Lingua Portuguesa Oracoes
Mostrando 1-12 de 36 artigos, teses e dissertações.
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1. TODA ESTÓRIA É UMA NARRATIVA? GÊNEROS DE TEXTO EXEMPLUM E EPISÓDIO EM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA
RESUMO Ao ler ou ouvir uma história ou uma estória, é natural a associação de sua organização textual à narrativa no contexto brasileiro. Entretanto, se levadas em conta determinadas características linguísticas que evidenciam o propósito sociocomunicativo e as etapas de gênero dos textos, nem sempre histórias ou estórias são contadas fazendo
Trab. linguist. apl.. Publicado em: 2020-04
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2. Tradução e adaptação cultural para o português do TSA - Test de Sintaxis de Aguado
RESUMO Objetivo Realizar a tradução e a adaptação cultural do Teste de Sintaxe de Aguado (TSA) para a língua portuguesa do Brasil de acordo com a realidade linguística e cultural do país. Método O TSA avalia o desenvolvimento morfossintático de crianças entre 3 e 7 anos, quanto à compreensão e expressão de tipos de orações, pronomes, vozes v
CoDAS. Publicado em: 07/12/2017
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3. Construção da reflexão na escrita acadêmica por professores em formação inicial
Resumo: Investigamos os usos de complexos oracionais em que as orações primárias são identificadas como orações mentais na escrita acadêmica reflexiva realizada em relatórios escritos por professores em formação inicial. Os textos foram produzidos como avaliação final de disciplinas obrigatórias de estágio supervisionado em três licenciaturas,
Rev. bras. linguist. apl.. Publicado em: 2016-06
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4. Professor da escola básica representado na escrita reflexiva acadêmica do aluno mestre
RESUMO Neste artigo, investigamos algumas representações de professores brasileiros da escola básica na escrita reflexiva profissional, aqui identificada como uma escrita acadêmica diferenciada, produzida por alunos-mestre como trabalho escrito final durante o estágio supervisionado obrigatório da Licenciatura Plena em Língua Portuguesa. São focaliza
Alfa, rev. linguíst. (São José Rio Preto). Publicado em: 2016-04
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5. A relação conclusiva na língua portuguesa: funções resumo, conclusão e consequência
A obra analisa a relação conclusiva expressa por meio das conjunções então e portanto, em dados do português falado nos países lusófonos. Para tanto, utiliza o aparato teórico da Gramática Discursivo-Funcional, modelo que privilegia a intenção comunicativa do falante ao fazer uso do sistema linguístico em situação de interação. A análise revela a existência de três diferentes tipos de relação conclusiva: a Função Resumo (que ocorre entre porções textuais maiores, para sintetizar uma explanação anterior), a Função Conclusão (que relaciona indiretamente duas orações por meio de uma premissa) e a Função Consequência (que relaciona diretamente duas orações, à semelhança de causa-consequência).
Autor(es): Marques, Norma Barbosa Novaes; Pezatti, Erotilde Goreti
Editora UNESP. Publicado em: 2015
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6. Integração conceptual na descrição de fenômenos gramaticais do português
A Gramática funcional tem atualmente grande aceitação nos meios linguísticos, principalmente por ser capaz de esclarecer a motivação de fatos gramaticais na construção de um texto. A partir dela, deixa-se a tradição de estudar a gramática pela gramática. Pronomes demonstrativos, por exemplo, passam a ser vistos como ferramentas eficazes de coesã
Alfa, rev. linguíst. (São José Rio Preto). Publicado em: 2013
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7. Diagnóstico dos mecanismos disfluentes em orações relativas do português brasileiro / Diagnosis of disfluencies mechanisms in relative clauses of Brazilian portuguese
Some studies in Psycholinguistics area deal with the interruption of the natural form of fluency speech. These suspensions are called disfluencies and can be of various types, for example, repetitions, substitutions or pauses. Among some works about disfluency, the one made by Jaeger (2005) deserves attention. His research dealt with the omission of the rela
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/04/2012
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8. THE USE OF THE CONCESSIVE CONNECTIVES IN PNL: CONTRIBUTIONS TO THE TEACHING IN PSL / O EMPREGO DOS CONECTIVOS CONCESSIVOS EM PLM: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE PL2E
De maneira geral, nas gramáticas tradicionais de Língua Portuguesa, as conjunções / locuções conjuntivas concessivas são expostas em uma lista sem qualquer observação sobre suas condições de uso e seus aspectos semânticos, como se pudessem ser utilizadas de forma aleatória. Isso dificulta o ensino de Português, principalmente como segunda líng
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/03/2012
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9. Processos verbais no discurso jornalístico: frequência e organização da mensagem
Investigar o uso de processos verbais em determinados discursos tem sido o objetivo do Projeto SAL (Systemics Across Languages). Este trabalho tem por objetivo analisar o emprego de cinco verbos que se fazem presentes no discurso jornalístico em língua portuguesa: dizer, afirmar, informar, pedir e anunciar. Empregados em orações verbais, especialmente na
DELTA. Publicado em: 2012
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10. Estrutura retórica do texto e a articulação de orações no artigo de opinião: uma abordagem funcionalista
Neste trabalho, procuramos verificar, no gênero opinativo artigo de opinião, mediante o aporte teórico do Funcionalismo Linguístico, que prioriza a língua em uso, a existência de uma organização retórica que caracteriza esse gênero textual. Nossa pesquisa buscou especificamente a Teoria da Estrutura Retórica do Texto (Rethoric Structural Theory -
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 20/06/2011
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11. Discurso relatado na língua portuguesa em uso: um estudo funcionalista da relação interoracional de projeção por encaixamento
Este estudo investiga a estrutura do discurso relatado que ocorre nas teses e dissertações científicas na Língua Portuguesa em uso, mais especificamente a articulação das orações que compõem o discurso relatado. Por meio da abordagem Sistêmico Funcional, considera-se a função interacional da linguagem, pois pretende-se uma explicação para o pap
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/04/2011
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12. Descrição da oração sem sujeito em língua portuguesa: função, caracterização e uso / Description of the subject-absent sentence in the portuguese language: function, characterization and use
Oração sem sujeito é toda e qualquer oração destituída de SN sujeito, exceto nos casos em que tal SN encontra-se em elipse. Sua manifestação na língua pode se dar tanto em termos pessoais quanto impessoais. Estas incluem ocorrências essenciais, aqui chamadas de fenomenológicas e acidentais, denominadas impessoalizadas. Já aquelas se apresentam no
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/02/2011