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1. Use of smartphone-based instant messaging services in medical practice: a cross-sectional study
ABSTRACT BACKGROUND: Instant messaging services (IMS) are widely used in medical practice. OBJECTIVE: To evaluate perceptions regarding use and usability of IMS within clinical practice and assess users’ knowledge of the ethical and legal context involved in using IMS within medical practice. DESIGN AND SETTING: Cross-sectional study conducted in dif
Sao Paulo Med. J.. Publicado em: 2020-02
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2. Competency Profile in Genetics for Physicians in Brazil: A Proposal of the Brazilian Society of Medical Genetics and Genomics
RESUMO Educação em genética é fundamental para o entendimento dos aspectos biológicos do binômio saúde-doença. Além disso, com a mudança do perfil epidemiológico, as doenças com determinantes genéticos tornaram-se mais relevantes como problema de saúde pública. Assim, manejar estas doenças, tanto em pacientes como em suas famílias, de forma
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 13/01/2020
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3. Competency Matrix for Medical Residency Programmes in Endocrinology and Metabolism
RESUMO Introdução Competências médicas tornaram-se o ponto central em todos os níveis na educação médica ao redor do mundo. Nesse contexto, Programas de Residência Médica (PRM) no Brasil têm começado a buscar um currículo baseado em competências para aprimorar a formação do especialista. Objetivo Elaborar uma proposta de Matriz de Competên
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 13/01/2020
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4. BETWEEN THOSE WHO THINK AND THOSE WHO DO: PRACTICE AND THEORY IN NURSE TEACHING
RESUMO Objetivo: identificar as concepções dos professores sobre a relação entre teoria e prática na enfermagem. Método: estudo descritivo analítico, qualitativo. Participaram 18 professores de duas universidades (uma federal e outra privada) da Região Sul do país. A coleta de dados ocorreu entre os meses de julho e setembro de 2014, por meio de
Texto contexto - enferm.. Publicado em: 09/12/2019
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5. Atypical odontalgia: pathophysiology, diagnosis and management
RESUMO JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS: A odontalgia atípica, um subtipo da dor facial idiopática persistente, se caracteriza por dor contínua em um ou mais dentes, ou no alvéolo, após exodontia sem qualquer causa aparente e é um desafio para o dentista. O desconhecimento por parte do profissional pode levar a procedimentos odontológicos desnecessários e
BrJP. Publicado em: 02/12/2019
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6. Perfil Multicêntrico do Acadêmico de Medicina e suas Perspectivas sobre o Ensino da Oftalmologia
Resumo Objetivo: Analisar qualitativa e quantitativamente o perfil do aluno de Medicina que cursou a disciplina de Oftalmologia, correlacionando aspectos do seu ensino em conhecimentos básicos e perspectivas discente sobre a sua formação. Métodos: Foi realizado um estudo transversal descritivo do tipo inquérito, em 242 alunos de 12 estados brasileiro
Rev. bras.oftalmol.. Publicado em: 04/11/2019
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7. A prescrição de medicação psicotrópica e o conhecimento da portaria regulatória brasileira por cirurgiões-dentistas
Resumo Introdução O uso de psicotrópicos por cirurgiões-dentistas é permitido por lei no Brasil para casos clínicos específicos. São poucos os estudos sobre a sua utilização na odontologia. Objetivo Este estudo investigou a prescrição de psicotrópicos por cirurgiões-dentistas inscritos no Conselho Regional de Minas Gerais e seu conhecimento s
Cad. saúde colet.. Publicado em: 30/09/2019
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8. Microalgae: Cultivation Aspects and Bioactive Compounds
Abstract Microalgae are aquatic unicellular microorganisms that can be found both in freshwater and marine systems; are capable of photosynthesis; and can grow as individual cells or associated in chains or small colonies. Microalgae cultivation has gained large momentum among researchers in the past decades due to their ability to produce value metabolites,
Braz. arch. biol. technol.. Publicado em: 13/06/2019
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9. Conhecimento de Alunos de Medicina do Centro Universitário do Estado do Pará sobre a Residência Médica
RESUMO A residência médica (RM) é um curso de pós-graduação cujo ensino se baseia principalmente na prática voltada a determinada especialidade. Ao decidir se especializar, o acadêmico de Medicina precisa entender como funciona o processo de seleção, o número de vagas, as fases, a necessidade de se matricular em um curso preparatório para residê
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2019-03
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10. La especialización del saber en la escuela: intervenciones estatales en campos específicos de conocimiento
Abstract The purpose of this paper is to analyze how specific educational programs related to the knowledge of Natural Sciences are implemented in Buenos Aires elementary schools. Programs, together with new speeches and practices, are introduced by people with new teaching functions and higher degrees of specialization than current classroom teachers. This
Educ. Pesqui.. Publicado em: 28/05/2018
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11. A comparative analysis of three metaheuristic methods applied to fuzzy cognitive maps learning
This work analyses the performance of three different population-based metaheuristic approaches applied to Fuzzy cognitive maps (FCM) learning in qualitative control of processes. Fuzzy cognitive maps permit to include the previous specialist knowledge in the control rule. Particularly, Particle Swarm Optimization (PSO), Genetic Algorithm (GA) and an Ant Col
Pesqui. Oper.. Publicado em: 08/11/2013
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12. Assessment of the orthodontic knowledge demonstrated by dental school undergraduates: recognizing the key features of Angle Class II, Division 1 malocclusion
OBJECTIVE: To investigate the ability of undergraduate students in diagnosing Angle Class II malocclusion and evaluate the clinical approach of these students toward a patient displaying this condition. METHODS: The sample consisted of 138 students attending the last semester of 10 dental schools in the State of Rio de Janeiro/Brazil assessed by questionnair
Dental Press Journal of Orthodontics. Publicado em: 2012-02