Inclusao Em Educacao Goias Estado
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13. O processo de inclusão no ensino superior em Goiás: a visão dos excluídos
Esta pesquisa objetiva desvelar o processo de inclusão escolar, no Ensino Superior, na percepção dos jovens deficientes. Com tal propósito, iniciamos esta investigação, reconstituindo o contexto histórico que trata, especialmente, da educação especial no Brasil, com um pequeno resgate de acontecimentos mundiais que influenciaram a política nacional
Publicado em: 2006
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14. Uma escola inclusiva de referência no contexto da educação especial no estado de Goiás: um estudo de caso / An inclusive reference school in the context of inclusive special education of the regular educational system of Goiás: a case study
O presente estudo, busca compreender a implantação e a efetivação da Proposta de Educação Inclusiva da Rede Estadual de Educação em Goiás, por meio de um estudo de caso de uma escola considerada Escola Inclusiva de referência (EIR), da cidade de Goiânia (GO). Essa proposta é proveniente e desenvolvida pela Superintendência de Ensino Especial (SU
Publicado em: 2006
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15. Uma escola inclusiva de referência no contexto da educação especial no estado de Goiás: um estudo de caso / An inclusive reference school in the context of inclusive special education of the regular educational system of Goiás: a case study
O presente estudo, busca compreender a implantação e a efetivação da Proposta de Educação Inclusiva da Rede Estadual de Educação em Goiás, por meio de um estudo de caso de uma escola considerada Escola Inclusiva de referência (EIR), da cidade de Goiânia (GO). Essa proposta é proveniente e desenvolvida pela Superintendência de Ensino Especial (SU
Publicado em: 2006
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16. Educação inclusiva: do proclamado ao realizado - o caso da Escola Estadual Esperança
O tema deste trabalho inscreve-se na discussão da educação inclusiva da rede regular de ensino de Goiás, de acordo com o ordenamento legal inaugurado na década de 1990 e proclamado pela política educacional do Estado brasileiro. A investigação insere-se no universo da pesquisa qualitativa por meio de um estudo de caso da Escola Estadual Esperança, l
Publicado em: 2004
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17. Do especial ao inclusivo? : um estudo da proposta de inclusão escolar da rede estadual de Goias, no municipio de Goiania
No presente trabalho, buscamos compreender a implantação e a operacionalização da Proposta de Inclusão Escolar da Rede Estadual de Educação de Goiás, em seus pressupostos teóricos e práticos. Essa ação ocorreu no município de Goiânia e essa Proposta é proveniente da Superintendência de Ensino Especial SUEE e é por ela gerenciada. Trata-se
Publicado em: 2003