Information S Technology
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25. Influência reversa no consumo entre gerações : um estudo exploratório sobre a influência dos filhos no processo de decisão de compra das famílias
Many different factors contribute for the growth of children¿s role as influential agents in the family decision-making process such as technology in its most different shapes, and how easy is for the children to manage them, besides the recent changes in demographic and household structures with a decrease of number of children per family, people having ch
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
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26. Capacitação tecnológica e sistemas de inovação : uma abordagem neoschumpeteriana-evolucionária da inserção da indústria gaúcha no atual paradigma tecnoeconômico
This thesis aims to situate the economy of Rio Grande do Sul state in the current techno-economical paradigm, a neo-Schumpeterian/evolutionary approach. The assumption made is in front of limited technological efforts in the creation of dynamics competitive advantages in Brazil, with C, I &T policies not articulated, the states must have greater efforts rega
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
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27. Recursos de tecnologia da informação e da comunicação utilizados por crianças com deficiência visual : percepção de cuidadores / The use of information and communication technology (ICT) by children with visual disability : caregiver s perceptions
Os avanços tecnológicos constituem-se num meio de comunicação importante e em pleno crescimento. Acredita-se que a facilidade de comunicação por meio destes recursos favoreça o processo de inclusão e escolarização de crianças com deficiência visual. A presente pesquisa teve como objetivos caracterizar cuidadores de crianças com deficiência visu
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/12/2011
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28. Proinfo e o ensino de matemática em Pimenta Bueno-RO : implicações e desafios / This research is aimed to understand how Math teachers of Basic Education in state public schools, in the city of Pimenta Bueno, country of Rondônia state, incorporate to their teaching techniques the TIC Technologies of Information and Communication, nowadays considered inseparable in all educational spheres. Programs to stimulate the TICs use have been articulated by MEC - Education Ministry, through SEED Distance Education Secretariat, in partnership with government of states, cities and Distrito Federal. As an example, the most recent National Program of Computing in Education ProInfo, created by the Governmental Regulation number 522, on April, 9th, 1997 and having its denomination changed to National Program of Educational Technology ProInfo Integrated, Presidential Decree number 6.300, in December, 2007, due to expansion of TICs and availability of Continuing Education Program to pedagogical use by teachers. In Rondônia state, the ProInfo implementation was in 1997 and from this time on has been gradually implemented the LIE - Educational Computer Labs, in public schools of basic education. In the presented context was relevant for this research the qualitative approach, being used the case study, that researched the four participant professionals, four Math teachers. These teachers answered the questions in the interview semi-structured that, with the documental analysis and the observation, composed the methods of data collection.To analyze the documents data, the researcher appealed to discursive textual analysis, supported by Moraes and Galiazzi (2007). After data analysis, it reached three categories, being them: Implementation of ProInfo‟s TIC: challenges to the teaching practice; Use of ProInfo‟s TIC and Training for Pedagogical Use of ProInfo‟s TIC. As main results, they aim to redirect the actions: from schools, contemplating these TICs use in Pedagogical Projects; from MEC, increasing the computer‟s quantity in LIEs; from State Education Secretariat, enabling through NTE technicians to maintenance of damaged equipment and restructuration of Continuing Education courses that satisfy the expectations of Math‟s teachers.
Esta investigação objetivou compreender como professores de Matemática da Educação Básica de escolas públicas estaduais do município de Pimenta Bueno, interior do estado de Rondônia, incorporam às suas práticas docentes as Tecnologias da Informação e Comunicação, TIC, hoje consideradas indissociáveis em todas as esferas educacionais. Programa
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/12/2011
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29. A função do resumo na comunicação científica:: uma comparação entre resumos tradicionais e estruturados
Procurou-se comparar resumos de artigos cienticos do Journal of Documentation (JD) e do Journal of the American Society for Information Science and Technology (JASIST), avaliando o desempenho desses resumos no que diz respeito representao de conteo relevante dos textos originais que condensam. O JASIST publica junto aos artigos cienticos resumos informativos
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 18/11/2011
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30. A questão dos riscos em ambientes de computação em nuvem / The risks issue in cloud computing
This report presents and depicts the research carried out in order to find out recommendations that may possibly assist consumers of cloud computing services to deal with risks intrinsic to that architecture, so that consumers can be able to contract those kinds of services within an acceptable level of risk. The research comprised five phases to satisfy thi
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/10/2011
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31. The Brazilian Internet Steering Committee (CGI.br): A Socially Molded Evolution of the National Information System / Comitê gestor da internet no Brasil (CGI.br): uma evolução do sistema de informação nacional moldada socialmente
Internet is an important phenomenon for the development of information society in many aspects: social, economic, cultural and political apart of its Information and Communication Technology dimension. This study aims to add up some knowledge on the existing Internet studies, through the analysis of actors, agents and structures who have built the network wh
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 11/08/2011
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32. Aplicação princípios de aprendizagem baseada em problemas em mestrado profissional em Ciência e Tecnologia de Alimentos, na modalidade à distância / Applying principles of problem-based learning professional masters in Food Science in the distance
The use of new information and communication technologies (NICTs) in the educational process has been presented as a good alternative and potential solution to meet professionals working in the labor market and want to update continuously, without having to travel to an educational institution . Despite the variety of courses offered in the distance, a gap e
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 08/07/2011
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33. Estudo exploratório sobre o uso e a busca de informações e de recursos didáticos por professores de biologia do ensino médio cadastrados na biblioteca digital de ciências da UNICAMP / Exploratory study on using online resources and the interest in information sources and educational resources by High School Biology Teachers enrolled in the Unicamp\ s Digital Library of Sciences
Este trabalho de caráter exploratório tinha como objetivos principais investigar o uso e a busca de informações e de recursos didáticos realizada pelos Professores de Biologia do Ensino Médio (PBEM) cadastrados na Biblioteca Digital de Ciências da Unicamp (BDC), em seu aprendizado e aperfeiçoamento profissional e nas suas atividades didáticas. Foram
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/04/2011
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34. Descoberta automatizada de associações com o uso de algoritmo Apriori como técnica de mineração de dados / Automatic discovery of associations by Apriori data mining technique
Nowadays, the use of modern information systems allows the storage and management of increasingly large amounts of data. On the other hand, the full analysis and the maximum extraction of useful information from this universe of available data present considerable challenges in view of inherent human limitations. This dissertation deals with the subject of d
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/02/2011
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35. ICTS - new organizational form linkage in the Australian context: theoretical model and research instrument
Since the publication of the seminal article 'Management in the 1980s' (Leavitt and Whisler, 1958), the relationship between Information and Communications Technology (ICT) and organizations has been one of the most challenging issues for management scholars and researchers. Despite a long tradition of research that has been looking into the relationship bet
JISTEM - Journal of Information Systems and Technology Management. Publicado em: 2011-12
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36. Sisla: sistema web para o apoio ao licenciamento ambiental.
GEOMS e SISLA. Impactos.
InfoGeo. Publicado em: 2011