Producao De Conhecimento Em Psicologia
Mostrando 1-12 de 202 artigos, teses e dissertações.
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1. Narrativas Mônadas acerca de Matemática de EstudantesProfessoras em um Curso de Pedagogia Parfor da Região Amazônica
Resumo O artigo toma como ponto de discussão narrativas escritas, produzidas em um curso de Pedagogia do Parfor, da região amazônica, por um grupo de EstudantesProfessoras que descreveu sua visão acerca da Matemática durante uma atividade. O referencial teórico problematiza o campo da formação de professores(as) em uma caracterização do referido pr
Bolema: Boletim de Educação Matemática. Publicado em: 2023
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2. Saúde coletiva e psicologia social da práxis: um caminho interdisciplinar como metaformação na pós-graduação
RESUMO Este artigo parte da compreensão de interdisciplinaridade como modo de operar face às visões fragmentadas presentes nos processos de produção e de socialização do conhecimento. Objetiva compartilhar reflexões que problematizam a interdisciplinaridade a partir da experiência de formação acadêmica na pós-graduação de um grupo de pesquisa
Saúde em Debate. Publicado em: 2022
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3. Pesquisa e pós-graduação em estudos do lazer
A partir da programação do I Congresso Brasileiro de Estudos do Lazer, um dos principais eventos promovidos até hoje pela Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-graduação em Estudos do Lazer (Anpel), entidade organizada e fundada em 2013, a obra Pesquisa e pós-graduação em estudos do lazer apresenta um panorama internacional da produção do conhecimento nessa área – representada por Argentina, Austrália, Brasil, Canadá, Costa Rica, Equador, México, Nova Zelândia e Reino Unido. Ela traz à baila dados inéditos sobre características de programas de mestrado e doutorado (propostas de formação), tendências (temas, categorias, abordagens teóricas e metodológicas e métodos de coletas de dados) e grupos de pesquisa internacionais e nacionais. Em particular, este volume promove importantes reflexões sobre lazer e meio ambiente, lazer e educação, lazer e psicologia, como também apresenta pressupostos teóricos para investigações orientadas à luz da etnografia. Por sua perspectiva multiprofissional, diversidade de temas, ineditismo, abrangência internacional e notoriedade acadêmico-científica dos autores, o livro passa a figurar como referência para cursos de graduação, mestrado e doutorado que dialogam direta ou indiretamente com o lazer, assim como é leitura recomendada para estudiosos do tema. Junior Vagner Pereira da Silva Presidente da Anpel.
Autor(es):
Editora UFMG. Publicado em: 2020
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4. Descolonizando a psicologia: notas para uma Psicologia Preta
Resumo O presente artigo investiga os efeitos da colonização na produção de subjetividade e na produção de conhecimento, em especial seu desdobramento na formação dos profissionais de psicologia. Com o objetivo de demonstrar a fragilidade da formação em psicologia no Brasil e os impactos do racismo nas subjetividades negras, o artigo apresenta epis
Fractal, Rev. Psicol.. Publicado em: 20/12/2019
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5. Science and Technology Studies and the Historiography of Psychology: Towards a Critical Analysis
Resumo Este artigo examina a relação entre os campos da história da psicologia e os estudos sociais sobre ciência, tecnologia e sociedade (CTS). Primeiro, apresentamos uma breve visão histórica situando os objetivos da psicologia no amplo campo da CTC contemporânea. Em seguida, descrevemos a influência da CTS no âmbito da história da psicologia atr
Trends Psychol.. Publicado em: 28/11/2019
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6. Raça e Política de Assistência Social: Produção de Conhecimento em Psicologia Social
Resumo Partimos da reflexão acerca das políticas públicas de Assistência Social e como as interfaces raça, racismo e branquitude emergem na produção de conhecimento. Inspiradas na ideia de pluriversalidade questionamos o universo conceitual branco, trazendo como reflexão as produções em Psicologia que se centram em um ideário eurocêntrico, mascul
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 14/11/2019
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7. A Pesquisa-experiência na Psicologia: Corpos, Afetos e Experiências em Territórios Urbanos
Resumo Nesteartigo temos como objetivo discutir como podemos promover outras formas de ocupação e produção do território acadêmico frente a questões emergentes na pesquisa em Psicologia em territórios urbanos. Apresentamos um debate teórico sobre como pesquisas relacionadas a territórios e territorialidades têm modificado teórica e epistemologica
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 14/11/2019
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8. Políticas de Pesquisa e Resistências em Tempos de Acirramento dos Processos de Violência
Resumo Neste artigo, tomamos os estudos de Hannah Arendt, Walter Benjamin e Giorgio Agamben para problematizar a Psicologia e as demandas que lhe são dirigidas em termos de empreender a produção de estratégias contra práticas violentas que tem crescido no contexto brasileiro contemporâneo. Para a presente discussão, designamos três analisadores princ
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 14/11/2019
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9. A recepção das premissas de Haeckel na obra de Jung
Resumo Este artigo analisa a apropriação da teoria da recapitulação da filogênese pela ontogênese do biólogo Ernst Heinrich Philipp August Haeckel pelo psiquiatra suíço Carl Gustav Jung na formulação de seu projeto de psicologia, denominado Psicologia Analítica. Para isso, foram utilizadas definições contidas na obra Símbolos da Transformaçã
Fractal, Rev. Psicol.. Publicado em: 2019-04
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10. A PESQUISA EM CONTEXTOS RURAIS: DESAFIOS ÉTICOS E METODOLÓGICOS PARA A PSICOLOGIA
RESUMO O contexto rural brasileiro revela um cenário preocupante e desafiador para a psicologia em termos de formação profissional e do seu arsenal teórico-metodológico. Este artigo objetiva discutir as estratégias metodológicas adotadas em uma pesquisa em assentamentos rurais do Rio Grande do Norte e Piauí, além de compartilhar as dificuldades vivi
Psicol. Soc.. Publicado em: 07/06/2018
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11. Diversidade na Produção de Conhecimento em Psicologia
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 2017-12
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12. Medicalização Escolar em Periódicos de Psicologia e Educação no Triênio 2010-2012
Resumo O artigo apresenta uma análise da produção científica sobre a medicalização da educação. Teve como objetivo identificar a presença de posicionamentos críticos e não críticos nos estudos, adotando como críticas as concepções que não reduzem a complexidade humana a características individuais e/ou biológicas e que evidenciam a essênci
Psico-USF. Publicado em: 2017-12