Praxis Libertadora
Mostrando 1-12 de 25 artigos, teses e dissertações.
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1. Práxis de consumo: um estudo sobre a busca da libertação da opressão de gênero no contexto dos jogos on-line
Resumo O artigo teoriza sobre como as mulheres enfrentam a opressão de gênero no consumo. Utilizando dados do contexto de jogos on-line no Brasil coletados por meio de 15 entrevistas em profundidade e netnografia, introduzimos o conceito de “práxis de consumo” definido como uma ação reflexiva libertadora do oprimido em ambientes de consumo que refor
Cadernos EBAPE.BR. Publicado em: 2022
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2. A categoria da práxis em Pedagogia do Oprimido: sentidos e implicações para a educação libertadora
Resumo: Os ensaios freireanos encontrados em Pedagogia do Oprimido se concretizam na relação teórico-prática e inovam-se associando o conceito de práxis à educação, a qual está a serviço da libertação, fundada na criatividade, no diálogo, na reflexão, na conscientização e em ações dos homens sobre a realidade visando a sua transformação.
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 2017-08
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3. Educação Permanente em Saúde e Manoel de Barros: uma Aproximação Desformadora
RESUMO Trata-se de uma reflexão que promove diálogo entre pressupostos da Educação Permanente em Saúde (EPS) e proposições desformadoras do poeta Manoel de Barros, com o objetivo de contribuir para a transvisão da formação e do trabalho em saúde. Optou-se por desvelar tal aproximação com base nos versos do poema “As lições de RQ”, que func
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2016-09
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4. Paulo Freire: da denúncia da educação bancária ao anúncio de uma pedagogia libertadora
Resumo Este artigo procura identificar o sentido da denúncia da educação bancária, realizada por Paulo Freire, e apontar suas implicações para o anúncio de uma educação libertadora sobre o corpo dos educadores. A partir das obras do educador, busca-se discutir, num primeiro momento, a denúncia da educação bancária, e, num segundo momento, o anú
Pro-Posições. Publicado em: 2016-04
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5. Contribuições da terapia comunitária integrativa para usuários dos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS): do isolamento à sociabilidade libertadora
O objetivo deste estudo foi analisar as contribuições da terapia comunitária integrativa considerando as mudanças de comportamentos de usuários de um Centros de Atenção Psicossocial (CAPS). Trata-se de uma pesquisa compreensivo-interpretativa de abordagem qualitativa, onde se utilizou a história oral temática. O cenário da investigação foi o CAPS
Cad. Saúde Pública. Publicado em: 2013-10
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6. Revisitando os fundamentos da educação para a libertação: o legado de Paulo Freire
Este artigo examina, critica e amplia os fundamentos ontológicos, epistemológicos, éticos e políticos da teoria da educação libertadora de Paulo Freire; também situa o legado de Freire dentro da aplicação global de suas ideias em um amplo espectro de contextos educacionais. O texto defende historicidade e práxis como características essenciais da
Educ. Real.. Publicado em: 2013-09
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7. Freinet e Freire: processo pedagógico como trabalho humano / Freinet e Freire: pedagogic process as a human work
Esta tese é fruto de uma pesquisa bibliográfica que investigou os trabalhos pedagógicos de Célestin Freinet em suas atividades docentes e sua militância por uma educação popular no interior da França e de Paulo Freire em suas atividades de alfabetização de adultos na região nordeste do Brasil antes do golpe militar de 1964 , em seus trabalhos educ
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 01/08/2012
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8. Um desejo de eu[não] viver sem me notar: o museu como instituição pedagógica emancipatória
Os museus são organizações que se encontram em crise e a museologia procura redefini-los a partir de sua função social democratizante por meio da cultura. Eles deixam para trás a noção de templos e coleções de objetos para assumirem um papel que modifica a sociedade e a própria estrutura das cidades, sem uma teoria que contemple esse novo papel. S
Publicado em: 05/07/2012
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9. Memória e libertação : ações e modos de educar de mulheres da igreja no Litoral Sul Paulista (1950-2000)
O tema desta dissertação trata de discutir, através de movimentos de educação popular e rural feminina, localizados no litoral sul paulista a emancipação da mulher oprimida por seu meio social. Para tal pretende-se: a) estudar os modelos de educação propostos por religiosas da Igreja católica e dos caminhos traçados por elas para que ocorra tal em
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 20/06/2012
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10. EVENT WORD AND LIBERATION PRAXIS: KARL BARTH¿S ECCLESIOLOGY AND HIS CONTRIBUTION TO LATIN-AMERICAN THEOLOGY / PALAVRA EVENTO E PRÁXIS LIBERTADORA: A ECLESIOLOGIA DE KARL BARTH E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A TEOLOGIA LATINO-AMERICANA
Karl Barth¿s theology is characterized by the affirmation of the phenomenal character of the manifestation of God in history. It is only truly the Word of God when it touches the human being existentially. It¿s the word that happens at each moment taking the individual to a crisis and, consequently, to take a position. It happens fully in Jesus Christ, the
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/03/2012
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11. Direitos humanos e currículo a partir da ética da vida / Human rights and the curriculum from the ethics of life
O objetivo da tese é investigar a ética pensada por Enrique Dussel como possibilidade curricular voltada para o ensino dos direitos humanos. Procura defender o ensino em direitos humanos na educação básica. Toda a explicitação pedagógica dos direitos humanos se embasa na Ética da libertação, uma ética crítica e da vida. Analisamos teoricamente p
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 31/01/2012
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12. BRÉSILIEN MÉTHODISME THEOLOGIE SOCIALE: ANALYSE DES PRÉSUPPOSITIONS HISTORIQUES ET THÉOLOGIQUES DU DOCUMENT CREDO SOCIAL / TEOLOGIA SOCIAL DO METODISMO BRASILEIRO: ANÁLISE DOS PRESSUPOSTOS HISTÓRICOS E TEOLÓGICOS DO DOCUMENTO CREDO SOCIAL
A teologia social do Metodismo brasileiro (TSMB), fecundada pela herança wesleyana, seus acentos sociais demarcadores, se apresenta como salutar proposta de renovação eclesial para a pastoral protestante brasileira e latina. Seus elementos constituintes basilares, responsabilidade social, opção preferencial pelos pobres, oprimidos e indefesos, e o forte
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 22/11/2011