Habitus
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25. On the identities of Rhinoleucophenga pallida Hendel and Rhinoleucophenga obesa (Loew) (Diptera, Drosophilidae), with description of a new sibling species from Brazil
Abstract Rhinoleucophenga pallidaHendel, 1917 (type species of the genus) is redescribed based on its female holotype and a male from a nearby locality, and Rhinoleucophenga obesa (Loew, 1872) on its two syntypes, which are designated as the male lectotype and a female paralectotype. Both are valid species. A proposal is made to establish the genus Pseudopho
Rev. Bras. entomol.. Publicado em: 13/06/2019
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26. A construção social do professor de música
RESUMO O presente estudo teve como objetivo verificar o potencial das Licenciaturas em Música em ressocializar o indivíduo em sua formação musical. Aferiu-se como esta instância socializadora participa na construção identitária de jovens professores de música, em especial da identidade profissional. O estudo abrangeu todas as instituições com o cu
Educ. rev.. Publicado em: 02/05/2019
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27. Socialização e poder no campo das pessoas em situação de rua na cidade de São Paulo
Resumo: O artigo entende a população em situação de rua como um campo. Assim, busca as especificidades de seu capital, lutas postas pela diferença de poder entre sujeitos, as regras inerentes ao campo e habitus. A essência da teoria de Bourdieu está sempre a serviço para compreender como os esquemas de dominação e poder simbólico estão estruturad
Civitas, Rev. Ciênc. Soc.. Publicado em: 08/04/2019
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28. A escola e as identidades dos alunos do campo: um estudo a partir de Bourdieu e Althusser
Resumo O objetivo deste estudo é interpretar a reconstrução das identidades dos alunos do Colégio Estadual do Campo (CEC) Adélia Rossi Arnaldi, de Paranavaí-PR, oriundos do meio rural, diante das diversas socializações a que foram submetidos. O aporte teórico foi realizado a partir das contribuições de Pierre Bourdieu (1930-2002) dos conceitos de
Cad. EBAPE.BR. Publicado em: 2019-03
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29. Trajetória social, habitus e engajamento no trabalho escolar
Resumo Apresenta-se neste artigo resultado de pesquisa sobre a organização do trabalho pedagógico na escola com foco na figura do gestor, com o objetivo de analisar as formas como um diretor e uma coordenadora pedagógica, em duas escolas, compreendem e executam seu trabalho, estabelecendo relações com os demais membros da equipe gestora, com a Secretar
Educ. Pesqui.. Publicado em: 21/01/2019
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30. “O berimbau me deu o compasso”: a capoeira e suas manifestações em Sergipe, no século XIX
Resumo: Este texto tem como objetivo compreender aspectos relacionados com as manifestações da capoeira em Sergipe, na segunda metade do século XIX. Sendo a capoeira objeto desta investigação, aquela é entendida enquanto manifestação cultural, inclusive por meio de seus ensinamentos, constituindo-se como uma prática educativa. Ressaltamos que ela su
Rev. Bras. Hist. Educ.. Publicado em: 14/01/2019
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31. Socialização de habitus: um diálogo entre Norbert Elias e Pierre Bourdieu
RESUMO O objetivo desta reflexão é identificar e analisar as aproximações e os distanciamentos das obras de Norbert Elias e Pierre Bourdieu, a partir do conceito de habitus. Trata-se de uma iniciativa no campo da sociologia da educação, mais especificamente, um empreendimento acerca do conceito de habitus e suas relações indissociáveis com os proces
Rev. Bras. Educ.. Publicado em: 25/10/2018
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32. Identidade e Discurso na Teoria da Securitisação
Resumo Este artigo examina as complementaridades entre a teoria do discurso de Laclau e Mouffe, as noções de habitus e campo de Bourdieu e a concepção de estratégia de segurança discursiva de Huysmans como um mediador da relação das pessoas com a morte. A interação entre essas teorias explica como surgem os discursos hegemônicos de segurança. O a
Contexto int.. Publicado em: 03/09/2018
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33. Limites para afiliação à vida acadêmica de estudantes de camadas populares no contexto de expansão universitária
Resumo Este trabalho objetiva compreender a trajetória acadêmica de estudantes de camadas populares, no curso de engenharia elétrica, criado no contexto de expansão universitária. Em termos teóricos, a pesquisa se apoia nos conceitos de habitus e disposições, nas perspectivas apresentadas por Bourdieu e Lahire; nas noções de integração e afiliaç
Educ. Pesqui.. Publicado em: 19/07/2018
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34. A PRECOCIDADE NO PROCESSO DE DECISÃO DA CARREIRA UNIVERSITÁRIA
RESUMO Este artigo tem como objetivo problematizar o processo de escolha profissional entre estudantes de diferentes faixas etárias. Utilizamos a psicologia social construcionista e noções de Pierre Bourdieu (habitus, espaço de possibilidades, espaço social). Entrevistamos 14 estudantes de Psicologia de uma universidade pública espanhola, como diferent
Psicol. Soc.. Publicado em: 07/06/2018
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35. Os desafios e limites da inserção dos bolsistas do PIBIC – Ensino Médio no campo acadêmico
Resumo Neste artigo, derivado de uma pesquisa de doutorado, analisamos o processo de concretização e recontextualização do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio (PIBIC-EM) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio de entrevistas com bolsistas, orientadores e coorientadores. Para a compreensão d
Educ. Pesqui.. Publicado em: 28/05/2018
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36. Tentando “chegar lá”: as experiências de jovens em um cursinho popular
Resumo Este artigo retrata o caso de jovens de camadas populares que buscam alcançar o ensino superior com base em uma iniciativa de “cursinho popular” organizada na cidade de São Paulo. O texto busca caracterizar e evidenciar, primeiramente, os agenciamentos de socialização a partir dos quais esses jovens são investidos de disposições ao alongame
Tempo soc.. Publicado em: 2018-04