Projeto Socioeducativo
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13. Environmental education and civil society organizations on the Água Quente stream bay (Sao Carlos/SP): understanding the incorporation of the environmental theme on social and educational acts / Educação ambiental e organizações da sociedade civil da bacia hidrográfica do córrego Água Quente (São Carlos/SP): compreendendo a incorporação da temática ambiental em suas ações sócio-educativas
A importância em compreender e fortalecer espaços coletivos de construção de conhecimento e desenvolvimento de ações ambientais para a participação popular e exercício da cidadania, nos levou a escolher como tema de pesquisa as relações entre educação ambiental e organizações da sociedade civil no processo de discussão e ação no campo ambie
Publicado em: 2007
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14. Palco, academia e periferia : a dissonante polifonia da banda Bate Lata na (trans)formação de um educador / Stage, academy and suburbs : the dissonant polyphony of the Bate Lata band in the (trans)formation of an educator
trabalho busca explorar as relações commplexas presentes no processo de formação de um educador da área social, a partir da convivência com os potenciais e os limites que se estabelecem entre arte, educação e inclusão social, no universo do Terceiro Setor brasileiro. Tomando por base a contextualização de três diferentes territórios ? Palco, Aca
Publicado em: 2006
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15. Instituições de internação para adolescentes em conflito com a lei : a inserção dos amigonianos em Brasília
O presente trabalho teve como objetivo analisar a proposta pedagógica amigoniana, investigando, de um lado, as representações sociais de adolescente e adolescência presentes no Projeto Político-Pedagógico Institucional (PPPI) do Centro Socioeducativo Amigoniano (CESAMI) e, de outro, sua estrutura institucional. O Estatuto da Criança e do Adolescente (
Publicado em: 2006
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16. Adolescência e Transtorno da Conduta Caracterização de uma amostra de adolescentes infratores em cumprimento de medidas sócio-educativas e associação entre conduta e introjeção da figura paterna / Adolescence and Conduct Disorder: Characterization of a adolescent offenders sample in fulfilment of social-educative measures and association between conduct and introjection of paternal figure
Este estudo teve como objetivos caracterizar uma amostra de adolescentes infratores participantes de um projeto de jovens em regime sócio-educativo, quanto às variáveis sócio-econômicas e culturais, psicológicas e de saúde geral, e investigar conteúdos da estrutura e funcionamento da dinâmica psíquica destes adolescentes infratores, no que se refer
Publicado em: 2006
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17. A face oculta da transferência de renda para jovens no Brasil
A partir da análise mais ampla do caráter das recentes políticas públicas dirigidas a jovens no Brasil e das orientações conflitivas inerentes a esse campo, o artigo discute os pressupostos contidos em três programas públicos implementados no país: o Projeto Agente Jovem, o Programa Serviço Civil Voluntário e o Programa Bolsa Trabalho Renda. Após
Tempo Social. Publicado em: 2005-11
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18. Reinventando a escola: ideais, práticas e possibilidades de um projeto socioeducativo
En esta tesis busco abordar un fenómeno que se viene haciendo bastante frecuente en los grandes centros urbanos de Brasil: el brote de propuestas y proyectos socioeducativos que, de manera general, objetivan complementar las acciones de la enseñanza regular, ofreciendo actividades diversificadas a niños y adolescentes ubicados en villas y chabolas. Busco
Publicado em: 2005
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19. O adolescente infrator e a ressignificação da vida a partir da leitura
presente dissertação realiza um estudo acerca das possibilidades e benefícios que a leitura proporciona a adolescentes considerados "infratores". Assim sendo, inicialmente aborda a conceituação de adolescente infrator, tomando como ponto de partida a problemática da: falência dos valores morais, permissividade, violência urbana, tráfico de drogas, h
Publicado em: 2005