Liberating Pedagogy
Mostrando 13-14 de 14 artigos, teses e dissertações.
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13. Aproximando sentidos: formação de professores, educação, drogas e ações redutoras de vulnerabilidade
The present research is a study about teachers initial education (Pedagogy course) and about the task of preventive education against drug abuse at school. In light of the method of Existential Phenomenology, this dissertation aims to study the deconstruction of the current preventive models: Intolerance and War against Drugs and Prevention that Lives with D
Publicado em: 2006
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14. A inspiração fenomenológica na concepção de ensino-aprendizagem em Paulo Freire
O intento desse trabalho é fazer uma análise da concepção freireana de ensino-aprendizagem enfatizando, os seus pressupostos epistemológicos ligados à fenomenologia existencial. Em outras palavras, nele o leitor ou a leitora encontrarão uma pesquisa bibliográfica feita no sentido de buscar em várias obras de Paulo Freire categorias que evidenciam as
Publicado em: 2006