Performance Identitaria
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1. Desafios epistemológicos em Linguística Aplicada: corporalidade, discursos e identidades de uma docente em prova didática
RESUMO Neste artigo, pretendemos explicitar contribuições teórico-analíticas advindas da articulação entre as perspectivas discursivas dialógica (BAKHTIN, 2000) e performativa (BUTLER, 2003; BAUMAN; BRIGGS, 2008) da linguagem, orientadas por epistemologia socioconstrucionista do discurso e das identidades sociais (MOITA LOPES; 2006), aos estudos aplic
Rev. bras. linguist. apl.. Publicado em: 26/06/2017
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2. A Teoria Queer e os Estudos Organizacionais: Revisando Conceitos sobre Identidade
Resumo A teoria queer desenvolveu-se incialmente na década de noventa, nas ciências sociais e humanas, principalmente nos estudos literários e linguísticos, sendo posteriormente incorporada aos estudos organizacionais. Entretanto, apesar de sua aplicação aos estudos organizacionais, ainda existe uma lacuna acerca do debate sobre seus conceitos e signif
Rev. adm. contemp.. Publicado em: 2017-05
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3. ENTEXTUALIZAÇÕES ESTRATÉGICAS: PERFORMANCES SENSUALIZADAS DE RAÇA EM PRÁTICAS DISCURSIVAS NA WEB 2.0
Resumo Este artigo focaliza as práticas discursivas de Luan, um jovem negro e de identificações homoeróticas, em interação na Web 2.0. Os dados foram gerados em uma investigação etnográfica, no contexto interacional da rede social Facebook. As noções de entextualização e de performances são privilegiadas para dar conta da observação dos proc
Ling. (dis)curso. Publicado em: 2016-08
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4. EDUCATION AND SOCIAL MOBILITY: NARRATIVE PERFORMANCES OF PUBLIC SCHOOL STUDENTS IN THE BAIXADA FLUMINENSE / EDUCAÇÃO E ASCENSÃO SOCIAL: PERFORMANCES NARRATIVAS DE ALUNOS DA REDE PÚBLICA FEDERAL NA BAIXADA FLUMINENSE
O presente estudo investiga como, por meio de padrões narrativos de se organizar a experiência social, alunos de uma escola da rede pública federal de ensino na Baixada Fluminense constroem valores e imagens de si associados a um ethos que entende a educação formal como caminho para a ascensão social. A pesquisa foi desenvolvida no Centro Federal de Ed
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/03/2012
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5. Performance, gênero, linguagem e alteridade: J. Butler leitora de J. Derrida
Este artigo se propõe a uma discussão teórica sobre duas proposições da filósofa Judith Butler: gênero como performance e gênero como paródia. Para isso, recupera o pensamento do filósofo Jacques Derrida e apresenta hipóteses de articulação entre os dois autores, articulações estas que contribuiriam para a compreensão dos argumentos de Butler
Sexualidad, Salud y Sociedad (Rio de Janeiro). Publicado em: 2012-04
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6. "Aprecie com moderação": a identidade da organização como drama e atos de performance
A questão do que constitui a identidade de uma organização motivou produtivas conversações em busca de teorias, desde os anos 1980. Neste estudo, conduzimos o diálogo entre essa literatura e os conceitos desenvolvidos no campo da Antropologia da Performance. Como elemento facilitador desse diálogo, nós apresentamos, a título de ilustração, o proce
Revista de Administração de Empresas. Publicado em: 2011-04
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7. Autogestão e identidade: a experiência dos trabalhadores da Metalcoop / Worker-management and Identity: the experience of Metalcoop workers
A consolidação das iniciativas de Economia Solidária fez emergir diversas questões para investigação da Psicologia Social. O foco deste estudo é a construção da identidade de cooperador nas cooperativas industriais autogeridas, provenientes da recuperação de empresas falimentares por seus trabalhadores. Nestas cooperativas, os antigos empregados s
Publicado em: 2010
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8. A formação e o desempenho profissional do professor / The formation and performance of the teacher
Este trabalho tem como objetivo primeiro refletir sobre as propostas de formação de professores, no Brasil, desde a criação dos primeiros cursos de Pedagogia. Para tanto, busca compreender a evolução dos dispositivos legais, a partir das Políticas Públicas de Educação, dos cursos de formação de professores e seu reflexo no desempenho profissional
Publicado em: 2009
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9. I PUBLISH, THEREFORE I AM: NARRATIVES OF SELF AND SHARED SURVEILLANCE ON WEB 2.0 / POSTO, LOGO EXISTO: NARRATIVAS DE IDENTIDADE E VIGILÂNCIA DISTRIBUÍDA NA WEB 2.0
Este ensaio investiga como as redes sociais popularizadas na internet nos últimos anos têm consistido em práticas de automodelagem identitária para seus usuários. Escolhendo por recorte o uso que a juventude brasileira faz do website Orkut, o estudo problematiza a categoria identidade pelo viés das narrativas autorreferenciadas. Para tanto, parte-se da
Publicado em: 2009
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10. Rituais de resistência: experiências pedagógicas tapeba
O trabalho tem como unidade de investigação algumas das ações educativas desenvolvidas nas escolas diferenciadas Tapeba (CE), observando as manipulações táticas e estratégicas do tema do preconceito em suas práticas pedagógicas. A leitura dessas práticas como rituais de resistência étnico-cultural é realizada por meio de uma aproximação com o
Publicado em: 2009
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11. As inscrituras do verbo: dizibilidades performÃticas da palavra poÃtica africana
Una caracterÃstica marcante en las literaturas africanas contemporÃneas es la recurrencia a la oralidad, a los procesos mnemÃnicos, a la performance y a la conciencia identitaria como elementos estructuradores de sus discursos poÃticos y narrativos. Basada en la discusiÃn de conceptos como literatura oral y performance, nuestra intervenciÃn investigati
Publicado em: 2007
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12. O Pensamento reflexivo e a formação identitária do aluno de inglês no ensino médio
This study is inserted in the Language and Education research line and this research aims at investigating the developing of the reflexive thought of students of the secondary education, in classroom of English language, on the basis of a course designed from a an available textbook in the market, and to observe the possible consequence of it in the construc
Publicado em: 2006