Intelectualidade Brasileira
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25. Vision of modernity:. the British fictional and non-fictional texts of Gabinete de Leitura (1837-1838) / Visão da modernidade: a presença britânica no Gabinete de Leitura (1837-1838)
O Gabinete de Leitura, Serões das Famílias Brasileiras, Jornal para todas as Classes, Sexos e Idades foi publicado no final de década de 1830 no Rio de Janeiro. O principal objetivo de seus redatores era o de difundir o hábito da leitura de ficção. Por conseguinte, publicaram textos ficcionais traduzidos de periódicos estrangeiros, principalmente euro
Publicado em: 2007
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26. Da Semana de Arte Moderna de 22 ao Ministério da Educação e da Saúde: processo de consolidação do moderno no Brasil
Trabalho que se destina a analisar aspectos da trajetória de consolidação do moderno da arte e da arquitetura no Brasil, percorrendo o período que se estende da Semana de Arte Moderna (1922) à formulação do projeto do edifício do Ministério da Educação e da Saúde (1936), a fim de verificar de que forma acontecimentos de ordem econômica, polític
Publicado em: 2007
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27. Alguma coisa de desdizer - uma poÃtica Ãs avessas: cacaso / Some thing to unsay - a poetical one to avessas: cacaso
Esse trabalho tem como objeto de pesquisa o percurso artÃstico e intelectual do poeta, compositor, professor universitÃrio e crÃtico AntÃnio Carlos de Brito, o Cacaso, um dos mais importantes autores e personagens daquela que se convencionou chamar de geraÃÃo marginal, surgida na dÃcada de 70. A partir de uma idÃia de resistÃncia da cultura, propost
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/05/2006
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28. The teaching work in the historical trails of the Brazilian superior education / O trabalho docente nas veredas históricas da educação superior brasileira
Esta pesquisa teve como problema compreender quais as configura??es hist?ricas que o trabalho docente enquanto uma pr?tica social assumiu no contexto da educa??o superior brasileira, ou seja, as fei??es, formas e modifica??es pelas quais vem passando o exerc?cio da profiss?o docente dos tempos coloniais aos tempos de 1990 com a reforma do Estado.Teve como ob
Publicado em: 2006
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29. Educação e resistência na geração 1980: em busca da utopia necessária
O objeto desta pesquisa será apresentar o contexto da recente história brasileira, através da Geração 1980, reconhecendo-a enquanto uma Geração Transicional, explicitando os paradigmas, as perspectivas teóricas e vertentes do pensamento político do final do século XX, através da intersecção geracional que a dinamizou. Considerada por alguns a D�
Publicado em: 2006
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30. Do labor infantil ao trabalho dos adolescentes: a aÃÃo das ONGs no alvor do sÃculo XXI. / And the labour infantile and work adolescent and NGO in the action and the NGO in the beginning and the century XXI
O presente estudo dedica-se a discutir o papel desempenhado pelas ONGs no tocante à formaÃÃo de adolescentes para o trabalho e/ou à introduÃÃo dessas pessoas no mercado produtivo. Importa, nesse mister, debater os conceitos de labor, trabalho e aÃÃo humana, na perspectiva abraÃada por Hannah Arendt e de intelectualidade e organicidade, sob a Ãptica
Publicado em: 2006
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31. Primeiro Congresso de História Nacional: breve balanço da atividade historiográfica no alvorecer do século XX
Entre 1910 e 1920, a intelectualidade brasileira experimentou uma fase de efervescente reafirmação das virtudes cívicas. Dentre as lições do catecismo patriótico sobressaía-se o estudo da história pátria. O contexto nacionalista estimularia o IHGB a promover o I Congresso de História Nacional, em setembro de 1914. O artigo aborda esta iniciativa pi
Tempo. Publicado em: 2005-06
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32. Artistas e intelectuais no Brasil pós-1960
O artigo trata da trajetória de intelectuais brasileiros considerados de esquerda, especialmente os artistas, a partir dos anos de 1960. Desenvolve-se a hipótese da existência de uma "estrutura de sentimento" da brasilidade revolucionária, forte até 1968, em resposta a mudanças na organização social, e de como ela tendeu a desestruturar-se quando a s
Tempo Social. Publicado em: 2005-06
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33. A consciencia do impacto nas obras de Cruz e Sousa e de Lima Barreto / The consciousness of the impact in the Cruz and Souza s and Lima Barreto s works
As obras de Cruz e Sousa e Lima Barreto incorporaram estratégias semelhantes para enfrentar os desafios da circunstância histórica do final do século XIX. Em face do processo de exclusão racial enraizado nos séculos precedentes, através do escravismo, os mencionados autores desenvolveram, no âmbito poético e ficcional, a consciência do trauma colet
Publicado em: 2005
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34. Um raio em céu azul: reflexões sobre a política de cotas e a identidade nacional brasileira
O texto aborda o pensamento social brasileiro com o propósito de contribuir para a elucidação do "choque social" provocado pelas propostas governamentais de cotas e ações afirmativas. Argumenta que a razão fundamental de tais propostas impactarem a opinião pública e terem sido vistas como um absurdo, um "raio em céu azul", é o fato da questão raci
Estudos Afro-Asiáticos. Publicado em: 2003
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35. Uma leitura dos livros de leitura da Escola Americana de São Paulo (1889-1933)
Esta tese de doutorado intitula-se Uma leitura dos livros de leitura da Escola Americana de São Paulo (1889-1933). A fonte privilegiada de investigação é o livro de leitura. Mais especificamente aquele que consta da bibliografia dos programas dos Cursos Primário, Intermediário e Secundário desse estabelecimento escolar. Do conjunto dos livros escolare
Publicado em: 2003
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36. INTELECTUAIS E ROMANTISMO REVOLUCIONÁRIO
O artigo pondera sobre a trajetória de setores da intelectualidade brasileira dita de esquerda, a partir dos anos 60, marcados pelo romantismo revolucionário. Porém, com o avanço desigual e combinado do capitalismo, viriam a impor-se a atomização reificada da sociedade do espetáculo e o esvaziamento do ensaio geral de socialização da cultura. Esse p
São Paulo em Perspectiva. Publicado em: 2001-04