Niveis De Consciencia
Mostrando 13-24 de 149 artigos, teses e dissertações.
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13. Síndrome da encefalopatia reversível posterior em uma criança de 10 anos
Resumo Introdução: A Síndrome de Encefalopatia Posterior Reversível (SEPR) engloba um conjunto de achados clínico-radiológicos, associados a hipertensão arterial sistêmica grave. Este relato de caso propõe discutir a identificação, o diagnóstico e o manejo de SEPR na população pediátrica. Apresentação do caso: Paciente do sexo feminino, 10
J. Bras. Nefrol.. Publicado em: 21/09/2018
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14. ‘Mas Eles São Índios de Verdade?’: representações indígenas na sala de aula
RESUMO As autoras, com o objetivo de verificar a implementação da Lei 11.645/08, que assinala a obrigatoriedade do ensino de história e culturas indígenas na sala de aula, apresentam o estudo desenvolvido sobre representações indígenas de discentes das séries finais do ensino fundamental, em escolas situadas em municípios com níveis diferenciados d
Educ. Real.. Publicado em: 06/08/2018
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15. A CONCEPÇÃO HOLÍSTICA E PROCESSUAL DE TEMPO DE NORBERT ELIAS
Resumo O sociólogo alemão Norbert Elias (1897-1990), em suas reflexões sobre o tempo, definiu-o como um símbolo social e relacional, integrante de uma quinta dimensão simbólica, a da experiência, ou consciência humana. Tal imagem eliasiana de um universo pentadimensional se apoiou no reconhecimento da interdependência e imbricação mútua entre os
Lua Nova. Publicado em: 2018-04
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16. Respondendo aos desafios contemporâneos: novas pessoas para novos tempos
Resumo Os problemas globais estão aumentando a tal ponto que ameaçam a civilização humana. A autora reflete sobre como seus mentores das áreas de Biologia e Psicologia desenvolveram um novo paradigma em suas pesquisas que se caracteriza por contemplar uma relação sujeito-sujeito entre o pesquisador e o participante da pesquisa, métodos qualitativos,
Estud. psicol. (Campinas). Publicado em: 2017-12
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17. Análise objetiva e apreensão subjetiva na metafísica bergsoniana. A intuição da vida e o crivo dos fatos
Resumo: Este artigo intenciona mostrar como o método filosófico desenvolvido e aplicado por Bergson, a intuição, articula distintos níveis de nossa experiência. Para isso, buscaremos extrair algumas lições de um momento especial da aplicação desse método, no qual o mergulho na interioridade psicológica se relaciona com a visão objetiva da exteri
Trans/Form/Ação. Publicado em: 2017-06
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18. A equipe pedagógica responsável e o papel formativo do coordenador pedagógico
RESUMO Especialmente no que diz respeito aos serviços educativos para a infância, a capacidade de refletir sobre a prática de forma participativa é apresentada como uma característica peculiar de uma equipe pedagógica responsável. As dinâmicas que caracterizam uma equipe pedagógica responsável são aprofundadas com base nos conceitos de "grupo de t
Educ. rev.. Publicado em: 2017-06
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19. Escola Saudável é mais Feliz: Design e Protocolo de um Ensaio Clinico Randomizado Desenvolvido para Prevenir o Ganho de Peso em Crianças
Resumo Fundamento: As escolas tornaram-se essenciais para a promoção de saúde e de intervenções para obesidade, propiciando o desenvolvimento de consciência crítica para a construção e promoção de dieta saudável, atividade física e monitoramento do status nutricional na infância e adolescência. Objetivos: Descrever um protocolo de estudo par
Arq. Bras. Cardiol.. Publicado em: 2017-06
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20. A relação entre consciência fonotática e pronúncia em aprendizes adultos de língua estrangeira
Resumo: Este artigo examinou o grau de consciência fonotática em LE de aprendizes brasileiros de inglês e se a consciência fonotática em LE estaria positivamente relacionada à pronúncia em LE. Para medir a consciência sobre os clusters inicias da LE, os participantes completaram uma tarefa de decisão lexical que apresentava pseudopalavras com cluste
Rev. bras. linguist. apl.. Publicado em: 2017-03
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21. Relação entre os níveis de escrita, consciência fonológica e conhecimento de letras
Resumo Este estudo teve como objetivo investigar a relação entre nível de escrita, consciência fonológica e conhecimento de letras. Participaram 60 crianças do 1º ano do ensino fundamental com média de idade de 6,09 anos, as quais foram submetidas a testes de conhecimento de letras, consciência fonológica e escrita inventada no início e no final d
Estud. psicol. (Campinas). Publicado em: 2016-12
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22. Literacia científica: leitura e produção de textos científicos
RESUMO Após discussão do termo e do conceito de literacia, da sua história e do seu contexto sociocultural, são referidas as condições da aprendizagem da leitura e da escrita no sistema alfabético e distinguidos diferentes tipos de "letrado". É apresentado o subconceito de literacia científica, esboçada a sua história e discutida a sua ambiguidade
Educ. rev.. Publicado em: 2016-12
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23. Valoração do conhecimento nas organizações: as concepções dos indiVíduos no contexto do trabalho
Resumo Este estudo objetiva analisar os diferentes modos pelos quais os membros organizacionais percebem e experimentam a valoração do conhecimento no contexto do trabalho. Realizou-se uma pesquisa fenomenográfica com profissionais de RH, que, a princípio, promoveriam a visão do conhecimento compartilhado entre os diversos grupos da organização. Emerg
Organ. Soc.. Publicado em: 2016-06
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24. Conceitos e objetos da consciência na doença de Alzheimer: uma revisão sistemática atualizada
RESUMO Objetivos Comparar e discutir os objetos de consciência na doença de Alzheimer (DA): consciência dos déficits cognitivos, das atividades funcionais, do funcionamento socioemocional e prejuízos comportamentais. Métodos Realizou-se uma busca nas bases de dados PsycINFo, Pilots, PubMed/Medline e ISI de acordo com a metodologia do Prisma. Os art
J. bras. psiquiatr.. Publicado em: 2016-03