Padrao De Organizacao Textual
Mostrando 1-5 de 5 artigos, teses e dissertações.
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1. Análise de produção escrita em língua inglesa e uso de dicinários bilíngues e monolíngues
O objetivo precípuo desta pesquisa é investigar o suporte proporcionado pelos dicionários bilíngues e monolíngues, à produção textual (escrita) em língua inglesa. Na abordagem de uso de dicionários apresentada, reivindica-se a visão de que é um material pedagógico essencial para o processo de aprendizagem de línguas, quando elaborado dentro de
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 01/11/2011
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2. Padrões de organização textual e lexicogramatical do gênero acadêmico resumo de tese: um estudo de caso
Este artigo apresenta a descrição dos padrões de organização textual e lexicogramatical do gênero de escrita acadêmica "resumo de tese". Para a descrição dos padrões de organização textual, foi utilizado o modelo proposto por Bhatia (1993). Já a análise lexicogramatical foi baseada no domínio do campo, variável de registro elaborada por Halli
Trabalhos em Linguística Aplicada. Publicado em: 2010-06
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3. Suporte à padronização das cartas de solos do cerrado utilizando mineração de textos
A informação em meio digital existente hoje em dia está representada, em sua maior parte, no formato textual. Pesquisas recentes mostram a pertinência das técnicas de Mineração de Textos (MT) no tratamento desta enorme quantidade de informação para transformá-la em fonte de conhecimento. Atividades de organização da informação para a tomada de
Publicado em: 2009
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4. Os manuais de correspondências comerciais (1950-2000): uma interpretação à luz da historiografia linguística
Este trabalho nasceu de inquietações profissionais, no que tange à linguagem rebuscada e artificial, utilizada nas comunicações escritas, das empresas, principalmente, naquelas onde trabalhei. Buscava sempre a resposta para o meu questionamento, em situações normais de trabalho e, até mesmo, em situações conflitantes em que a correspondência apres
Publicado em: 2007
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5. Textos argumentativos de estruturas variadas na escola
Através de observação na prática pedagógica e de pesquisa exploratória, verificou-se que os alunos, no ensino médio, apresentavam grandes dificuldades em compreender textos argumentativos, especificamente artigos jomalísticos, cujas estruturas não correspondiam à organização textual padronizada pela escola: introdução (tema e tese) - desenvolvi
Publicado em: 2002