Historical Corpus
Mostrando 37-48 de 150 artigos, teses e dissertações.
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37. Sentidos de comunicativo em dizeres de professores de inglês e teóricos em ensino-aprendizagem de língua inglesa: uma análise semântica-discursiva dos processos de designação sobre a Abordagem/Metodologia Comunicativa (CLT) / Meanings of communicative in sayings of EFL teachers and theorists in the field of ELT: a semantic-discursive study of designation processes about the Communicative Approach/Communicative Language Teaching (CLT)
Este trabalho tem como objetivo a análise de sentidos em processos designativos decorrentes da chamada Abordagem/Metodologia Comunicativa, também referida como CLT (Communicative Language Teaching), depreendidos de: a) textos de teóricos em ensino-aprendizagem de língua inglesa e b) de professores de inglês, participantes de um programa de curso para ce
Publicado em: 2010
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38. Leituras, limites e possibilidades de gráficos do ENEM no contexto do aquecimento global e das mudanças climáticas / Readings, limits and possibilities of ENEM graphs in the context of global warming and climate change
This research sought to understand how among issues of ENEM, graphs in the context of global warming and climate change, regardless of the focus in discussion, contribute to the significance of the issues and even for the same context, and what are the basic characteristics of the reader of the graphs that questions presume. To this end, a clip was made that
Publicado em: 2010
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39. A COMUNICAÇÃO MIDIATIZADA NA EAD: UM DISCURSO PEDAGÓGICO DIFERENCIADO
This work aims at analyzing how pedagogical communication in Distance Learning (ODL) occurs, as well as, its main features, since this modality is characterized by Information and Communication Technology (ICTs). The research corpus consists of parts of specific Federal regulation documents and debates comprising the Brazilian Ministry of Education (MEC), Di
Publicado em: 2010
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40. De "romancistas do Nordeste" a "2ª fase da prosa modernista": um processo histórico de canonização literário-escolar em livros didáticos de português / From "novelists of the Northeast" to "2nd phae of modernist prose": a historical process of litarary-school canonization in textbooks of Portuguese (1944-4987)
This dissertation comes to the approaches to literary works of Graciliano Ramos, Jose Lins do Rego, Jorge Amado, Rachel de Queiroz and José Américo de Almeida in textbooks of Portuguese produced between 1944 and 1987. Therefore, it was necessary to consider the changes in the core of the vulgate of this school subject in this period, dominated by the teach
Publicado em: 2010
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41. NORMATIVE GRAMMAR: MOVEMENTS AND FUNCTIONINGS OF THE DIFFERENT IN THE SAME / GRAMÁTICA NORMATIVA: MOVIMENTOS E FUNCIONAMENTOS DO DIFERENTE NO MESMO
This study aims to investigate and comprehend the movements and functionings that make emerge the heterogeneity in the discourse that preface the grammar, that is, how the different is presented in the same, in the normative grammar. The object that was selected to be analyzed is made up of four editions of the Normative Grammar of Portuguese Language (NGPL)
Publicado em: 2010
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42. Antologias de literatura negra brasileira e estadunidense e ensino de lígua(s) : lineamentos para formação intercultura/discursiva de professores de inglês do Brasil / Antologies of Black Brazilian and African-American Literature, biographics and language teaching : alignments to an intercultural/discursive professional development (pedagogical training) of Brazilian english teachers
Nesta tese, analisamos a relação entre os discursos biográfico e antológico em quatro antologias de literatura negra, e, a partir da compreensão de tal relação, e da constatação de que os livros didáticos de inglês silenciam, deliberadamente ou não, as histórias e legados de "culturas negras", esboçamos lineamentos para uma formação continuad
Publicado em: 2010
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43. Ensino de língua portuguesa no Paraná : um olhar diacrônico
It is known that researchers and teachers have tried to reach an agreement on the subject of what the best methodology to teach the Portuguese language might be for a long time. In general, the adopted teaching methodology depends on the teachers view of language. Geraldi (1984) points out 3 conceptions that may underlie the teacher´s practice: language a
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/12/2009
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44. Estudo filológico e linguístico das unidades fraseológicas da linguagem jurídico-criminal da capitania do Ceará nos séculos XVIII E XIX / Philological and linguistic study of language phraseologisms legal-criminal of the captaincy of Ceará in the eighteenth and nineteenth
Esta pesquisa tem como objetivo o estudo filológico e linguístico das unidades fraseológicas (UFs) da linguagem especializada do judiciário colonial brasileiro, referente aos séculos XVIII e XIX. O estudo consta da edição semidiplomática dos documentos que compõem o corpus de análise, que é constituído por 133 Autos de Querela escritos entre 1779
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/11/2009
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45. Estudo filolÃgico e linguÃstico das unidades fraseolÃgicas do judiciÃrio colonial brasileiro / A philological and linguistic study of the criminal judicial phraseologic units of the Capitaincy of Cearà in the XVIII and XIX centuries
Esta pesquisa tem como objetivo o estudo filolÃgico e linguÃstico das unidades fraseolÃgicas (UFs) da linguagem especializada do judiciÃrio colonial brasileiro, referente aos sÃculos XVIII e XIX. O estudo consta da ediÃÃo semidiplomÃtica dos documentos que compÃem o corpus de anÃlise, que à constituÃdo por 133 Autos de Querela escritos entre 1779
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/11/2009
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46. Processo de palatalização no português: Lagoa da Pedra e Canabrava-TO / Process palatalization in Portuguese: Lagoa da Pedra and Canabrava-TO
Este estudo apresenta uma análise do processo de palatalização de /t/ e /d/ antes de vogais como [ã], [a], [e], [o] e [u] em exemplos como muitxu ~ muito, prefeitxu ~ prefeito, deitxadu ~ deitado, doidzu ~ doido, encontrado no corpus de Lagoa da Pedra e Canabrava, duas comunidades rurais afro-descendentes localizadas a 40 km da cidade de Arraias
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 18/09/2009
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47. Oribela e os outros : intertextos em Desmundo, de Ana Miranda
In this study, we point out, from textual occurrences in enunciative scene presented the Desmundo romance by Ana Miranda writer (2005), the intertexts found in the corpus. Having the studies about the Textual Linguistic as a support, we work with the assumption that every and any text is a set of intertexts, and that the intertextuality presence is one
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/03/2009
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48. Palavra de bamba: estudo léxico-discursivo de pioneiros do samba urbano carioca / A study of lexical and discoursive characteristics in a corpus of urban samba of Rio de Janeiro
This is a study of the lexical characteristics of songs created by samba composers in Rio de Janeiro, from a discoursive perspective based on a corpus which is representative of their musical production. The corpus contains compositions of three artists who were born in the first decade of 20th century: Paulo da Portela, Ismael Silva and Cartola. The acompli
Publicado em: 2009