Participaaao De Crianaas
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1. Entre se dizer e ser dito crianÃa: significados e sentidos construÃdos pelas crianÃas acerca da aÃÃo de participaÃÃo / Among say and be told child: significances and meanings constructed by children regarding the action of participation.
O presente trabalho objetivou compreender os significados e sentidos construÃdos pelas crianÃas acerca da aÃÃo de participaÃÃo. Dos diversos lugares que crianÃas ocupam na sociedade brasileira constata-se que junto aos discursos e prÃticas sociais que enaltecem seu direito à participaÃÃo e à voz na vida social e polÃtica, coerentes com o fato de
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 15/06/2012
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2. The effective action of the Municipal Council for the Rights of the Child and Adolescent (MCRCA) Toledo/PR: binding and priority / A aÃÃo efetiva do Conselho Municipal dos Direitos da CrianÃa e do Adolescente (CMDCA) de Toledo/PR: vinculaÃÃo e prioridade
A pesquisa busca verificar a relaÃÃo entre a aÃÃo efetiva dos Conselhos Gestores, como espaÃos de participaÃÃo democrÃtica, e as questÃes da vinculaÃÃo e da prioridade por meio do Conselho Municipal dos Direitos das CrianÃas e dos Adolescentes, da Cidade de Toledo/PR, com base nas gestÃes 2007/2009 e 2009/2011. Por aÃÃo efetiva entendemos aque
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/02/2012
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3. O trabalho com projetos e o desenvolvimento profissional dos professores de educaÃÃo infantil / The project work and professional development of teachers in early childhood education
Esta tese buscou analisar as possibilidades de o trabalho com projetos constituir estratÃgia de formaÃÃo continuada e contribuir para o desenvolvimento profissional dos professores da EducaÃÃo Infantil. Procurou-se identificar de que forma o trabalho com projetos tanto pode contribuir para que em sua prÃtica educativa, o professor se torne mais sensÃv
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/04/2011
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4. Interatividade e EducaÃÃo: Os usos da Metodologia PedagÃgica - SequÃncia Fedathi na TelevisÃo Digital Interativa. / Interactivity and Education: the study of applications of the educational methodology Sequence Fedathi in the production of educational content for Digital Interactive Television (DITV)
Este trabalho tem como objetivo geral o estudo da interatividade a partir do estudo dos usos da metodologia pedagÃgica - SequÃncia Fedathi na produÃÃo de conteÃdos educativos para a TelevisÃo Digital Interativa (TVDI), mais especificamente no desenvolvimento dos T-VILOS- VÃdeos Learning Objects for Television, vÃdeos educativos. Para tanto realizamos
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 03/03/2011
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5. Sociopoetizando a ParticipaÃÃo nos Entre-lugares de crianÃas, adolescentes e adultos as Conselheiros as do OrÃamento Participativo de Fortaleza - Ce / Participation in sociopoetizando among places of children, adolescents and adults directors the participatory budget of Fortaleza - Ce
Esta pesquisa trata dos conceitos de participaÃÃo produzidos por crianÃas, adolescentes e adultos conselheiros/as do OrÃamento Participativo â OP - de Fortaleza - CE. Ã um estudo que possui como cenÃrio a experiÃncia desse mecanismo de democracia participativa sobre a gestÃo do orÃamento e das polÃticas sociais da referida cidade. Seu recorte meto
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/01/2011
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6. Educar CrianÃas e Jovens à Luz da Fà e Cultura: as InstituiÃÃes Escolares Confessionais CatÃlicas na Sociedade Piauiense (1906 a 1973) / Educate Children and Young People in the Light of the Faith and Culture: the confessional Catholic school institutions in the piauiense society(1906 to 1973)
