Pensamento Narrativo
Mostrando 25-36 de 47 artigos, teses e dissertações.
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25. For a redefinition of the narrative based on the contemporary narratology / Por uma redenição da narrativa à luz da narratologia contemporânea
Pretendemos com esta pesquisa redenir categorias teóricas e metodológicas que possam servir como ferramentas de análise interpretativa da narrativa, da qual decorre o título redenição da narrativa à luz da narratologia contemporânea. A fim de atingirmos o nosso objetivo, tomaremos duas ordens de fundamentação teórica. A primeira engloba as teorias
Publicado em: 2009
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26. Discursos de professores sobre ensino de ciências por investigação
Esta tese narra a experiência vivenciada por um grupo de formadores e os processos de significação acerca da expressão ensino por investigação adotada na denominação de um curso de formação, no interior do qual os sujeitos de pesquisa estabeleceram tensões e consensos, não apenas acerca dessa expressão como também de possibilidades e limites da
Publicado em: 2009
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27. A produção de sentidos no contexto de uma aula de ciências sobre adaptação biológica mediada por um desenho de animação
O presente trabalho insere-se no diálogo entre os campos de pesquisa da linguagem e do ensino de ciências os quais produzem conhecimentos que apontam para a importância de se considerar os processos de significação envolvidos na aprendizagem de conceitos científicos. De acordo com a abordagem sócio-interacionista apoiada especialmente na teoria de Vyg
Publicado em: 2009
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28. The role of the "flâneur" in Jack Kerouac's novel On the Road
Trata-se de uma leitura crítica do romance On the Road, do escritor norte-americano Jack Kerouac, cujas vida e obra representam a insatisfação social e a manifestação artística de uma geração de poetas e novelistas denominada, nas décadas de 50 e 60, The Beat Generation ou The Beatniks. Esta leitura consiste em uma investigação para estabelecer re
Publicado em: 2009
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29. Ecos de Lilith: um olhar para a construção da feminilidade em romances portugueses pós-revolução / Echoes of Lilith: a look for the construction of femininity in portuguese romances post-revolution
O exame da narrativa ficcional permite a abordagem, para além do universo da teoria literária, de questões discursivas que refletem índices históricos, sociológicos e antropológicos, dentre os quais a construção da identidade de gênero. Neste sentido, o instrumental psicanalítico favorece a análise do sistema de referentes que constitui a feminil
Publicado em: 2009
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30. The hermeneuthical theory of Paul Ricoeur: from AristotelesPoetics to narrativity and narrative indentity / A hermenêutica de Paul Ricoeur: da poética à teoria da narrativa e à identidade narrativa
Essa tese realiza, em um primeiro momento, uma investigação sobre a vinculação e o diálogo que pensamento de Paul Ricoeur estabelece com outras tendências filosóficas, em especial aquelas formuladas por Wilhelm Dilthey, Martin Heidegger e Hans-Georg Gadamaer e com a fenomenologia de Edmund Husserl, com ênfase em seu método fenomenológico. Nesse mom
Publicado em: 2009
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31. Holding a camera : the photography as a reflecting source of the school quotidian / Uma camera na mão : a fotografia como fonte de reflexão do cotidiano escolar
Este trabalho traz um convite - olharmos atentamente para os registros elaborados por educadores na escola, mas, em especial, para as imagens fotográficas produzidas por eles, como um forte recurso narrativo e reflexivo do fazer pedagógico. No fluxo das inovações da tecnologia digital constata-se que a fotografia tem sido utilizada cada vez mais em profu
Publicado em: 2009
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32. Vozes narrativas em A Distant Shore de Caryl Phillips / Narrative voices in A distant shore by Caryl Phillips
Através do manejo do foco narrativo,dentre outros recursos literários, o Autor alterna e entrelaça narrativas de experiências de personagens oriundas de formações culturais diferentes com a representação do pensamento de cada uma delas sobre o passado, sobre si, sobre o outro e sobre vários espaços em que atuam. Esses espaços se revelam incongruen
Publicado em: 2008
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33. The critical thinking of Paulo Freire about humanization and graduate context to nurse, physical and dentist / O pensamento crítico social de Paulo Freire sobre humanização e o contexto da formação do enfermeiro, do médico e do odontólogo
A partir do processo de implementação do Sistema Único de Saúde, diversos desafios foram emergindo de um contexto histórico, pautado na exclusão. Diversas estratégias foram utilizadas no sentido de superar os problemas e, entre estas, se destaca o Programa de Saúde da Família, cujos princípios se norteiam pela proximidade do usuário, centralidade
Publicado em: 2008
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34. Probare, delectare, flectere :: eloquência e retórica no Pro murena de Cícero
Esta dissertação apresenta tradução e análise do discurso Pro Murena de Cícero. A análise parte do ideal ciceroniano do summus orator quanto ao probare, delectare e flectere, elaborado por ele nos seus tratados de retórica, como De Oratore, Orator, Brutus, De Partitiones Oratoriae , verificando a forma como Cícero aplica os recursos retóricos de ac
Publicado em: 2008
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35. A glance at sheltering: the importance of stories for children in a shelter context / Um olhar sobre o abrigamento: a importância das histórias infantis em contexto de abrigo
Compreender o complexo universo da criança que vive em contexto de abrigo, sob o olhar de diversos atores sociais, empreendeu o objetivo desta pesquisa. Foi realizado para este estudo, entrevistas semi-estruturadas com a equipe técnica da instituição, entre os quais, o gestor, a assistente social e o secretário, bem como, quatro profissionais responsáv
Publicado em: 2008
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36. Mala na mão, pé na estrada: à procura de uma pedagogia das singularidades
Durante nossa vida fazemos muitas viagens. Em cada uma delas vivenciamos experiências que, acumuladas, resultam na bagagem de conhecimentos que compõe a nossa história. A dissertação apresenta uma dessas viagens: a que realizei ao encontro dos alunos do Projeto Pedagogia da Terra da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte UERN para refletir sobre
Publicado em: 2008