Lingua Portuguesa Gramaticalizacao Teses
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1. Discurso relatado na língua portuguesa em uso: um estudo funcionalista da relação interoracional de projeção por encaixamento
Este estudo investiga a estrutura do discurso relatado que ocorre nas teses e dissertações científicas na Língua Portuguesa em uso, mais especificamente a articulação das orações que compõem o discurso relatado. Por meio da abordagem Sistêmico Funcional, considera-se a função interacional da linguagem, pois pretende-se uma explicação para o pap
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/04/2011
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2. A preposição com no texto Vidas Secas: uma tipologia sintático-semântica / La preposición "con" en el texto "Vidas Secas": una tipología sintáctico-semántica
O foco da presente dissertação é o funcionamento sintático e semântico da preposição com no texto Vidas Secas, de Graciliano Ramos. Este estudo propõe-se, assim, a contribuir para a descrição gramatical do português brasileiro em sua feição literária. É apresentada uma tipologia da preposição com, levando-se em conta: 1) os casos de gramatic
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 31/03/2011
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3. A gramaticalização do item agora no português brasileiro
This paper presents a review of item now from the perspective of grammaticalization. Through a diachronic study, quantitative, in two corpus: 1986 and 2006, both speakers of the city of Belo Horizonte. We studied the changes experienced by the linguistic constructions of the item now, that is, what steps are these changes and if there is a way to understand
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/06/2010
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4. Gênero Textual na Metodologia de Pesquisa em Gramaticalização
O tema deste trabalho é a questão dos gêneros textuais na seleção de corpora para investigações diacrônicas da língua. O propósito desta pesquisa é demonstrar que diferentes gêneros favorecem determinados usos, e que isso coloca em pauta a necessidade do rigor na seleção dos textos que deverão constituir os corpora para estudos diacrônicos, m
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/08/2009
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5. O percurso de mudança do item onde na perspectiva da gramaticalização
Este trabalho apresenta uma análise do item onde sob a perspectiva da gramaticalização. Foi realizado um estudo diacrônico de natureza quantitativa em textos escritos do português arcaico, moderno e contemporâneo, e em corpus oral do dialeto mineiro. Confirmamos que o item, a partir de uma função lexical - como advérbio de lugar -, evolui passando a
Publicado em: 2008
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6. Epistemologia cognitiva para o uso de preposições - o caso da preposição de
This dissertation aims to present an analysis for the utterances of the preposition de in Brazilian Portuguese, using for this purpose, theoretical models proposed by COGNITIVE GRAMMAR and CONSTRUAL GRAMMAR. The hypothesis I claim is that prepositions are linguistic forms, whose evolution can be at least partially mapped by its GRAMATICALIZATION process. Thi
Publicado em: 2007
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7. Formas reduzidas da negação no português brasileiro
This study provides a description and analysis of the reduced forms of preverbal negation in Brazilian Portuguese. The first hypothesis is about a gramaticalization process, with the category change of word, most especially the process whereby items become more grammatical through time. According to gramaticalization literature, the process follows some stag
Publicado em: 2007
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8. O percurso diacrônico das construções com o pronome se na Língua portuguesa como um processo de gramaticalização
Esse trabalho constitui-se, fundamentalmente, de uma análise diacrônica do pronome se, considerando, como hipótese, que sua trajetória seja tratada como um processo de gramaticalização. Para a realização de tal tarefa, parto do quadro teórico proposto por Hopper &Traugott (1993), e Heine et alii, sobre a gramaticalização, bem como a metodologia de
Publicado em: 2006
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9. Estudo diacrônico do processo de expansão gramatical e lexical dos itens ter, haver, ser, estar e ir na Língua portuguesa
Estudou-se, numa perspectiva diacrônica, o processo de expansão gramatical dos itens TER, HAVER, SER, ESTAR e IR na Língua Portuguesa. A partir da proposição de uma metodologia quantitativa de estudo da gramaticalização numa abordagem formalista, buscou-se estudar o processo pelo qual os verbos plenos vão, ao longo do tempo, assumindo gradativamente
Publicado em: 2006