Pos Materialismo
Mostrando 13-24 de 65 artigos, teses e dissertações.
-
13. Relationship between work and education and social question in Brazil : a reading of the pedagogical thinking of the National Confederation of Industry - CNI (1930-2000) / Relação trabalho-educação e questão social no Brasil : uma leitura do pensamento pedagógico da Confederação Nacional da Indústria - CNI (1930-2000)
O presente trabalho discute a relação trabalho-educação e questão social no Brasil a partir da análise de documentos produzidos no período de 1930-2000 pelas lideranças industriais e pela CNI (Confederação Nacional da Indústria), principal intelectual coletivo da burguesia nacional. Tem como referencial teórico-metodológico o materialismo histó
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 04/06/2012
-
14. Significações do professor de história para sua ação docente : o livro didático de história e o manual do professor do segundo segmento do ensino fundamental no PNLD 2008
Esta pesquisa tem por objeto de estudo o livro didático e o manual do professor dos livros didáticos de História do Ensino Fundamental e busca perceber se os professores deste nível de ensino utilizam o manual do professor referente ao livro didático, como o utilizam e se a utilização tem reflexo na prática cotidiana dos mesmos; verificar se os docen
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/03/2012
-
15. HISTÓRIA, TRABALHO E EDUCAÇÃO: ENSINO PROFISSIONALIZANTE DO SENAI PONTA GROSSA, PR
O presente trabalho de pesquisa intitulado História, Trabalho e Educação: Ensino Profissionalizante do Senai Ponta Grossa, PR, foi desenvolvido na Universidade Estadual de Ponta Grossa no programa de Pós-Graduação em Educação Stricto Sensu, na linha de pesquisa de História e Políticas Educacionais. A pesquisa teve como objetivo geral investigar e a
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/02/2012
-
16. A universidade e a sociologia segundo Max Horkheimer: teoria, pesquisa e crítica / The university and sociology according to Max Horkheimer: theory, research and critical
Esta tese versa sobre o modo como o entrelaçamento de sociologia e crítica molda a teoria da sociedade de Max Horkheimer. Para tanto, o presente trabalho foca, sobretudo, os escritos, as falas e o material de arquivo de uma década e meia, de 1948 quando, após o exílio nos EUA, volta à Alemanha, reassume sua cátedra na Johann Wolfgang Goethe- Universit
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/02/2012
-
17. A cultura corporal no curso normal de nível médio no IEJC/MST
A presente tese tem como objeto de estudo a Cultura Corporal no Curso Normal de Nível Médio do Instituto de Educação Josué de Castro - IEJC, para compreender as contradições existentes no trabalho pedagógico referente à cultura corporal, presentes na proposta educacional do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra ¿ MST. Este trabalho encontra-
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
-
18. Organizações do terceiro setor envolvidas em projetos artístico-culturais : uma análise da sua gestão e da tendência dos seus gestores aos valores pós-materialistas um estudo de caso
A presente dissertação objetivou investigar as particularidades da gestão de uma organização do Terceiro Setor envolvida em projetos artístico-culturais e as razões do ativismo dos seus gestores de forma a sondar sua tendência aos valores pósmaterialistas, de acordo com Inglehart. Nesse sentido, como um aspecto importante da gestão, tentou-se desco
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/09/2011
-
19. Trabalho e saúde dos trabalhadores da educação pública / Work and health workers in public education
Este estudo está vinculado à linha de pesquisa Educação, Trabalho e Movimentos Sociais do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Goiás. E tem como objeto de pesquisa a saúde dos trabalhadores da educação, visando investigar como se dá a relação entre o trabalho docente e a saúde dos professores, na atual conjuntura
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/08/2011
-
20. Trabalho e saúde dos trabalhadores da educação pública / Work and health workers in public education
Este estudo está vinculado à linha de pesquisa Educação, Trabalho e Movimentos Sociais do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Goiás. E tem como objeto de pesquisa a saúde dos trabalhadores da educação, visando investigar como se dá a relação entre o trabalho docente e a saúde dos professores, na atual conjuntura
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/08/2011
-
21. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: análise sobre uso das tecnologias da informação e comunicação TIC na organização do trabalho pedagógico. / CONTINUING EDUCATION TEACHER: analysis on the use of information technology and communication - ICT in the pedagogical work organization.
O presente trabalho sob o título Formação Continuada de Professores: análise sobre uso das tecnologias da informação e comunicação TIC na organização do trabalho pedagógico está articulado ao Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Física, Esporte e Lazer GEPEL/UFS, o qual tem como eixo matricial a formação de professores e suas problemática
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/07/2011
-
22. Formação contínua de professores de língua inglesa no Brasil: a prática reflexiva crítica em questão / English Teachers Continuing Education in Brazil: critical reflexive practice in focus
Trata-se de pesquisa bibliográfica vinculada à Linha de Pesquisa Cultura e Processos Educacionais. Tem como objeto de estudo os pressupostos epistemológicos para a formação contínua de professores de inglês na atualidade. Para tanto, partiu da investigação bibliográfica de estudos relativos a projetos e programas de capacitação contínua de profe
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 08/07/2011
-
23. Formação e trabalho docente: da crítica ideal à crítica construida / Training and teaching: from the ideal critical to the critique built
A presente tese, vinculada à linha de pesquisa Trabalho, Educação e Movimentos Sociais do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Goiás (UFG), tem o objetivo de investigar a relação operada entre a formação e o trabalho docente, buscando divisar como os alunos do Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação (FE / UFG),
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 20/06/2011
-
24. Formação e trabalho docente: da crítica ideal à crítica construida / Training and teaching: from the ideal critical to the critique built
A presente tese, vinculada à linha de pesquisa Trabalho, Educação e Movimentos Sociais do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Goiás (UFG), tem o objetivo de investigar a relação operada entre a formação e o trabalho docente, buscando divisar como os alunos do Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação (FE / UFG),
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 20/06/2011