Knowledges
Mostrando 1-12 de 188 artigos, teses e dissertações.
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1. Ecology of knowledges and languages in Latin American academic production
Resumo A produção acadêmica latino-americana é analisada em relação à sua visibilidade, internacionalização e ecologia de saberes e de línguas nesse processo. Ferramentas bibliométricas foram utilizadas para formar um corpus de 2.939 estudos da base de dados Scopus entre 2010-2019, analisados em duas dimensões: a dimensão input/editorial, e a di
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Publicado em: 2022
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2. Um estudo bibliométrico nos Arquivos de Neuropsiquiatria (1943-1962): descortinando práticas e conhecimentos psicológicos
A profissionalização da Psicologia, no Brasil, ocorreu em meio a embates entre diferentes profissionais envolvidos com suas aplicações, na primeira metade do século XX. Parte desses embates estava circunscrita às aplicações clínicas dos métodos e técnicas psicológicas, elementos que circulavam entre a Psicologia, a Psiquiatria e a Psicanálise. N
Rev. latinoam. psicopatol. fundam.. Publicado em: 17/01/2020
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3. Promoção da Saúde: Coerência nas Estratégias de Ensino-Aprendizagem
RESUMO A formação em medicina pode gerar grandes responsabilidades ao estudante e provocar diversos problemas comportamentais, psíquicos e físicos. Diante desse fato, evidencia-se a necessidade de problematização de estratégias de Promoção da Saúde física e mental dos graduandos, conforme apontam as Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 13/01/2020
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4. SUPERVISED TEACHING PRACTICE IN PHYSICAL EDUCATION: THE MOBILIZATION OF TEACHER KNOWLEDGES
RESUMO Este trabalho focaliza a formação de professores de Educação Física no Estágio Supervisionado. Ele tem como objetivo central compreender os saberes que são mobilizados no Estágio Supervisionado. Opta-se pela pesquisa qualitativa, estudo descritivo, utilizando como técnicas: entrevista com 10 estagiários e sete professores e análise de conte
J. Phys. Educ.. Publicado em: 20/12/2019
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5. Criação e autoria nas culturas tradicionais desde a Teoria Histórico-Cultural
Resumo As expressões culturais tradicionais sofrem constante subalternização a partir da organização eurocêntrica e colonial, que as deslegitima em seus saberes, cosmologias e modos de ser e viver. O não enquadramento na noção hegemônica de autoria individual nas normas de propriedade intelectual e direitos autorais é uma das formas com que esta s
Fractal, Rev. Psicol.. Publicado em: 20/12/2019
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6. Saberes necesarios para la gestión del trabajo matemático en la elaboración de simuladores con GeoGebra
Abstract Club GeoGebra (CG) project expansion in Venezuela high schools demands to design each year training opportunities for new teachers (CG promoter). An essential component of the design is the knowledge related with modelling processes that happen when the CG students develop simulators. To unveil this component, we conducted a study in which we identi
Bolema. Publicado em: 02/12/2019
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7. “Sobre a sua buceta, responda…”: escolas e constituição de sujeitos em meio a jogos de poder
Resumo O que pode uma pergunta sobre a sexualidade na escola? Quais os seus efeitos em uma professora, nos alunos e nas demais pessoas da comunidade escolar? Essas são algumas questões que norteiam este artigo interessado nas relações entre os saberes, sua constituição histórica na construção da sexualidade e as subjetividades. Não sendo esperadas
Pro-Posições. Publicado em: 02/12/2019
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8. A SBEM e a Produção de Conhecimento em Educação Matemática
Resumo Em finais dos anos de 1980, com a criação da SBEM (Sociedade Brasileira da Educação Matemática), ampliou-se o espaço científico da Educação Matemática de novos tempos, tempos de declínio da Matemática moderna e de avanços tecnológicos, sobretudo tempos de questionamentos de saberes profissionais dos professores que ensinam Matemática. N
Bolema. Publicado em: 02/12/2019
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9. Abandonamos a sala da universidade: uma opção decolonial no estágio de inglês e na formação docente crítica
RESUMO Neste artigo, discuto um semestre de estágio supervisionado em inglês desenvolvido integralmente em uma escola pública. Adoto uma perspectiva decolonial (MIGNOLO, 2014), na busca por romper com colonialidades do saber, do poder e do ser na relação universidade-escola para a formação docente (BORELLI, 2018; PESSOA, 2018), objetivando entender co
Rev. bras. linguist. apl.. Publicado em: 25/11/2019
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10. Metáforas e comparações que ensinam a ensinar:a razão e a identidade da pedagogia nos manuais para professores (1873-1909)
Resumo Estariam os manuais para professores mais próximos de um livro ou de um receituário? Partindo dessa pergunta, este artigo analisa cinco títulos publicados entre 1873 e 1909. Trata-se do Compêndio de pedagogia (Pontes, 1873); da Pedagogia e metodologia de C. Passalacqua (1887); das Lições de pedagogia, de V. Magalhães (1900); do Compêndio de pe
Hist. Educ.. Publicado em: 25/11/2019
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11. CONHECIMENTOS GRAMATICAIS NA ESCOLA: ENTRE A MANUTENÇÃO DO NORMATIVISMO E A GASEIFICAÇÃO CONCEITUAL
Resumo Este artigo tematiza a formação de licenciados em Letras - Português no que concerne a ensinar conhecimentos gramaticais na esfera escolar. A questão de pesquisa é: Como profissionais egressos de Curso de Letras compreendem/operam com ensino e aprendizagem de conhecimentos gramaticais na disciplina de Língua Portuguesa na Educação Básica?. A
Ling. (dis)curso. Publicado em: 25/11/2019
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12. Raça e Política de Assistência Social: Produção de Conhecimento em Psicologia Social
Resumo Partimos da reflexão acerca das políticas públicas de Assistência Social e como as interfaces raça, racismo e branquitude emergem na produção de conhecimento. Inspiradas na ideia de pluriversalidade questionamos o universo conceitual branco, trazendo como reflexão as produções em Psicologia que se centram em um ideário eurocêntrico, mascul
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 14/11/2019