Memoria Visuo Espacial
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1. Linguagem no transtorno do espectro alcoólico fetal: uma revisão
O Transtorno do Espectro Alcoólico Fetal é uma condição clínica que vem despertando o interesse de diferentes pesquisadores por ser considerada relativamente frequente na população, com incidência de aproximadamente 10 casos a cada 1000 nascimentos. As alterações neurodesenvolvimentais que caracterizam o fenótipo desta condição são descritas pe
Rev. CEFAC. Publicado em: 2015-01
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2. Sono-vigília, aspectos de memória e melatonina em Síndrome de Williams-Beuren: uma revisão de literatura
A Síndrome de Williams-Beuren, distúrbio genético (microdeleção na região cromossômica 7q11.23), apresenta como fenótipo aparente habilidade social que contrasta com o mau funcionamento cognitivo global e visuo-espacial, problemas na forma receptiva, estrutural e semântica da comunicação, além de déficits na atenção, hiperatividade e na memór
Rev. CEFAC. Publicado em: 2014-12
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3. Cognição em uma série dos casos de atrofia de múltiplos sistemas da Argentina
Disfunção cognitiva pode ocorrer em 17-40 % dos pacientes com atrofia de múltiplos sistemas (AMS). Alguns estudos têm sugerido a presença de disfunção cognitiva mais leve nos pacientes com AMS do tipo cerebelar (AMS-C) do que na variante parkinsoniana (AMS-P). Objetivo Avaliar os perfis cognitivos de uma série de pacientes argentinos com “Prováve
Arq. Neuro-Psiquiatr.. Publicado em: 2014-10
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4. A integração da informação visual e espacial na memória de trabalho: evidências baseadas no efeito do ruído visual dinâmico / The integration of visual and spatial information in working memory: evidence based on the effect of dynamic visual noise
Neste projeto investigamos a memória para as informações visual e espacial armazenadas separadamente e de forma conjugada, utilizando o ruído visual dinâmico (RVD) como interferência seletiva. No experimento 1 foi estudado o efeito do (RVD) sobre o desempenho de uma tarefa de memória visual e de memória espacial em situações nas quais essas informa
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/10/2012
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5. A evolução temporal da competência em física escolar e habilidades cognitivas amplas na primeira série do ensino médio
Esta dissertação relata uma investigação sobre a existência da relação entre a evolução temporal da aprendizagem em física escolar, através da sua representação como competência em física escolar, e seis das habilidades cognitivas amplas do estrato II do modelo de estrutura das habilidades intelectuais humanas, proposto por Carroll (1993). Ess
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/08/2011
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6. Orientação encoberta da atenção visual em não-músicos e músicos com estudo formal em música / Covert orienting of visual attention in non-musicians and musicians with formal music training
Atenção refere-se ao conjunto de processos que leva à seleção ou processamento preferencial de informações presentes em determinadas porções da rede nervosa. Existem relatos de que músicos exibem melhor desempenho que não-músicos em tarefas que envolvem atenção dado que a tarefa de leitura à primeira vista (de partituras) ativa múltiplas regi
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 08/04/2011
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7. Funcionamento neuropsicológico no transtorno obsessivo-compulsivo e resposta à terapia cognitivo-comportamental em grupo
A relação entre o funcionamento neuropsicológico e a resposta dos pacientes com transtorno obsessivo-compulsivo (TOC) aos tratamentos tem sido pouco investigada. No presente estudo, nossos objetivos foram: Avaliar o impacto da terapia cognitivo-comportamental em grupo (TCCG) sobre as funções cognitivas (antenção, memória e funções executivas) dos p
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2011
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8. Alterações neuropsicológicas em pacientes com traumatismo crânio encefálico leve-moderado
Traumatismo craniencefálico (TCE) é uma das causas mais freqüentes de lesão cerebral. São relatados na literatura déficits cognitivos após TCE moderado-grave relacionados à memória, linguagem, funções executivas, atenção e velocidade de processamento de informações. Estudos em pacientes com TCE leve são escassos embora alterações neuropsico
Arquivos de Neuro-Psiquiatria. Publicado em: 2010-12
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9. Desempenho cognitivo e humor em pacientes em lista de espera de transplante de fígado e suas relações com modelo para doença hepática e fase terminal
OBJETIVO: Investigar as relações entre depressão e funcionamento cognitivo em pacientes portadores de hepatite C e demais doenças hepáticas crônicas com e sem uso de álcool em fila de espera para transplante hepático e suas relações com a classificação MELD. MÉTODO: Foram avaliados 40 pacientes em lista de espera para transplante hepático por b
Arquivos de Neuro-Psiquiatria. Publicado em: 2010-02
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10. Análise do desempenho dos índices do Conners Continuous Performance Test (CCPT) em uma amostra de adolescentes com TDAH
Introdução: O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um transtorno neuropsiquiátrico de início precoce que afeta diversos domínios cognitivos, no entanto estudos que investigam na adolescência como o transtorno afeta esses domínios ainda são escassos. Objetivo: O presente estudo investigou o desempenho de uma amostra clínica
Publicado em: 2010
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11. Propriedades psicométricas do conjunto de testes da habilidade visuo espacial
Este artigo analisa as propriedades psicométricas de um conjunto de testes elaborados para mensurar a habilidade visuo espacial (Gv), quanto a sua estrutura fatorial, unidimensionalidade, validade convergente e discriminante. Fizeram parte da pesquisa 558 participantes que cursavam ou concluíram o ensino médio. Utilizou-se o Teste de Visualização (Vz),
Psico-USF. Publicado em: 2009-04
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12. Caracterização dos distúrbios cognitivos na Doença de Parkinson
TEMA: comprometimentos cognitivos na doença de Parkinson. OBJETIVO: ressaltar a existência do déficit cognitivo na Doença de Parkinson, descrevendo as características dos comprometimentos cognitivos. CONCLUSÕES: as alterações cognitivas na Doença de Parkinson (referentes a memória, linguagem, capacidade visuo-espacial e funções executivas) são c
Revista CEFAC. Publicado em: 2009