Formacion Ciudadana
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1. Um estatuto da cidadania no contexto da crise estrutural do capital e a (de)formação dos chamados infratores. / Condición Jurídica y Social de la ciudadanía en el contexto de la crisis estructural del capital y la formación (de) de los delincuentes llamados.
El presente texto diserto busca reflexionar a la luz de la ontología marxista sobre la ciudadanía presentada a través de las Medidas Socio-educativas del Estatuto del Niño y del Adolescente, considerando sus avances, límites y posibilidades en esa forma de sociabilidad. Para ese análisis reflexivo confrontamos lo que esta puesto en el texto de la ley 8
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 23/06/2010
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2. Extensão universitária e formação cidadã: a UFRN e a UFBA em ação
Se parte de la comprensión de Universidad como un campo científico que permite elecciones, conflictos y luchas internas y externas, en sus dimensiones históricas y temporales, proponiéndose comprenderla en su naturaleza institucional. Históricamente, la universidad viene respondiendo a demandas de la sociedad, configurándose en momentos de crisis de in
Publicado em: 2006
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3. A cidadania na formação de professores para o ensino religioso
Actualmente las políticas para la formación de profesores para la Enseñanza Religiosa fueron alteradas en el país ante la ocurrencia de la búsqueda de una epistemología y metodología específicas. Es en este ambiente de búsqueda de la identidad de este profesional desde sus prácticas, que se estructura el Proyecto Identidad y la Práctica Pedagógic
Publicado em: 2006
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4. A participação da família no processo educativo da pessoa com deficiência visual
Las propuestas educacionales inclusivas vienen exigiendo de los educadores y sobre todo, de la familia y de la sociedad, acciones integradas, que vengan a facilitar el desenvolvimiento y la formación de la persona con deficiencia visual. Insiriendose en esta perspectiva, este estudio tuvo como objetivo comprender como la familia, eje de interacción entre l
Publicado em: 2005
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5. Formação para a cidadania no ensino fundamental : numa perspectiva gramsciana
Este estudio se propone discutir la escuela como lugar de formación para la ciudadanía y, para esto, tiene em cuenta, principalmente el concepto de cuidadanía que se expresa en la habla de educandos y educadores de una escuela pública en el municipio de Criciúma, SC. Después de breve histórico sobre el concepto de ciudadanía para comprender su proces
Publicado em: 2003
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6. Estudio comparativo sobre la participación en la gestión municipal: Brasil, Chile, Venezuela
El trabajo que se apresenta a continuacíon tiene com objetivo central analizar los factores que condicionan la participacíon ciudadana en la gestíon pública a novel local, tomando como referencia tres países: Brasil, Chile e Venezuela. Para la realizacíon de este estudio compartivo, se parte del modelo usado por Robert Dahl para definir poliarquías, h
Publicado em: 2000