Leitura Interativa
Mostrando 37-43 de 43 artigos, teses e dissertações.
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37. De Piaget a Feuerstein: um estudo do letramento e da mediação na educação especial / From Piaget to Feuerstein: a study of the literacy and the mediation in the special education
O presente trabalho enfatiza a importância do meio para a aquisição e o desenvolvimento da linguagem escrita na criança, sobretudo, no aluno especial. Defende que questões referentes tanto ao processo de aquisição da leitura, como ao da escrita, não podem ser reduzidas à escolha de um método ou ao aprimoramento de técnicas perceptomotoras, mas sim
Publicado em: 2004
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38. Computação gráfica em HTML: potencial da ferramenta com implementações / HTMLandcomputergraphics:toolevaluationwithapplications
Com a crescente popularizacao e aumento de desempenho dos computadores pessoais, a Computacao Grafica ganhou novo alento. A Computacao Grafica, fortemente impulsionada pela industria de entretenimento, e provavelmente um dos ramos da computacao que tem evoluido mais rapidamente nos ultimos anos. Este rapido desenvolvimento tem gerado novos desafios aos aluno
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/08/1998
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39. Computação gráfica em HTML: potencial da ferramenta com implementações / HTMLandcomputergraphics:toolevaluationwithapplications
Com a crescente popularizacao e aumento de desempenho dos computadores pessoais, a Computacao Grafica ganhou novo alento. A Computacao Grafica, fortemente impulsionada pela industria de entretenimento, e provavelmente um dos ramos da computacao que tem evoluido mais rapidamente nos ultimos anos. Este rapido desenvolvimento tem gerado novos desafios aos aluno
Publicado em: 1998
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40. Motricidade, escrita e leitura : possiveis elos de ligação em crianças com dificuldades de aprendização?
O eixo central da discussão surgiu da necessidade de dirigirmos o olhar ao cenário que compõe o espaço escolar para verificarmos, de forma interativa, as interferências que poderão ter (ou não) alguns aspectos da motricidade (dificuldades e limites) no desempenho escolar de crianças com e sem dificuldades acadêmicas na escrita e na leitura. Elegemos
Publicado em: 1997
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41. Estudos em imagens falantes : estimulação do ensino e treinamento de leitura labial e lingua de sinais - LIBRAS VIA CD-ROM em crianças surdas
Este projeto tem como objetivo desenvolver um CD-ROM para estimular a aprendizagem e o treinamento de crianças surdas em leitura labial e Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. Trata-se de um complemento tecnológico para a educação especial, que consiste em estimular através de imagens computadorizadas, o processo de comunicação e aprendizagem interat
Publicado em: 1996
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42. Da mise en scene da identidade e personalidade da marca : um estudo exploratorio do fenomeno marca, para uma contribuição a seu conhecimento
As denominações e figuras, que diferenciam bens materiais, serviços, idéias, organizações... e a maior parte de suas mensagens, manifestam-se fortemente em nosso cotidiano, participando ativamente da modelização do ambiente que nos cerca e no qual atuamos.Porém, num nível tecnológico, o fenômeno da marcação comercial é ainda situado por muitos
Publicado em: 1994
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43. Tarefas de leitura e concepção de texto expositivo pela criança de terceira serie
Os textos lidos fora do ambiente escolar, são em sua maioria, do gênero expositivo. Faz-se necessário, por isso, oferecer propostas na escola que preparem o aluno para lê-los com adequação, no sentido de construir um significado para si, mediante um processo de leitura interativa. Entretanto, as propostas apresentadas aos alunos, na escola, priorizam o
Publicado em: 1990