Psicodinamica Vocal
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1. Impressões auditivas da voz do professor na percepção de alunos, professores e leigos
RESUMO Objetivo Comparar as impressões auditivas de estudantes, professores e leigos para a voz, na docência do ensino fundamental. Métodos Estudo transversal formado por três grupos: 104 alunos; 40 professores e 40 não professores. O objeto de estudo foi um banco de 14 vozes, composto pela voz de uma atriz. Os participantes assinalaram as vozes pre
Audiol., Commun. Res.. Publicado em: 13/09/2018
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2. Análise de características vocais e de aspectos psicológicos em indivíduos com transtorno obsessivo-compulsivo
OBJETIVO: Avaliar a auto-imagem vocal e caracterizar auditiva e acusticamente as vozes de sujeitos com Transtorno Obsessivo Compulsivo (TOC), comparadas a um grupo controle sem queixas psiquiátricas e vocais, além de analisar aspectos psicológicos que possam estar envolvidos nas questões vocais avaliadas. MÉTODOS: Constituiu-se uma amostra de 35 indiví
Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Publicado em: 2010-12
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3. Análise vocal de personagens suicidas de filmes de cinema
OBJETIVO: O objetivo do presente estudo foi descrever a análise perceptivo-auditiva e de psicodinâmica vocal de amostras de fala de personagens suicidas em filmes de cinema. MÉTODO: Foram analisadas amostras de fala de 48 personagens suicidas (27 homens, 21 mulheres), extraídas de 36 filmes produzidos no período de 1968 a 2006. As amostras foram analisa
Revista Brasileira de Psiquiatria. Publicado em: 25/06/2010
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4. AS INTERFERÊNCIAS DOS DISTÚRBIOS VOCAIS NO TRABALHO DOCENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL
The voice is result of the balance between two forces, the aerodynamic air that leaves from the lungs and the mioelastic of the extrinsic and intrinsic muscles of the larynx. If it has disequilibrium between these forces, there will be a voice problem. The voice alterations harm the teaching occupational performance and determine a low quality of life. In th
Publicado em: 2007