Modelo Do Processamento Da Informacao Social
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1. Esquemas desadaptativos e sua relação com o transtorno de estresse pós-traumático: uma revisão sistemática
Esquemas iniciais desadaptativos são elaborados ao longo da vida; embora duradouro e resistente à mudança, o esquema pode ser definido como uma rede de crenças estruturadas, inter-relacionadas, que norteiam o comportamento do indivíduo, podendo ser denominado de crença. Serve como modelo de processamento da informação para as vivências do indivíduo
Estud. psicol. (Campinas). Publicado em: 2014-03
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2. Creating shared value in the recycling chain: processing of the green coconut commercialization waste / Criação de valor compartilhado na cadeia de reciclagem: processamento dos resíduos da comercialização do coco verde
A busca por uma solução comum para os impactos ambientais decorrentes da geração e acúmulo de resíduos sólidos e a condição de exclusão socioeconômica que atinge a uma significativa fatia da população em grandes centros urbanos leva a replicação de um modelo de gestão de resíduos sólidos que tem seu ponto de interseção nas cooperativas de
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/04/2012
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3. Implementação de práticas de governança eletrônica sob perspectiva institucional: uma análise da governança de TI em uma instituição pública
Em um contexto de crescimento das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) nas organizações surgiu a necessidade de adoção de tecnologia também nos governos, para a melhoria dos processos administrativos, da prestação de serviços públicos e da participação social, através de práticas de governança eletrônica. O uso de TIC nas institui
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/01/2012
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4. Abuso físico infantil: avaliando fatores de risco psicológicos em cuidadores notificados
Verificou-se em que medida variáveis cognitivas e afetivas/emocionais diferenciariam cuidadores notificados por abusos físicos (G1) de cuidadores sem esse histórico (G2). O Child Abuse Potential Inventory (CAP) foi utilizado para avaliar fatores de risco psicológicos em cuidadores. Um Questionário de Caracterização sócio-demográfica e outro econômi
Psicologia: Reflexão e Crítica. Publicado em: 2012
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5. Participação do sistema colinérgico em comportamentos socialmente motivados
A acetilcolina (ACh) é um importante modulador de processos cognitivos, como aprendizado, memória e atenção. Pouco se sabe, entretanto das conseqüências da redução da neurotransmissão colinérgica sobre comportamentos socialmente motivados. Neste trabalho, avaliamos a participação do sistema colinérgico na memória social e no comportamento agres
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 08/11/2011
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6. Fatores que influenciam a tomada de decisão relacionada ao plano de vendas: um estudo em empresas de micro e pequeno porte oriundas de incubadora de empresas
Com esse estudo objetivou-se identificar quais são os principais aspectos cognitivos que influenciam o processo de decisão de empreendedores gestores de empresas de micro e pequeno porte quando estes tomam decisões relacionadas à montagem do plano de vendas, no contexto do sistema de informação gerencial. O estudo foi feito junto a cinco gestores de em
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 03/02/2011
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7. A TV digital brasileira a serviço do processo judicial eletrônico: o ambiente da interatividade da TV digital brasileira como proposta para um modelo na gravação de audiência das varas federais criminais
Este trabalho descreve algumas das soluções atualmente adotadas pelos tribunais federais para a gravação de audiência, bem como indica a oportunidade que o ambiente de interatividade da TV Digital Brasileira oferece para uma proposta de modelo de documento eletrônico de escritório que sirva de suporte para o resultado da gravação de audiência (text
Publicado em: 2011
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8. Fatores etiológicos da agressão física : uma revisão teórica / Etiological factors of physical aggression: a theoretical review
Considerando o fenômeno do comportamento agressivo, inicialmente são apresentadas quatro abordagens teóricas abrangentes: etologia, psicanálise, behaviorismo e teoria da aprendizagem social. Após uma análise crítica destas abordagens, modelos teóricos recentes são apresentados: cognitivismo neo-associacionista, processamento de informação social,
Publicado em: 2010
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9. Desenvolvimento sociocognitivo e histórias infantis: subsídios para a prática docente
Este estudo objetivou avaliar a ocorrência de termos mentais em uma amostra de livros de histórias infantis nacionais bem como a possibilidade de exploração das narrativas pelo modelo do processamento de informação social. Com base em estudos internacionais, 119 livros nacionais dirigidos a pré-escolares foram analisados, considerando-se quatro eixos:
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 2009-12
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10. Autonomia em Cury: a educação e a inteligência multifocal
Essa pesquisa realizada junto ao Grupo de Pesquisa Filosofia e Educação EDUCOGITANS, vinculado ao programa de mestrado em educação da Universidade Regional de Blumenau FURB e vinculada à pesquisa Ontologia e Ética na Educação da Superação, parte da posição de que no período pós-moderno se amplia a necessidade de uma visão geral e de um saber g
Publicado em: 2008
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11. Colab: ecologia do conhecimento em ambientes de convergência digital / Colab: ecology of the knowledge in environments of digital convergence
A presente Tese investiga de que forma os avanços nas tecnologias de informação e comunicação requalificaram a produção de conhecimento em escala planetária. Observou-se, no processo de pesquisa, que o desenvolvimento puramente tecnicista fora de uma perspectiva humanística vem determinando um quadro crescente de exploração predatória, poluição
Publicado em: 2007
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12. Fatores etiológicos da agressão física: uma revisão teórica
Considerando o fenômeno do comportamento agressivo, inicialmente são apresentadas quatro abordagens teóricas abrangentes: etologia, psicanálise, behaviorismo e teoria da aprendizagem social. Após uma análise crítica destas abordagens, modelos teóricos recentes são apresentados: cognitivismo neo-associacionista, processamento de informação social,
Estudos de Psicologia (Natal). Publicado em: 2003-04