Lobato Monteiro 1882 1948 Critica E Interpretacao
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13. Monteiro Lobato e a formação da literatura infantil brasileira: um possível questionamento sobre a idéia de precursor
Esta dissertação tem como objeto de estudo a idéia de precursor atribuída a Monteiro Lobato no que diz respeito à literatura infantil brasileira Partimos do pressuposto de que Lobato não deve ser considerado precursor embora tenha contribuído de forma significativa para a formação da literatura infantil contemporânea O lançamento de seu primeiro l
Publicado em: 2006
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14. As criações neológicas em Monteiro Lobato : para a construção de um glossário
Esta pesquisa teve por objetivo fazer um levantamento do léxico da obra Urupês , de Monteiro Lobato, a fim de construir um glossário dos neologismos encontrados na obra. Está vinculada ao projeto intitulado Dicionários dos Neologismos Literários do Português do Brasil do Mestrado em Lingüística da Universidade Federal de Uberlândia. Partimos da hip
Publicado em: 2006
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15. O saber impotente: estudo da noção de ciencia na obra infantil de Monteiro Lobato
A obra infantil de Monteiro Lobato apresenta a ciência de forma diferenciada em três fases. Na primeira, a ciência é inútil e representa um empecilho no desenrolar das aventuras. Na segunda,ela é o próprio motor das histórias. Na terceira, é vista como ferramenta mal utilizada pela civilização. Monteiro Lobato se vinculou a um grupo ontelectual de
Publicado em: 1988