticas de Pesquisa e Resistências em Tempos de Acirramento dos Processos de Violência
Resumo Neste artigo, tomamos os estudos de Hannah Arendt, Walter Benjamin e Giorgio Agamben para problematizar a Psicologia e as demandas que lhe são dirigidas em termos de empreender a produção de estratégias contra práticas violentas que tem crescido no contexto brasileiro contemporâneo. Para a presente discussão, designamos três analisadores princ
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 14/11/2019
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20. A prática de ensino supervisionada em Portugal: vozes e posicionamentos do(as) estudantes-estagiários(as)
Resumo Neste artigo, propõe-se analisar as concepções de 115 estudantes que frequentam os mestrados de formação de educadores(as) de infância e professores(as) do 1° e do 2° ciclo do ensino básico, em Portugal continental, procurando perceber o que pensam e como se posicionam em relação à prática de ensino supervisionada (PES). Metodologicamente
Educ. Pesqui.. Publicado em: 17/10/2019
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21. Escala Gestão do Conhecimento em Equipes: Adaptação para o Brasil
Resumo A gestão do conhecimento é um tema que tem trazido contribuições para diversas áreas, inclusive para a Psicologia Organizacional. O presente estudo objetivou realizar a adaptação para o Brasil e testar algumas evidências de validade da escala Gestão do Conhecimento em Equipe. Foram seguidas as etapas de adaptação semântica, comparação da
Psico-USF. Publicado em: 10/10/2019
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22. Meu corpo me pertence: interfaces entre psicologia, dança e gênero
Resumo Este artigo nasce da inserção da equipe de psicologia numa oficina de dança do Centro de Referência de Mulheres da Maré - Carminha Rosa. Através da exploração e (re)conhecimento corporal proporcionado na oficina, percebemos a possibilidade de o corpo da mulher se desprender de uma identidade e se abrir para novos contornos e possibilidades de
Fractal, Rev. Psicol.. Publicado em: 23/09/2019
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23. Interdisciplinary care in the treatment of orofacial pain. Case report
RESUMO JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS: A importância da ação interdisciplinar tem sido cada vez mais reconhecida na área da saúde, pelo efeito global que exerce sobre os diversos sintomas da paciente. A interdisciplinaridade é possível quando os profissionais permitem a troca do conhecimento através de reuniões clínicas e acompanhamento em conjunto do
BrJP. Publicado em: 23/09/2019
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24. A construção do conhecimento na Psicologia: a legitimação da medicalização
Resumo A medicalização é um processo ideológico que transforma problemas de ordem social em biológicos e tem sido legitimado pela Medicina e pela Psicologia em vários momentos históricos para ocultar desigualdades sociais, colocando sobre o indivíduo a responsabilidade pelo seu fracasso. Na área da Educação é alarmante o número de crianças diag
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 03/06/2019