Jogo Traverse
Mostrando 1-5 de 5 artigos, teses e dissertações.
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1. Escrita e autoria: vozes que constituem e atravessam o discurso do sujeito-professor / Writing and authorship: voices that constitute and traverse the discourse of teacher subject.
Pretendemos investigar, filiados à Análise de Discurso de linha francesa, a assunção (ou não) à autoria pelo sujeito - professor no contexto escolar, por meio de textos escritos. Pela Análise de Discurso, entendemos que o sujeito, considerado como posição discursiva, pode ocupar a posição - autor dependendo das condições de produção nas quais
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/12/2010
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2. Análise do processo de tomada de consciência de professoras por meio do jogo Traverse
Esta pesquisa teve por objetivo investigar, em uma perspectiva microgenética, o processo de tomada de consciência de quatro professoras, por meio de um jogo de regras. O procedimento de pesquisa foi organizado em duas fases: de instrução e de experimentação. Em ambas, foi utilizado o jogo Traverse. Vários questionamentos foram propostos de modo que as
Psico-USF. Publicado em: 2008-12
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3. Competências de ensino: um estudo com professoras no contexto do jogo Traverse
Esta pesquisa teve por objetivo verificar o modo de ensinar de professoras em um contexto de jogo de regras. Participaram da pesquisa quatro professoras da quarta série do ensino fundamental de uma escola particular do Espírito Santo. O procedimento de pesquisa foi organizado com uma situação de ensino, formada pelas fases de instrução e de experimenta
Estudos de Psicologia (Natal). Publicado em: 2007-12
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4. A construção dialetica no jogo de regras Traverse, em alunos com queixas de dificuldades escolares
A presente pesquisa tem como objetivo analisar, no jogo de regras Traverse, a construção das interdependências espaço-temporais e de reciprocidade apresentadas por sujeitos com queixas de dificuldades escolares. Trata-se de uma pesquisa qualitativa que busca caracterizar as condutas apresentadas no jogo pelos sujeitos estudados e compará-las com as de s
Publicado em: 2003
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5. Analise de processos cognitivos em crianças no jogo traverse
ormado
Publicado em: 2003