La Educacion Legislacion
Mostrando 1-7 de 7 artigos, teses e dissertações.
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1. A violência juvenil na cidade de Sousa - Paraíba (2000 - 2009) / La violencia juvenil en la ciudad de Paraiba Sousa 2000/2009
La escalada de la violencia juvenil es algo aterrador que ha ocupado las páginas de los periódicos y noticieros de televisión, lo que provocó los debates académicos ypúblicos en la búsqueda constante de entender el fenómeno y las soluciones de punto.Por un lado, la violencia juvenil se debe a la impunidad, es decir, la legislación vigente no satisfa
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 06/10/2011
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2. Educação infantil e intervenção motora : um olhar a partir da teoria bioecológica de Bronfenbrenner / Children education and motor intervention: a look from the bioecological theory of Bronfenbrenner perspective / Educación infantil e intervención motriz: una mirada a partir de la teoría bioecológica de Bronfenbrenner
Este estudo investigou a relação entre o enriquecimento do contexto da creche e a legislação vigente. Três estudos de caso com bebês foram conduzidos no paradigma da Teoria Bioecológica. Os resultados demonstraram que os bebês apresentaram novas competências de manipulação, controle postural e interação social. Entretanto a qualidade dos cuidado
Publicado em: 2010
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3. As diretrizes curriculares nacionais na prática de um curso de pedagogia : estudo de caso na Faculdade de Educação da UFRGS/Porto Alegre-RS
Esta dissertação apresenta um estudo de caso de natureza qualitativa e dialética, baseado no referencial teórico marxista. Neste estudo se buscou analisar as mudanças ocorridas no currículo de um curso de Pedagogia, a partir da Resolução CNE/CES nº1 de 15/05/2006, onde foram instituídas as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia
Publicado em: 2009
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4. Mulheres que (des)aprendem a ser mulheres na tradição católica desconstruindo modelos de opressão através da formação das promotoras legais e populares
El Proyecto Acceso Popular a Justicia, promueve el Curso de Formación de Promotoras Legales Populares.Las Promotoras Legales Populares son mujeres que después de hacer el curso de capacitación en Legislación y Derechos Humanos con énfasis en los derechos de las mujeres, son agentes multiplicadoras de informaciones en sus comunidades. El Centro Ecuménic
Publicado em: 2007
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5. A (des) valorização do magistério potiguar nos anos de 1990: mapeando restrições na carreira e remuneração dos professores da educação básica
Este estudio tiene por objetivo analisar la real situación del magisterio del sistema público de la educación básica en el Estado do Rio Grande do Norte,bajo el impacto de las políticas gestadas en los años de 1990,a partir del examen de la carrera y de la remuneración de esa categoría profisional,elementos definidores de la valorización del magiste
Publicado em: 2006
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6. Uma canção inacabada: formação de professores de história - a experiência da FEPAM (1970 - 2001)
Esta disertación tiene como objetivo el estudio de la formación de profesores de Historia, en la Facultad de Filosofía, Ciencias y Letras de Patos de Minas, FAFIPA, Minas Gerais, Brasil, institución mantenida por la Fundación Educacional de Patos de Minas, de 1970 hasta 2001. El objetivo principal fue registrar, comprender y analizar la constitución de
Publicado em: 2006
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7. A cidadania como finalidade da educação: uma reflexão sobre as LDBS
Este trabajo trata de la educación para la ciudadania, y más precisamente la ciudadania como finalidad de la educación. Para eso hemos pasado por uma investigación acerca de la conciencia ciudadana y la política educativa expresada en la legislación educativa. Nuestro cuestionamiento está ubicado en la finalidad de la política educativa, si esta busc
Publicado em: 2000