Lei De Diretrizes E Bases Da Educacao Nacional 1961
Mostrando 13-15 de 15 artigos, teses e dissertações.
-
13. A prática docente de Myriam Coeli na década de 1960
O presente trabalho tem como objetivo reconstituir o perfil biográfico e as práticas pedagógicas da professora Myriam Coeli de Araújo Dantas da Silveira, na Escola Profissionalizante da Rede Federal de Ensino do Rio Grande do Norte, na década de 1960. A escolha do período é justificada por ser esse um tempo de importantes mudanças na Educação, a ex
Publicado em: 2005
-
14. Os professores e a qualidade do ensino: a escola secundária paulista (1946-1961)
Esse é um estudo sobre a expansão do ensino secundário paulista do ponto de vista do debate sobre a qualidade do ensino. Para atingir seus objetivos, essa dissertação se propõe a analisar as alterações nas leis que regeram o ensino secundário desde 1942, ano da publicação da Lei Orgânica do Ensino Secundário, e 1961, ano da promulgação da Lei
Publicado em: 2004
-
15. Resistencia e praticas pedagogicas
Nosso trabalho analisa como as reformas educacionais, em especial as curriculares, são recebidas e interpretadas no cotidiano escolar, pela forma como são elaboradas, divulgadas e implementadas pelos órgãos públicos dirigentes, ao considerarem os profissionais da educação como recursos e não como agentes nesse processo. Dessa forma, enfocamos o unive
Publicado em: 2003