Historia Das Bibliotecas Universitarias
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1. Memória esquecida: uma análise da organização e representação da informação étnico-racial no OPAC da Biblioteca Central da Universidade Federal da Paraíba
As bibliotecas constituem lugares de organização da informação com vistas a disseminar não apenas a informação que privilegia um determinado grupo social, mas também servem como lugares de preservação da história, memória e cultura referentes aos grupos invisíveis, principalmente aqueles inseridos na categoria de grupos sociais etnicamente vulne
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/03/2012
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2. Gnuteca e PHL : estudo avaliativo de soluções livres para automação de bibliotecas
Analisa sistemas de informatização de acervos bibliográficos, buscando conhecer e avaliar programas de computadores específicos para uso em bibliotecas, sendo um software livre e um aplicativo online. Para a análise utiliza a comparação avaliativa de dois determinados programas brasileiros muito utilizados para a automação de bibliotecas, tanto esco
Publicado em: 2010
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3. Organização do saber e mediação documental: do tratamento de periódicos de história a sua utilização em bibliotecas universitárias na França
A colocação online de recursos eletrônicos tende a se multiplicar no seio das instituições e de suas bibliotecas e altera ao mesmo tempo as práticas profissionais de tratamento da informação e os usos tradicionais.O exemplo do tratamento documental de periódicos, na sua forma em papel como na sua forma digital é interessante mesmo se ele parece nã
Perspectivas em Ciência da Informação. Publicado em: 2009
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4. BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS FEDERAIS DA AMAZÔNIA: desbravando fronteiras, administrando improvisos / FEDERAL UNIVERSITY LIBRARIES AMAZON: pioneering borders, managing improvisations
This is a research into the History of Federal University Libraries of Northern Region, which empirical field was the Libraries of the States of Acre, Amapá, Rondônia and Roraima. The interlude considered on this research comprehends the period between 1970 and 2000, having as context the whole predominant aspects that have influenced universities and thei
Publicado em: 2009
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5. Universidade e conhecimento :biblioteca universitária como centro difusor na história e suas contribuições para a atuação do professor como pesquisador e docente
A investigação teve como objeto de pesquisa Universidade e conhecimento: biblioteca universitária com centro difusor na história e suas contribuições para a atuação do professor como pesquisador e docente. Teve como fio condutor o objetivo de analisar de que modo a Biblioteca Central de uma IES contribui para produção científica de seus pesquisado
Publicado em: 2008
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6. Levantamento do estado da arte nos estudos do lazer: (Brasil) séculos XX e XXI - alguns apontamentos
Expõe-se mapeamento do estado da arte nos Estudos do Lazer no Brasil (séculos XX e XXI). Como fontes, recorre-se (1) às obras referidas pelos autores que estudam a produção do conhecimento em recreação e lazer no Brasil; (2) às informações prestadas nos currículos cadastrados na Plataforma Lattes (palavras chave recreação, ócio, lazer e tempo l
Educação & Sociedade. Publicado em: 2007-08
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7. Avaliação Pós-Ocupação de duas edificações de Bibliotecas de Instituição de Educação Superior: Centro Universitário de Brasília (UniCEUB) e Universidade Católica de Brasília (UCB)
Este trabalho é uma análise da importância das bibliotecas, em específico das pertencentes às Instituições de Educação Superior. Sua evolução esta relacionada às descobertas e mudanças tecnológicas implementadas em toda sua história. Não obstante o que sempre ocorreu, vislumbramos, atualmente, uma velocidade maior nas descobertas das implemen
Publicado em: 2007
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8. Fiat justitia : os advogados e a pratica da justiça em Minas Gerais (1750-1808)
Esta tese analisa as práticas socioculturais de um grupo de advogados de Vila Rica e Mariana, Minas Gerais, entre 1750 e 1808. Seu objetivo é conhecer como a relações sociais e a fOTITIaçãodesses homens de letras, em seus mais vmiados níveis, intervieram e conformaram a prática da Justiça em Minas Gerais. A Justiça era a principal via de reconhecim
Publicado em: 2005
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9. AS BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS E AS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO: AMPLIANDO OS ESPAÇOS DA COMUNICAÇÃO PEDAGÓGICA
Investiga se e como as bibliotecas universitárias federais, a partir da adoção das novas tecnologias da informação e comunicação, têm contribuído para o processo de socialização do conhecimento. Envolvendo a interconexão de três fenômenos - novas tecnologias da informação, bibliotecas universitárias e socialização do conhecimento - que tra
Publicado em: 2002
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10. Mulheres acadêmicas na USP (in) memoriais " ... a trajetória somos nós"
A História da Educação, como campo de pesquisa em educação, favorece e propicia um espaço de ret1exão aos estudos sobre a temática da mulher, dando-lhe um enfoque de sujeitos/agentes do campo educacional - lugar simbólico da construção dos sujeitos -, possibilitando-nos colocar em perspectiva trajetórias que muitas vezes são colocadas no silênc
Publicado em: 2001