Professores Universitarios Atitude
Mostrando 1-11 de 11 artigos, teses e dissertações.
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1. O desenvolvimento da compreensÃo interdisciplinar discente em cursos de formaÃÃo de professores: construÃÃo de significados e sentidos / The development of student understanding in interdisciplinary courses for teachers: constructing meanings and feelings
Este estudo tem como principal objetivo analisar o processo de desenvolvimento da concepÃÃo interdisciplinar nos cursos de formaÃÃo de professores. Teve-se como foco a observaÃÃo das relaÃÃes interdisciplinares tecida pelos discentes na disciplina de DidÃtica I, em seminÃrios temÃticos, privilegiando estes por seu carÃter intersubjetivo. Nossa in
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/05/2011
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2. Pensando o ensino de teoria musical e solfejo: a percepÃÃo sonora e suas implicaÃÃes polÃticas e pedagÃgicas / Perception of music as theme and as an academic discipline
Minha dissertaÃÃo procura elaborar, avaliar e relacionar pesquisas no campo da percepÃÃo musical enquanto tema e enquanto disciplina acadÃmica na perspectiva de atentar para uma metodologia de ensino que seja atualizada e prÃxima do nosso contexto brasileiro. Relata os processos pessoais que me despertaram a transformar minhas experiÃncias perceptivo-
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/04/2011
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3. DISCOURSES ON LITERATURE IN ENGLISH: PERCEPTIONS AND PEDAGOGICAL PRACTICE OF UNIVERSITY TEACHERS / DISCURSOS SOBRE LITERATURAS DE LÍNGUA INGLESA: PERCEPÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS
A presente tese analisa o discurso de professores universitários de literaturas em língua inglesa, com diferentes perfis profissionais, a fim de: (1) revelar como definem literatura, (2) identificar a função das escolhas linguísticas que caracterizam seu discurso sobre literatura e ensino, e (3) descrever de que maneira constroem discursivamente sua pr�
Publicado em: 2010
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4. Ética e corpo na formação docente em educação física
A ética, enquanto reflexão filosófica sobre os valores que o ser humano adota e sobre o sentido das ações que pratica, é essencial na formação de professores de Educação Física, especialmente por desenvolverem uma prática docente direcionada para o corpo e o movimento do ser humano. O corpo, na Educação Física, pode ser entendido à luz de mú
Publicado em: 2009
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5. Disposições Norteadoras De Concepções Acerca Da Teoria E Da Prática: Um Estudo Das Falas De Docentes E Discentes Do Curso De Pedagogia Da URCA
A presente pesquisa toma distância do objeto teoria e prática, tendo em vista uma aproximação epistemológica com o mesmo. No cerne dessa discussão, a maioria dos estudos entende que o movimento dialético entre a teoria e a prática se fundamenta na perspectiva da práxis, (PIMENTA, 1994; LIMA, 2008; HOUSSAYE, 2004; RODRIGUES E KUENZER, 2007). Tal movi
Publicado em: 2009
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6. Os recursos léxico-gramaticais de atitude no discurso de dois professores universitários
This research is one of the many that belong to a project called DIRECT from the LAEL- PUC-SP Program. Its main objective is to investigate the lexicogrammar resources of the Attitude subsystem in classroom speeches of two university teachers. The participants were chosen after an informal interview with the students of the Law and Language courses where the
Publicado em: 2008
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7. PERCEPÇÃO DE ATIVIDADES ACADÊMICAS POR ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
Esta pesquisa tem como objetivos: identificar, descrever e analisar as percepções de estudantes universitários frente às atividades acadêmicas propostas por seus professores, visando contribuir com o processo de ensino-aprendizagem no contexto da educação superior. A perspectiva teórica provêm do referencial HistóricoCultural de Lev Semenovich Vygo
Publicado em: 2008
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8. Relationships between work, family, and leisure: the case of university teachers of the Universidade Federal de Viçosa / Relações entre família, trabalho e lazer: o caso dos professores da Universidade Federal de Viçosa
O crescente avanço da tecnologia, da busca pela estabilidade financeira e da concorrência no mercado de trabalho fazem que as pessoas se distanciem das vivências efetivas de lazer, dificultando o acesso a novas opções, bem como a realização de atividades pessoais e familiares, como estar com os filhos, com os familiares e o próprio cuidar de si. Essa
Publicado em: 2008
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9. Dans une perspective interculturelle dans lenseignement-apprentissage du français langue étragère / Por uma perspectiva intercultural no ensino-aprendizagem de francês língua estrangeira
Esta tese tem por objeto o estudo da perspectiva intercultural no ensinoaprendizagem do Francês Língua Estrangeira e, por meio desse enfoque, buscamos sensibilizar e mobilizar o aprendiz para o descobrimento de si mesmo e do outro, implicação esta que acarreta uma redefinição tanto de sua própria identidade quanto de suas representações sobre o outr
Publicado em: 2008
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10. A formaÃÃo continuada nos discursos de professores de educaÃÃo superior: a experiÃncia da UFPA e do CESUPA / The formation continued in the speeches of professors of superior education: the experience of the UFPA and the CESUPA
Esta à uma investigaÃÃo ligada ao campo da formaÃÃo continuada de professores, acerca dos sentidos que os professores bacharÃis e tecnÃlogos que atuam na educaÃÃo superior dÃo à formaÃÃo continuada, a partir das aÃÃes formativas desenvolvidas na Universidade Federal do Parà (UFPa) e no Centro UniversitÃrio do Estado do Parà (CESUPA). Os dad
Publicado em: 2007
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11. Atitude face a profissão de professor : um estudo sobre a satisfação no trabalho
Publicado em: 1978