Grupos De Trabalho Virtual
Mostrando 1-12 de 95 artigos, teses e dissertações.
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1. Puerperium Online: interactions of a virtual support group
Resumo Objetivos: por sua acessibilidade, os grupos de suporte online vem sendo utilizados como alternativa na constituição da rede de apoio às mulheres no puerpério. Assim, dado o relativo pouco tempo de utilização deste recurso, o presente trabalho buscou apresentar uma visão geral das interações de um grupo virtual de puérperas. Métodos: estu
Revista Brasileira de Saúde Materno Infantil. Publicado em: 2022
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2. Percepção de motoristas de Uber sobre condições de trabalho e saúde no contexto da Covid-19
RESUMO O trabalho mediado por plataformas como a Uber vende uma ideia ilusória de ‘empreendedorismo’ para descaracterizar vínculos trabalhistas, sem perder o controle sobre os motoristas. Na pandemia da Covid-19, motoristas de aplicativos arcaram com custos adicionais para adotar medidas de proteção para evitar o risco de contaminação pelo Sars-CoV
Saúde em Debate. Publicado em: 2022
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3. Protagonismo dos Estudantes de Medicina no Uso do Facebook na Graduação
RESUMO Esta pesquisa analisou o uso do Facebook e as noções de conhecimento ético em rede por estudantes da graduação de Medicina. Trata-se de estudo transversal descritivo, realizado de agosto a dezembro de 2015, com questionário estruturado impresso autoaplicado a alunos de Medicina procedentes de instituição pública de Curitiba (PR). A amostra fo
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2019-03
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4. Desempenho e solução de problemas em equipes virtuais: um estudo experimental
O estudo analisou as diferenças no desempenho de indivíduos e grupos em uma tarefa de memorização e reprodução de texto em ambiente virtual. Participaram 50 estudantes de nível superior, distribuídos em duas condições experimentais: grupal (n=26) e individual (n=24). Utilizaram-se os seguintes instrumentos: crenças e percepção de conflitos sobre
Psic.: Teor. e Pesq.. Publicado em: 2014-12
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5. Diagnóstico de competências individuais de tutores que atuam na modalidade a distância
Neste trabalho, considera-se que a educação a distância (EaD) tem representado papel imprescindível à aquisição de competências por parte de aprendizes nos cenários nacional e internacional. O papel dos tutores é estratégico à sua efetividade, especialmente no que tange a competências técnicas, relativas ao uso do ambiente virtual de aprendizag
Educ. Pesqui.. Publicado em: 2014-12
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6. Perspetivas dos adolescentes sobre o uso do Facebook: um estudo qualitativo
Nos últimos anos temos assistido a um aumento exponencial do uso de redes sociais no contexto de utilização da internet, sendo atualmente o facebook a rede social mais utilizada em todo o mundo, nomeadamente por adolescentes. Neste contexto, torna-se relevante, do ponto de vista psicológico e social, compreender o modo como os adolescentes se relacionam
Psicol. estud.. Publicado em: 2014-09
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7. Museus virtuais e a formaÃÃo de professores de artes visuais no contexto da lei 10.639/2003 / Virtual museums and visual arts teacher training in the context of the Law 10.639/2003
Esta dissertaÃÃo tem como objetivo analisar quatro museus virtuais com conteÃdos de arte afro-brasileira e/ou africana, bem como as propostas educativas desenvolvidas por essas instituiÃÃes nos seus respectivos sites, como possibilidades para a contribuiÃÃo na formaÃÃo dos professores de Artes Visuais. Pretende-se que este estudo colabore para a imp
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 11/09/2012
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8. Condicionantes da eficácia do trabalho em equipes de gestão de projetos virtuais. / Condicionantes of the effectiveness of the work in teams of management of virtual projects.
Há crescente interesse das organizações em realizar projetos com equipes virtuais, para inovar e buscar vantagens competitivas. Equipes virtuais são grupos de trabalhadores geograficamente distribuídos para colaborar numa multiplicidade de tarefas. Eles têm objetivos comuns e realizam tarefas interdependentes. O que diferencia as equipes virtuais das e
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/04/2012
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9. AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM ANÁLISE DAS ARQUITETURAS PEDAGÓGICAS DO CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DO CESAD/UFS. / VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENTS REVIEW OF EDUCATIONAL COURSE OF ARCHITECTURES BACHELOR OF PUBLIC ADMINISTRATION IN CESAD / UFS.
A crescente utilização de softwares educacionais no processo de ensino e de aprendizagem entre sujeitos geograficamente dispersos na sociedade contemporânea é uma preocupação emergente nos estudos de pesquisadores da área de Educação a Distância (EaD). A Educação Online utiliza as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) para operacional
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/03/2012
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10. Parasitos entéricos oportunistas em crianças nefropatas crônicas submetidas à hemodialise / Enteric opportunistic parasites in children with chronic neuropathies submitted to helmodialysis
Introdução: A insuficiência renal crônica está entre as doenças de transição epidemiológica, podendo ser afetada pelas parasitoses entérico oportunistas por representar uma população de imunossuprimidos. Catalogadas como agentes emergentes de caráter oportunista, as protozooses são responsáveis por importantes índices de morbi-mortalidade, ma
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/02/2012
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11. Parasitos entéricos oportunistas em crianças nefropatas crônicas submetidas à hemodialise / Enteric opportunistic parasites in children with chronic neuropathies submitted to helmodialysis
Introdução: A insuficiência renal crônica está entre as doenças de transição epidemiológica, podendo ser afetada pelas parasitoses entérico oportunistas por representar uma população de imunossuprimidos. Catalogadas como agentes emergentes de caráter oportunista, as protozooses são responsáveis por importantes índices de morbi-mortalidade, ma
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/02/2012
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12. Espaço virtual de um grupo de pesquisa: o olhar dos tutores
O Grupo de Estudos e Pesquisas de Tecnologia da Informação nos Processos de Trabalho em Enfermagem (GEPETE) visa produzir e socializar o conhecimento na área de tecnologia da informação e comunicação na saúde e enfermagem, articular a integração com grupos de pesquisas desta área e propiciar a participação de alunos. O estudo realizado pelos tut
Revista da Escola de Enfermagem da USP. Publicado em: 2012-02