Learning Valuation
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13. Análise de uma experiência investigativa e interdisciplinar de ensino de ciências / Analysis of an experience investigative and interdisciplinary in sciences education
The learning to configure itself as such needs the attention and the memory. Research in Neuroscience places that, during the learning, memories are formed that depend on the capacity that has the nervous system to modify itself in result of the lived deeply experiences. The filling of information is mediated by different modules of the system nervous that f
Publicado em: 2008
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14. Análise empírica sobre teoria de aprendizagem e avaliação de ações / Empirical analysis on learning theory and stock valuation
Nesta dissertação, testou-se empiricamente a hipótese proposta por Pástor e Veronesi (2003) de que o múltiplo valor de mercado/patrimônio líquido (M/B) possui relação negativa com o número de anos em que a firma tem ações negociadas em bolsa (idade). A redução prevista ocorre devido ao efeito de aprendizagem por parte dos investidores. Os autor
Publicado em: 2008
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15. Metalinguagem e alfabetização: efeitos de uma intervenção para recuperação de alunos com dificuldades na aprendizagem da linguagem escrita / Metalanguage and Literacy: effects of an intervention for recovering of students with difficulties in the written language learning
There are strong empirical evidences in the specialized literature regarding the relationship between reading and writing skills and metalinguistic skills. However, there is still little research that analyzes the effects of interventions, especially with speakers of Brazilian Portuguese. This research investigated the influence of an intervention program, b
Publicado em: 2008
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16. Formação contínua, leitura e literatura no Programa de Formação de Professores Alfabetizadores - PROFA / Continuos teacher training, reading and literature in the Programa de Formação de Professores Alfabetizadores - PROFA.
The objective of this work is to understand the proposal of the reading of literary texts made in the reading and writing teacher training at PROFA (Programa de Formação de Professores Alfabetizadores ). This work was divided in three main parts as follows: 1. To establish the programs position in the history of professional teaching training in Brazil; 2.
Publicado em: 2008
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17. Significações da educação infantil na perspectiva de professores que atuam neste segmento / Significações da educação infantil na perspectiva de professores que atuam neste segmento
This quantitative exploratory research aimed at investigating significances of early childhood education from the perspective of teachers who work in this segment. More specifically, it had as its objectives to explore the meanings of early childhood education which the teacher has; to investigate the training of the professional who works in this educationa
Publicado em: 2008
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18. A avaliaÃÃo das aprendizagens na prÃtica docente de professores de histÃria de 5Â Ã 8Â sÃries do sistema estadual de ensino: concepÃÃes e prÃticas
O objetivo da pesquisa consiste em analisar as concepÃÃes de avaliaÃÃo das aprendizagens e a prÃtica avaliativa de professores de HistÃria de 5Â Ã 8Â sÃries do Sistema Estadual de Ensino de Pernambuco. O trabalho traz como aporte teÃrico as discussÃes sobre prÃtica pedagÃgica, prÃtica docente e avaliaÃÃo das aprendizagens na perspectiva form
Publicado em: 2008
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19. Programa Ensino Médio em Rede: fase I sob a ótica de professores da rede pública estadual de Carapicuíba
The present research had for objective to investigate the process of professional development and learning of the teaching of a group of teachers of the public of education of the city of Carapicuíba, from the program of continued formation Ensino Médio em Rede fase I they offered during the years of 2004 and 2005. It was broken of the existing theories co
Publicado em: 2007
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20. Avaliação da aprendizagem na educação profissional em saúde / Evaluation of learning in professional education health
Este trabalho, inserido na linha de pesquisa Universidade, Docência e Formação de Professores, da PUC-Campinas, procurou investigar a concepção de avaliação que permeia o processo de ensino e de aprendizagem na educação profissional da área da Saúde, tendo como foco o SENAC-Campinas, momento em que se está em implantação o ensino por competênc
Publicado em: 2007
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21. Argumentação e prova: uma experiência em geometria espacial no ensino médio
This work is inserted in Project AProvaME Argumentation and proof in School Mathematics - it has the objective of to do a map of conceptions about students and adolescents argumentation and proof in schools at State of São Paulo, how this the preparation, application and valuation of the learning situations. To that we expose one sequence of activities that
Publicado em: 2007
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22. Análise de produções de crianças do quarto ano revelando criatividade na educação matemática
This research had as its objective to analyze indications of Creativity in praxis of Mathematical Education, constructing, by the means of the theories and the childrens productions, a concept of creativity related to the Mathematical Education in the production analysis. To finally identify in the analysis of protocols the creative child and its creative pr
Publicado em: 2007
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23. Atividade curricular de integração entre ensino, pesquisa e extensão (ACIEPE) : anseios, conjunturas e contornos de inovações curriculares em movimento.
This research describes and discusses about the conjuncture and the movements of the program so-called as Curricular Integration Activity between Teaching, Research and Outreach (ACIEPE) since its implantation in Sao Carlos Federal University from year 2002 up to 2006, analyzing in a focused way one of its proposals. During the investigation the information
Publicado em: 2007
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24. Educação a distancia sobre cardioversão e desfibrilação para enfermeiros / Distance education about cardioversion and defibrillation for nurses
This research was about the development and valuation of a Distance Education Course to update nurses in Cardioversion and Defibrillation on Intensive Care Unit, through Internet, to helpful the learning and divulgation of informations. Also had the purposes: to describe courses development; to describe students profiles; to evaluate students participa
Publicado em: 2006