Memorias De Infancia
Mostrando 13-24 de 104 artigos, teses e dissertações.
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13. Contos de fadas da memória em Baú de ossos, de Pedro Nava
resumo Situada em relação à problematização pós-moderna do conhecimento histórico, a prosa memorialística, mesmo se transformada em arte, tem sido descrita em relação à memória, mais que em relação à história. Baseado em um criticismo biográfico e histórico, este artigo pretende discutir a presença dos contos de fadas nos escritos de Pedro
Estud. Lit. Bras. Contemp.. Publicado em: 2017-04
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14. NARRATIVAS EN EL PAÍS DE LA INFANCIA
Resumo A expressão da própria subjetividade, tanto nos meios de comunicação quanto na política, na pesquisa acadêmica, na literatura, no cinema e nas artes visuais, teve sem dúvida uma ancoragem prioritária na instauração da memória pública como um dever ético nas sociedades contemporâneas, e por consequência na valorização do testemunho, em
Alea. Publicado em: 2016-12
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15. A Consistência das Memórias da Infância
Resumo A coleta de relatos retrospetivos constitui um procedimento frequente em psicologia. Neste estudo, analisou-se, em uma amostra de adultos jovens não institucionalizados, a consistência desses relatos sobre diversas experiências da infância (vitimação, medos, dificuldades de aprendizagem), confrontando-os com os relatos atuais dos seus pais e/ou
Psic.: Teor. e Pesq.. Publicado em: 28/11/2016
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16. REPRESENTAÇÕES DA INFÂNCIA EM MEMÓRIAS E AUTOBIOGRAFIAS - MINAS GERAIS (1900-1960)
Neste artigo se analisa as experiências de infância reconstruídas em autobiografias e memórias escritas por sujeitos que viveram essa fase da vida em Minas Gerais, no período compreendido entre 1900 e 1960, com o intuito de perceber de que modo diferentes pertencimentos - de gênero, classe social, raça/etnia, origem geográfica - podem influenciar na
Hist. Educ.. Publicado em: 2016-04
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17. O drama ético na obra de Graciliano Ramos: leituras a partir de Jacques Derrida
Aproximação crítica de dois escritores (aparentemente) muito distintos, este livro procura revelar como os trabalhos do narrador brasileiro Graciliano Ramos e do filósofo francês Jacques Derrida podem ser lidos de modo conjunto e articulado, tendo como foco principal a reflexão de natureza ética que atravessa, de maneira distinta mas comparável, os textos de ambos. O ponto de contato principal entre eles está no fato de que se dedicaram a pensar, de modo incisivo e bastante original, a questão da alteridade e sua relação com a linguagem, a política e a produção mesma do conhecimento. Ao longo destas páginas conceitos como os de herança, acolhimento, perdão e responsabilidade serão problematizados a partir de uma releitura aguda, informada pelo pensamento contemporâneo sobre cultura e vida literária, de obras-chave de Graciliano Ramos como Vidas secas, Infância e Memórias do cárcere.
