Professores De Portuguas Formaaao Fortaleza Ce
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1. RepresentaÃÃes do agir docente: anÃlises de re-configuraÃÃes do agir no discurso do professor. / Representations du agir du professeur: reconfigurations du agir dans le discour du professeur
O objetivo de nossa investigaÃÃo à analisar como o professor re-significa o seu trabalho em um encontro de formaÃÃo docente no ProJovem Urbano Fortaleza. Nesse sentido, analisamos como os docentes re-configuram, atravÃs da linguagem, suas aÃÃes e o seu papel em uma formaÃÃo de educadores. Para anÃlise da re-configuraÃÃo do agir docente nos texto
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 08/12/2011
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2. Da classificaÃÃo à promoÃÃo da aprendizagem: avaliaÃÃo de alunos com altas habilidades/superdotaÃÃo.
Esta pesquisa objetivou, de modo geral, investigar a avaliaÃÃo da aprendizagem realizada pelo professor para alunos com altas habilidades acadÃmicas, nas Ãreas de portuguÃs e matemÃtica. Especificamente, intencionou verificar o tipo de estratÃgia de avaliaÃÃo da aprendizagem utilizado pelo docente para esses alunos; identificar os critÃrios adotado
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/02/2009