Lobato Monteiro 1882 1948 Critica E Interpretacao
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1. Produção e circulação das obras didáticas de Monteiro Lobato
Essa pesquisa tem o objetivo de analisar, a partir de uma perspectiva historiográfica da educação, a produção e circulação das obras História do mundo para as crianças (1933) e Geografia e Dona Benta (1935) do escritor Monteiro Lobato, comparando a proposta de abordagem dos conteúdos das disciplinas de História e Geografia dos livros didáticos tr
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/02/2010
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2. Emília :: potencialidade transgressora na formação de um novo conceito de infância
Este trabalho é uma análise da personagem Emília, criação de Monteiro Lobato, que é geralmente considerada pelos críticos como o alterego do autor. Focalizamos sua constituição e desenvolvimento, buscando compreender a importância dessa personagem no universo fictício engendrado pelo Pai da Literatura Infantil Brasileira e na formação de um novo
Publicado em: 2009
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3. O Fantástico Mistério de Feiurinha, de Pedro Bandeira e Reinações de Narizinho, de Monteiro Lobato: diálogos intertextuais com os contos de fadas
Este trabalho analisa as obras Reinações de Narizinho, especificamente, o recorte Cara de Coruja, de Monteiro Lobato e O Fantástico Mistério de Feiurinha, de Pedro Bandeira a partir do resgate dos contos de fadas. Na visita às narrativas clássicas, estabelece-se o diálogo intertextual entre a tradição oral e os textos moderno e contemporâneo, alice
Publicado em: 2009
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4. Um mergulho na Hélade :: mitologia e civilização grega na literatura infantil de Monteiro Lobato
Em algumas de suas obras infantis o escritor Monteiro Lobato (1882-1948) conduz seis leitores a um mergulho na Hélade , uma viagem com o objetivo de conhecer a mitologia e a história helênica por meio de duas representações distintas da Grécia Antiga: a Grécia Heróica e a Idade de Ouro . Durante a viagem, a interlocução estabelecida entre os person
Publicado em: 2008
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5. A contribuição de Monteiro Lobato para a (re)construção de concepções e práticas de educação ambiental das professoras de educação infantil.
This research aimed to investigate Monteiro Lobatos contributions to the rebuilding of concepts and practices of Environmental Education of teachers (all women) from Early Childhood Education. Being acquainted with these contributions is vital to the current national momentum in which Environmental Education is seen as a feasible and positive action toward t
Publicado em: 2008
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6. FOLÂTRERIES DE LOBATO DANS LES MÉMOIRES DE EMÍLIA: MÉMORIE, INTERTEXTUALITÉ, IRONIE / Reinações de Lobato nas memórias de Emília: memorialismo, intertextualidade, ironia
Análise do livro Memórias da Emília, de Monteiro Lobato, focalizando aspectos memorialísticos, intertextuais e irônicos. Na interpretação do processo de tessitura da escrita do eu, utiliza-se como suporte teórico básico os estudos de Philippe Lejeune acerca da escrita autobiográfica. Na perspectiva comparatista, tece-se um confronto entre a escrita
Publicado em: 2007
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7. O Brasil visto verticalmente : uma constelação chamada Monteiro Lobato
Abordamos, nesta tese, quatro perfis do escritor paulista Monteiro Lobato (1882-1948). Primeiro, seu lado visionário, que redundou na criação de uma extensa obra voltada para a infância e, paralelamente, em uma grande investida no mundo empresarial. É a utopia escrita e passada ao ato. Para levar a cabo seu trabalho hercúleo, Lobato sorveu da filosofia
Publicado em: 2007
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8. Em busca do "Lobato das cartas" : a construção da imagem de Monteiro Lobato diante de seus destinatarios / In search of the "Lobato of the letters" : the construction of the Monteiro Lobato s image before his addressees
O objetivo desta tese é identificar e analisar o ?Lobato das cartas?, ou seja, o processo de construção da imagem de Monteiro Lobato em sua correspondência ativa. Há, assim, o Lobato familiar, o escritor e o editor, o dos Estados Unidos, o do ferro e do petróleo, o da prisão e o das crianças. Essa imagem, porém, varia não só segundo circunstância
Publicado em: 2007
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9. J.K. Rowling :: diálogo literário e cultural com Monteiro Lobato e Isabel Allende
Esta tese tem como objetivo comparar as obras de J. K. Rowling e Monteiro Lobato e Isabel Allende com base nas apropriações míticas e mitológicas em seus diálogos com as suas respectivas tradições literárias. Ao tratar da produção de J.K. Rowling, abordam-se os diversos momentos da recepção de seus textos, desde 1997, e uma crítica que circula,
Publicado em: 2007
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10. As imagens da inteligência artificial nas narrativas literária e cinematográfica
Esse trabalho propõe-se a comparar as imagens da inteligência artificial, nas obras "A chave do tamanho", de Monteiro Lobato, e no filme "AI: Inteligência artificial", de Steven Spielberg. Seu principal objetivo é examinar as estratégias de produção e recepção das imagens, comparando-as em ambos os sistemas semióticos e verificando como a tecnologi
Publicado em: 2007
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11. O biografema na biodiagramação da obra literária e epistolar de Monteiro Lobato
Esta dissertação analisa o biografema como um possível elemento unitário e básico da biografia tradicional, definido como traço distinto de um biodiagrama, que é a biografia em si, do escritor brasileiro Monteiro Lobato, apresentado em um córpus único e cronológico onde registra as marcas de sua oralidade, criando um discurso que o próprio autor d
Publicado em: 2007
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12. A barca de Gleyre: estilo e criação literária nas cartas de Lobato a Rangel
The object of this dissertation is to study the work A Barca de Gleyre, by Monteiro Lobato. It seeks to learn, in the correspondence of Monteiro Lobato to Godofredo Rangel, reunited in this work, the concept of style, and of literary creation, as well as biographems of Lobato. In this epistolary discussion, of active correspondence, the letters evidence Loba
Publicado em: 2007