Autor(es): Ribeiro, Gustavo Silveira
Editora UFMG. Publicado em: 2016
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18. IMAGINACIÓN DE INFANCIA EN MEMORIAS DE ALTAGRACIA
Resumo O artigo foca Memorias de Altagracia (1974) do venezuelano Salvador Garmendia com o propósito de revisar aspectos de sua escrita, em especial, o modo de processar o passado e a configuração excêntrica de uma experiência, traduzida a partir de uma perspectiva que celebra a infância e do jogo. O artigo também considera a importância dessas opç�
Alea. Publicado em: 2015-12
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19. Literatura e infância: entre filosofia, história e "despropósitos"
Neste estudo, sublinham-se algumas reflexões no âmbito da relação entre literatura, infância e experiência. De modo específico, almeja-se pensar sobre a dimensão filosófica da linguagem em diálogo com obras literárias contemporâneas que trazem ao primeiro plano a infância. Por um lado, opera-se uma reflexão sobre a relação entre ficção e in
Estud. Lit. Bras. Contemp.. Publicado em: 2015-12
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20. UN NIÑO EN ESTADO DE PAISAJE: ALLÁ LEJOS Y HACE TIEMPO DE GUILLERMO ENRIQUE HUDSON
Resumo O artigo indaga a construção da memória de infância em Allá lejos y hace tiempo de Guillermo Enrique Hudson, concebendo essa memória não como uma evocação da temporalidade, mas de um espaço e uma paisagem perdidos: o espaço dos pampas ao redor dos anos cinquenta do século dezenove. Lemos as estratégias de construção daquilo que Susan St
Alea. Publicado em: 2015-12
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21. Trabalho, socialização e identidade: um estudo com professoras gerentes de uma universidade pública
ResumoO objetivo deste trabalho foi o de compreender como a socialização, principalmente, a organizacional, atua na dinâmica identitária de professoras que assumiram/assumem cargos gerenciais em uma universidade pública. Para tanto, utilizou-se uma abordagem de caráter qualitativo, com o método de pesquisa história de vida, na qual foram entrevistada
Avaliação (Campinas). Publicado em: 2015-07
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22. O escorpião e o jaguar: o memorialismo prospectivo d’O Ateneu, de Raul Pompeia
O presente livro tem por objeto de estudo o romance O Ateneu, de Raul Pompéia, publicado em 1888 em folhetim pela Gazeta de Notícias e, meses mais tarde, em volume, pela tipografia do mesmo jornal. Estuda-seaquio processo narrativo da obra a partir de uma discussão inicial de sua recepção crítica, em que se observam três tendências interpretativas distintas: uma primeira de viés biográfico, bastante comum até a década de 1940; uma segunda, de viés social, iniciada logo após a anterior, e continuada ainda hoje; e uma última, de viés revisionista, mais atual, pautada na análise de aspectos até então considerados acessórios pela crítica. Dentre estes aspectos, está o tratamento cada vez mais aprofundado da narração autodiegética e do memorialismo latente já no subtítulo do romance – “Crônica de saudades”. Para tanto, discute-se a seguir a natureza teórica da narrativa de memórias, levantando-se diversos textos de teoria da narrativa como embasamento teórico da exposição. Propõe-se, assim, o uso de uma terminologia que busca categorizar em três grandes grupos as narrativas de memórias, de acordo com sua orientação mais voltada para o passado da ação – “narrativa retrospectiva” –, para o presente da narração – “narrativa presentificativa” – ou para o processo de leitura e recepção das memórias – “narrativa prospectiva”. A análise posterior de diversos elementos da narração d’O Ateneu chega à conclusão de que o romance de Pompéia representa um exemplo acabado de “narrativa prospectiva”, em que o narrador manipula a infância vivida no internato para fazer-se de vítima do sistema, e, assim, reverter a lógica de opressão a que fora submetidono Ateneu.
Autor(es): Sandanello, Franco Baptista
Editora UNESP. Publicado em: 2015
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23. Ler e escrever, ver, ouvir e contar histórias em família: o caso de Pedro Nava (Minas Gerais, início do século XX)
Como uma criança das elites brasileiras constrói, em seu cotidiano, modos de participação nas culturas do escrito? De que maneira se dá a formação de um "herdeiro" em relação ao escrito no início do século XX? Para responder a perguntas dessa natureza, neste artigo, analisamos os eventos de letramento narrados pelo médico e escritor mineiro Pedro
Educ. rev.. Publicado em: 2014-12
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24. Aharon Appelfeld: língua e identidade
O artigo analisa a maneira como a língua falada constrói a identidade étnica e artística antes, durante e após a experiência do campo de concentração no livro de memórias História de uma vida, de Aharon Appelfeld. As línguas de sua infância - o alemão (a língua materna), o iídiche (a língua dos avós) e o ucraniano (a língua oficial do meio
Alea. Publicado em: 2014-06