Leitura E Interpretacao De Graficos
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13. Leitura e interpretação de gráficos e tabelas: um estudo exploratório com professores
Este estudo teve como objetivo investigar a leitura e a interpretação de gráficos e tabelas por professores especialistas e não especialistas em Matemática, que atuam no Ensino Fundamental, com a finalidade de responder à seguinte questão de pesquisa: Quais as concepções e competências que os professores especialistas e não especialistas em Matem�
Publicado em: 2007
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14. Leitura e interpretação de gráficos e tabelas: um estudo exploratório com alunos da 8 série do ensino fundamental
The purpose of this dissertation was to investigate the development of reading, comprehension of tables and graphs and the concept of arithmetic mean with students from 8th grade, in order to offer relevant data to answer the following research question: What are the effects from the point of view of application and development that a teaching intervention b
Publicado em: 2007
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15. Concepções e competências de um grupo de professores polivalentes relacionadas à leitura e interpretação de tabelas e gráficos
I summarize starting from 1997 the Statistics teaching was included by the Parameters National Curriculares as one of the blocks of mathematical content to be taught in the initial series of the elementary school. To they analyze the grating curricular of some courses of Pedagogy; some researchers alerted for the scarce time in that the disciplines related t
Publicado em: 2007
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16. A formação de conceitos elementares do conteúdo do tratamento de informação com auxilio de material concreto: uma intervenção de ensino
The aim motivating this dissertation was to investigate the process of formation for elementary knowledge concepts of statistics in pupils of 5 series of Ensino Fundamental, by means of an intervention of education with use of manipulative material, in order to answer the following question of research: Which the contributions, of the point of view of the fo
Publicado em: 2007
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17. Introduzindo o conceito de Média Aritmética na 4 série do Ensino Fundamental, usando o ambiente computacional
O objetivo do estudo foi investigar a introdução do conceito de média aritmética com base no uso das representações gráficas e com o auxílio do ambiente computacional, dentro do qual foi empregado o software Tabletop. Para se atingir este objetivo, foi feito um estudo quase-experimental com dois grupos de alunos: o grupo experimental GE - e o grupo d
Publicado em: 2005
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18. Análise da distribuição de tensões em pré-molares humanos com Lesões Cervicais não Cariosas desenvolvidas in vivo
O presente trabalho avaliou a distribuição de tensões em dentes com Lesões Cervicais não Cariosas (LCNC) desenvolvidas in vivo, por meio do Método de Elementos Finitos (MEF), empregando o programa Ansys 7.1. Este estudo, foi realizado por meio da construção de 10 modelos bidimensionais (2D) representativos de pré-molares humanos, com LCNC pré-exist
Publicado em: 2005
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19. Introduzindo a estatística nas séries iniciais do Ensino Fundamental a partir de material manipulativo: uma intervenção de Ensino
O objetivo desta dissertação foi investigar o desenvolvimento da leitura e interpretação de gráficos e o conceito de média aritmética por crianças da 4 série do Ensino Fundamental, por meio de uma intervenção de ensino com o uso de material manipulativo, a fim de responder à seguinte questão de pesquisa: Quais as contribuições de uma interven�
Publicado em: 2004
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20. Memória institucional e gestão universitária no Brasil: o caso da Universidade Federal da Bahia.
A memória institucional de natureza arquivística raramente está disponível de forma sistêmica e articulada para as instâncias decisórias das universidades federais brasileiras. A memória institucional dificilmente é percebida e compreendida como informação estratégica dotada de real valor decisório para as atividades de gestão e planejamento da
Publicado em: 2004
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21. Desenvolvimento de um programa gerenciador de biblioteca de espectros e de um programa especialista para identificação de grupos funcionais de compostos organicos a partir de espectros de infravermelho
Este trabalho pode ser dividido em duas partes principais que se complementam com o objetivo comum de utilização de computadores de pequeno porte na obtenção, armazenamento, gerenciamento e interpretação de dados espectrais de infravermelho (I.V.). Na sua primeira parte é descrito um programa elaborado em linguagem Quick- Basic. versão 4.5, capaz de
Publicado em: 1994