Matematizacao
Mostrando 25-30 de 30 artigos, teses e dissertações.
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25. Leon Battista Alberti e a Matematização do Olhar
Esta pesquisa estudou o tratado Da Pintura, de Leon Battista Alberti (1404-1472). Escrita em duas versões, uma em latim (1435) e outra em vernáculo (1436), a obra apresenta as manifestações de um período marcado por transformações tanto no domínio do saber como no do fazer. Este tratado vem sendo tradicionalmente analisado pelos teóricos e historiad
Publicado em: 2005
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26. A gênese da causalidade física
As noções ou categorias de causalidade e determinismo acompanharam a formação das ciências modernas e, em primeiro lugar, da física. O uso corrente em nossos dias tende freqüente e erroneamente a confundi-las, nas reconsiderações feitas pela própria física. Propomo-nos esclarecer aqui a primeira dessas noções, mais precisamente a de causalidade
Scientiae Studia. Publicado em: 2004-03
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27. Análise epistemológica das dissertações e teses defendidas no Programa de Pós-Graduação em Educação Especial da UFSCar: 1981-2002.
Este estudo tem como objeto de análise as dissertações e teses desenvolvidas no Programa de Pós-graduação em Educação Especial da Universidade Federal de São Carlos (PPGEEs/UFSCar), durante o período de 1981 a 2002. Seu objetivo geral é analisar, a partir das abordagens metodológicas, as implicações epistemológicas das dissertações e teses p
Publicado em: 2004
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28. Fragmentos da história das concepções de mundo na construção das ciências da natureza: das certezas medievais às dúvidas pré-modernas
A concepção filosófica do mundo se inicia com os gregos sintetizados por Platão e Aristóteles. Para o primeiro o mundo físico é aparente e para se chegar à verdade é preciso se lembrar das idéias originais que determinam seu significado. Para o segundo as coisas físicas são dirigidas pelas idéias e para entendê-las é preciso a lógica. Durante
Ciência & Educação (Bauru). Publicado em: 2003
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29. A matemática, os matemáticos, as crianças e alguns sonhos educacionais
Este trabalho teve origem em nossa preocupação diante da fragilidade que o analfabetismo matemático impõe à sociedade adulta. Tendo por referência pesquisas piagetianas, identificamos as crianças como aprendizes ativos e competentes. Falamos, também, de possibilidades que se abrem com a presença do computador para novas culturas de matematização.
Ciência & Educação (Bauru). Publicado em: 2002
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30. Estudo do fenomeno do colapso e reativação em atomos de tres e quatro niveis interagindo com campo de radiação quantizado
No presente trabalho é feito um estudo do fenômeno do colapso e reativação para átomos de três e quatro níveis. Foi utilizando para esta finalidade, a expansão do modelo tipo Jaynes-Cummings, que consiste da matematização da interação do campo de radiação com um átomo de dois níveis no interior de uma cavidade fechada, na aproximação de ond
Publicado em: 1993