Jose Marti
Mostrando 13-19 de 19 artigos, teses e dissertações.
-
13. Martí e a psicologia
O objetivo deste trabalho é demonstrar que existe um pensamento psicológico de José Martí. Destacam-se o critério martiano da unidade de observação e reflexão como base da ciência, o seu pensamento multilateral e sintético, sua promoção explícita da ciência do espírito, sua concepção sobre a unidade do geral, o particular e o individual no h
Psicologia & Sociedade. Publicado em: 2009-12
-
14. Importância da hipercloremia no intraoperatório
JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS: A hipercloremia associada à acidose proporciona pior evolução dos pacientes se não identificada e tratada corretamente. O objetivo deste estudo foi verificar a importância da hipercloremia no intraoperatório. MÉTODO: Estudo de coorte prospectivo, durante cinco meses. Incluiu-se no estudo pacientes com idade igual ou maior qu
Revista Brasileira de Anestesiologia. Publicado em: 2009-06
-
15. NEM TÃO PRÓSPEROS QUANTO CALIBANESCOS: PARADIGMAS DE IDENTIDADE PARA A AMÉRICA LATINA A PARTIR DE A TEMPESTADE DE SHAKESPEARE.
O objetivo deste trabalho é refletir sobre a peça A Tempestade, de Shakespeare analisando sua relação com o conceito de modernidade e seus discursos eurocêntricos, assim como sua relação com os paradigmas de identidade surgidos na América Latina durante a segunda metade do século XIX. A relação metafórica que escolhemos foi à surgida entre Calib
Publicado em: 2009
-
16. José Martí e a educação popular: um retorno às fontes
Este artigo apresenta uma leitura de José Martí como fonte histórica da educação popular na América Latina. Parte-se do pressuposto de que não pode haver uma verdadeira refundamentação sem o retorno àquilo que sejam momentos, idéias ou princípios fundantes da educação popular. Após situar brevemente o pensamento e a obra de José Martí, carac
Educação e Pesquisa. Publicado em: 2008-04
-
17. Educação popular em José Martí e no movimento indígena de Chiapas : a insurgência como princípio educativo da pedagogia latino-americana
A presente dissertação trata da insurgência como princípio educativo da pedagogia latino-americana. Para tanto, recorremos à categoria experiência, proposta por E. P. Thompson, para dialogar com o processo de independência cubana, do final do século XIX, conduzido por José Martí, e com o original movimento indígena de Chiapas, sobretudo os zapatis
Publicado em: 2008
-
18. O humanismo crítico de Edward W. Said
Este trabalho pretende fazer uma abordagem da obra de Edward Said capaz de aportar contribuições teóricas para o campo da Política Internacional. Para além de uma atualização do conceito de imperialismo, central em sua obra, quatro outros temas tratados por ele nos interessam aqui diretamente: o primeiro é o presente poder hegemônico exercido pelo g
Lua Nova: Revista de Cultura e Política. Publicado em: 2008
-
19. O uno e o diverso : construção nacional e incorporação indígena no pensamento de José Martí
Estuda os traços de projetos voltados à construção e consolidação das nacionalidades na América Hispânica, na segunda metade do Séc. XIX, tendo como ponto específico o processo de incorporação do indígena nessas nacionalidades, pensado por José Martí. A análise procura destacar os textos que demonstram o pensamento de Martí sobre a construç
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2007