Os ColÃgios CatÃlicos tiveram participaÃÃo decisiva no processo de reconfiguraÃÃo dos papÃis sociais, especialmente os femininos, porque apresentaram e representaram para as mulheres (mesmo para as que nÃo fizeram parte de seu alunado) a possibilidade de uma formaÃÃo intelectual e profissional que levou a ampliaÃÃo e diversificaÃÃo da inserÃÃ
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/12/2010
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7. Retratos em preto e branco: lembranÃas fragmentadas das leituras em InfÃncia / Photos en noir et blanc : Des souvenirs fragmenntÃes des lectures en InfÃncia
Esta pesquisa tem por objetivo contribuir para um maior entendimento acerca do discurso literÃrio em relaÃÃo Ãs prÃticas de leitura delineadas em InfÃncia, de Graciliano Ramos. Nossa hiÃtese à a de que os castigos, as puniÃÃes e o silÃncio impostos pelo modelo de educaÃÃo tradicional, familiar e escolar sÃo determinantes para o processo de leit
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/01/2009
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8. Educative method for the practice of the red reflex test in newborn care / MÃtodo educativo para prÃtica do teste do reflexo vermelho no cuidado ao recÃm-nascido
No Brasil, o teste do reflexo vermelho (TRV), aplicado ao recÃm-nascido (RN), tem auxiliado a prevenÃÃo da cegueira infantil com participaÃÃo multiprofissional, inclusive do enfermeiro(a). No CearÃ, constitui objeto de estudo, ensino e prÃtica no cuidado de enfermagem, e busca-se a participaÃÃo deste Ãltimo(a) na Ãrea da saÃde ocular da crianÃa.
Publicado em: 2008
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9. FormaÃÃo em Contexto de Professoras da EducaÃÃo Infantil: um estudo de caso / Training at the Teachers of Early Childhood Education: a case study
A formaÃÃo continuada de professores da EducaÃÃo Infantil constitui uma das condiÃÃes necessÃrias para a melhoria da qualidade dos serviÃos educacionais oferecidos Ãs crianÃas pequenas. Esta pesquisa buscou identificar e analisar as percepÃÃes das professoras acerca de uma proposta de formaÃÃo em contexto.Visou especificamente descrever as cara
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 19/11/2007
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10. Conhecimento tÃtico declarativo e procedimental em crianÃas e adolescentes praticantes de futebol / DECLARATIVE AND PROCEDURAL TACTICAL KNOWLEDGE OF SOCCER BY CHILD AND ADOLESCENT PLAYERS
O presente estudo visa investigar qual das variÃveis, idade ou tempo de prÃtica deliberada do futebol exerce maior influÃncia sobre a aquisiÃÃo de habilidades cognitivas, avaliadas atravÃs dos testes de conhecimento tÃtico declarativo e conhecimento tÃtico procedimental. A amostra foi composta de cinqÃenta e oito crianÃas e adolescentes, com idade
Publicado em: 2007
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11. The expectations and the participation of the parents in the development and schooling of the chidren diagnosed with the Attention Deficit Disorder/Hyperactivity - ADD/H / As expectativas e a participaÃÃo dos pais no processo de desenvolvimento e escolarizaÃÃo do filho diagnosticado com Transtorno de DÃficit de AtenÃÃo/Hiperatividade - TDA/H.
The present study aimed to understand the relations between the expectations and the forms of participation of the parents in the development and the schooling of the children diagnosed with the Attention Deficit Disorder/ Hyperactivity - ADD/H based on the fact that parents are privileged partners in the education of the children. So for such objective to b
Publicado em: 2007
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12. NÃveis hepÃticos de vitamina A em fetos, recÃm-nascidos e idosos
A hipovitaminose A Ã um dos principais problemas de saÃde pÃblica em paÃses em desenvolvimento e afeta milhares de crianÃas em todo o mundo. A carÃncia de vitamina A afeta a integridade do sistema imunolÃgico, o sistema reprodutor, causa problemas oftalmolÃgicos, como a xeroftalmia, podendo afetar as taxas de morbidade e mortalidade infantil. O artig
Publicado em: 2007